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1、2018年南京教师招聘中学教育学练习题及答案1：广义的教育目的是指（）单项选择题A、人们对受教育者的期望B、国家对培养人才的总要求C、人们对教育结果的认可D、国家对教育结果的承认2：最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（）。单项选择题A、赫尔巴马特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威3：当代教师的质量集中体现在教师的（）方面单项选择题A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养4：中国采用班级上课制始于1862年于北京开办的（）单项选择题A、京师大学堂B、京师同文馆C、北京大学D、清华大学5：我国的也是世界上最早的一部教育专著是（）。单项选择题A、中庸B、大学C、论语D、学记6
2、：根据文献记载，古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所，称为（）单项选择题A、职官学校B、文士学校C、宫廷学校D、寺院学校7：某学生易冲动、急躁，待人热情、直率、豪爽，精力旺盛、言语动作急速而难以自制，头脑灵活，对学习内容理解快，但常粗枝大叶、不求甚解。他的气质属于（）单项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质8：学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。单项选择题A、设计B、安排C、认识D、设想9：当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）单项选择
3、题A、回归生活的课程生态观B、全人发展的课程价值取向C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观10：测验结果的可靠性或一致性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度11：学科课程教学的基本组织形式是（）单项选择题A、课堂教学B、课外教学C、现场教学D、复式教学12：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定13：“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。单项选择题A、个别差异性B、不平衡性C、阶段性D、分化与互补的协调性14：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。单项选择
4、题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪15：为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学法。（）判断题对错16：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历=_=(_)C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D、知识、智力、情感17：“为人师表”是说教师必须具备（）。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质18：教师公正的核心是（）单项选择题A、对自己公正B、对学生公正C、对同事公正D、对上级公正19：在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）判断题对错20：我国的教学基本组织
5、形式是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、班组教学21：首先明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）单项选择题A、赞可夫B、布鲁纳C、凯洛夫D、巴班斯基22：强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰23：教育的最高理想通过（）体现出来。单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标24：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、民主主义与教育D、康德论教育25：凡是需要知道的
6、事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进性26：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。单项选择题A、培根B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、卢梭27：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式28：“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性29：有效教学必须遵循的基本要求是（）单项选择题A、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标30：教师
7、职业道德评价的根本依据是（）单项选择题A、统治阶级的利益B、动机与效果的辩证统一C、教师的道德品质D、教师的道德行为31：强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰32：提出普及初等教育的要求在（）。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后33：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错34：在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔兰喀斯特制。（）判断题对错35：群体教学是初级的集体教学形式。（）判断题对错36：通常的课堂教学采用（）方式。单项选择题A、讲演B、
8、讲解C、讨论D、讲授37：德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。单项选择题A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则38：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错39：体态语言不能在教学信息传递占主导地位是因为它（）单项选择题A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差40：科学技术是第一生产力，促使科学知识再生产的重要途径是（）。单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度41：教育与社会发展的关系可
9、以概括为（）单项选择题A、“培养”与“推动”B、“共性”与“个性”C、“影响”与“干预”D、“制约”与“促进”42：实施德育的最基本的途径是（）单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动43：“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特44：“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性45：德育过程与受教育者品德形成的过程无关。（）判断题对错46：教学工作的中心
10、环节是（）单项选择题A、备课B、课外辅导C、课外作业的布置与批改D、上课47：将心理学引入教育学的第一人是（）单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、桑代克48：师生关系在人格层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、相互促进C、民主平等D、长善救失49：被称为新民主主义文化教育方针的是（）年提出。单项选择题A、1949B、1950C、1951D、195250：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）判断题对错知满天参考答案1：答案A2：答案B夸美纽斯在他的大教学论中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。3：答案C4：答案B5：答案D学记是最早的教育专
11、著，写作年代约在战国末期。6：答案C7：答案A8：答案B9：答案D10：答案B11：答案A12：答案D班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。13：答案A“长善救失”、“因材施教”体现了人身心发展的个别差异性的要求。14：答案A15：答案正确16：答案C“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。17：答案B“为人师表”是教师必须具备的专业态度。18：答案B教育要以学生为主体，学校中最重要的人际关系是师生关系，所以教师公正的核心是对学生公正。19：答案正确20：答案B21：答案C识记性试题。首先明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是苏联教育家凯洛夫。22：答案C格塞尔
12、认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。23：答案B教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育最高理想的主要体现之一。24：答案B赫尔巴特的普通教育学被公认为第一本现代教育学著作。25：答案B直观性原则，是指在教学中要让学生通过观察所学事物，或教师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富感性知识，从而能够正确理解书本知识和发展认识能力。提述体现的是直观性教学原则。因此，本题选择B选项。26：答案C27：答案B28：答案A“为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。29：答案C30：答案B31：答案C格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发
13、展起决定作用。32：答案A第一次工业革命完成后，工厂开始大量出现，迫切需要大量的劳动力，同时机器在生产中的大量运用，需要接受一定程度教育的劳动力，于是对普及初等教育的要求也就越来越强烈。33：答案正确学生管理是以育人为目的，没有以育人为前提和目的的管理不是教育。育人需要管理作保障，没有有效的管理育人活动难以维系和实施。因此，本题的观点是对的。34：答案正确35：答案正确36：答案B通常的课堂教学采用讲解方式。题干说的是通常，也就是最普遍的一种方式是什么，肯定是讲解。37：答案B38：答案错误39：答案B40：答案A科学知识的再生产有多种途径，学校教育是科学知识再生产的最主要途径。41：答案D42：答案A43：答案C1803年，康德论教育一书出版。提出了自己的关于教育的观点。44：答案A“为人师表”意思是在人品学问方面作别人学习的榜样，所以体现了教师劳动的示范性特点。45：答案错误46：答案D47：答案B赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。48：答案C49：答案A新民主主义文化教育方针是1949年提出的。50：答案错误