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1、我的家风家训故事“传家无别法，非耕即读；裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”。好的家风家教有助于形成良好的个人修养。少仪篇“不窥密，不旁狎，不道旧故”，就是不窥测别人的隐私，不亲近不正派的人，不揭别人的老底。两千多年前，古人就从邻里相处，个人隐私等从道德层面倡导。好的家风家教，有助人成才、劝诫世代子孙的长远效果。因为有了父亲司马谈的“且夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世以显父母，此孝之大者”，才有司马迁不负父亲之命训，最终写出被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，名垂青史。在诫皇属中，唐太宗以自己勤勉政事为例，告诫皇属克制自己，珍惜财物，不可奢侈，每
2、穿一件衣服、吃一顿饭，都不要忘记蚕妇农夫的辛勤，才会有后来经济社会发展的“贞观之治”。此外，更有朱熹的朱熹家训、袁采的袁氏世范、李毓秀的弟子规等，曾国藩、吉鸿昌等人的家教家教，也对后世起到劝诫、警示、提醒的长远效果。我国是礼仪之邦，每个家，都有自己的家风、家训，俗话说得好：无规矩不成方圆，从孟母三迁到岳母刺字，好的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！我们家是个大家庭，十多年来一直其乐融融。从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德孝道。“我回来了”。听到说话声，我从房间走出来，凝望着刚下班的妈妈。她拖着疲惫
3、的身子，有气无力地坐在沙发上，我赶紧拿上拖鞋，走到妈妈面前说：“妈妈换下鞋子，让脚舒服点吧。”妈妈抬头微笑着说：“聪聪长大了，懂事了。”我又帮妈妈捶捶背说：“我都是跟你学的，每次奶奶到我们家，你都会这样做的。有时候为父母递上一杯热茶，为劳累的父母倒上一盆洗脚水。往往一件小事就会让家充满温馨。“百善孝为先”行孝善是中华民族的传统美德，也是我们每个做儿女的义务责任。孝敬父母这不仅是我家的家规，也是我们一生的责任。后来，我也成了家有了孩子，我时常教育我的儿子，要“宁可事事宽待人，不可一时恕待己”，所以对儿子我从来都是做严父，学习必须力争上游，生活必须自理，家里的物品摆放都要求井井有条，遇到困难自己要
4、想尽办法解决，决不能退缩，更让我高兴的是，现在儿子的生活和学习已经有模有样了。家风，就是一个家庭的“家文化”，只有认真谱写并建立起积极向上的“家文化”，才能正确引导子女成为一个对社会负有责任感的人。父母的教育会逐渐的形成家风来影响到孩子，建立起正确的人生观和价值观。所以，积极、良好、严谨的家风，对伴随子女的成长，营造良好的家庭氛围，都有着至关重要的作用。“宁可事事宽待人，不可一时恕待己”这就是我们老步家的“家文化”。严律己，宽待人，我的父辈这样教育我，同样，我也希望它能在我的子女身上传承。2017年6月26日3故 月 承承子我能我同育样父人，严”“家们这”一不待用用关有，家好造成随，的严、极。
5、价生的立，孩来形逐育父人任会对成导引，文“极立写认有文家个一了有经习和儿，兴高，不决法要己遇有求要物家自须，力习父是从子所，待不，事可，的教，了了也任的们也家家不这孝责 / . / % % %= . / 女每是，美 /. . /: . &% % %?/ / _ . : . %0 % % / 是先善 / / . =&% % % % %? / 。满会小一往洗上母累热杯父为有这你们到每的是都：妈帮。了大聪说微妈。吧让鞋换：前到， / . : % % / . / 上赶沙地气，惫拖妈的刚 . / / / 着凝出房声说了回道美 . . : . .&% % % % ?/ . / 族中 _/ /: % 0 % / . : 们行在己，爱 / . / . % %0%0 %? . / 要，要教妈。其 / . / . = % % % / / 一年庭个风之的民 _ .= 0% %/ : 了体，策的后辈载不家的，母 . =& % % % / / 三母圆不规 _ = % 0 % % %0 %/ / 得话家的有都，仪果远醒、诫起对教家人吉藩曾规的毓范袁采熹的有，此观的会社后才的妇记都顿、件每奢，财己制皇例政己以，皇在名史离无绝史誉出终训亲迁有者之，父后。于，于事，且“亲有为效孙子、人助教好导层从隐处里人，千两老不的不亲隐人不就旧，旁窥“仪养修好于有家。读只一善非年几勤唯，裕读耕别