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1、1. 这是什么季节?2. 这是什么地方?3. 图上有谁?在做什么?4. 都说了什么?5. 请用上描写花的成语。 1. 都有谁? 2.在做什么? 3.用上“有的有的还有的”的句式 请你续写接下来会发生的事情,注意场景的描述。 注意四要素:什么时候?谁?在哪?在干什么?要写清楚事情的前因后果。 图片的主题是什么?每个人都会说些什么?注意人物的语气。 以这个图片为中心,写一个小故事,爷爷为什么要来钓鱼,过程是如何,结尾是如何?要有侧重点,选其中一个点详写。不要写成流水账 快看!小兔子遇到什么困难啦?谁跑来帮助她了?又是怎么帮助的?用上“请、谢谢、没关系”等等礼貌用语。 这是谁啊?哎呀,妈妈的生日要到
2、了,要做些什么好呢?突出人物的动作表情!(可以参考好词好句人物动作描写,读过就要用上) 谁扔的香蕉皮?又是谁捡的西瓜皮呢?知错能改的小猪学到了什么?你也来说说! 我是做鞋的小鞋匠!(去找找鞋子制作的资料,然后以此为题写个小作文) 这是谁啊?你能化身童话故事家为我们说说她的故事吗? 你知道吗?在外国很多的家庭妈妈一怀上小宝宝就会养猫猫狗狗而在我们中国,家庭里妈妈一怀孕就会把家里的猫猫狗狗都送出去!你呢?你觉得小狗狗们适合和小宝宝们在一起吗?说说你的原因。 图中的家庭里,小宝宝和小狗狗又会发生什么有趣的事情呢?你来写一写! 三毛的故事又来啦,这次又发生什么事情了呢?注意人物的表情和语气描写。用上猛
3、的 生气 笑嘻嘻 勾肩搭背 理直气壮 无奈 这六个词。 迪士尼的公主们聚会啦,他们都会说些什么?你来写一段对话吧! 小朋友们,恐龙已经灭绝了,我们只能在书中、屏幕上、博物馆中看到他们的资料,要是恐龙现在还存在着,会是什么样子呢?你来写一写,如果恐龙还在的话,我们的生活会是什么样的呢?(如果觉得对恐龙了解不多,那就去查查资料再来写哦洋洋) 圣诞节到啦,小圣诞老人又要行动啦!东东想要一个小汽车!美美想要出去堆雪人!宝宝想要一个熊娃娃!明明想要看到小天使!狗狗想要一堆肉骨头!嗯爸爸想要什么呢?作为圣诞老人的你要怎么实现他们的愿望呢?把自己当做圣诞老人写一篇日记吧! 年 月 日 天气 星期 放暑假啦,爷爷坐在院子里给大家讲故事,今天又讲了什么故事?大家的表情是什么样子?对于爷爷的故事大家又是什么反应呢? 我是小小推销员!你拿到了你最喜欢的玩具,你要怎么把它卖出去呢!来写一段广告词,然后再对玩具的用处,好处进行详细描写! 刘禅,是三国时期蜀汉的第二位皇帝! 今天,运用上你读过的描写人物外貌、衣着、表情、性格、动作的好词好句!你也来说说历史上的这位皇帝! 原来世界上有这么多的运动呢!说说图上都有那些运动,认不全的就问问家长,选择你喜欢的一个运动,详细的进行描写,通过你的小作文让大家一起做运动吧!1.你喜欢什么运动? 2.原因是什么? 3.有什么好处? 4.你为什么想让大家一起做?