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1、遵守法律，从我做起小学生法治教育课教学设计 教学目的：1、加强法治教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法懂法依法办事的好习惯。2、树立和维护学校良好的校风、学风。促进社会的稳定发展。教学方法：1、通过听故事和学生活动，小组讨论等形式让学生认识学习法律法规的意义，了解我们身边的法律法规常识。2、从小树立法律意识，从身边的小事做起，做一名守法小公民。教学重点：让学生在学习活动中，懂得依法行使自己的义务，进一步增强法制的意识。教学难点：让学生对社会坏现象进行分析评判，并说出自己所依据的相关法律法规。教学过程：一、谜语导入，激发兴趣去到水边看风景去+水=法法字的三点水表示“法” 对于每个人像
2、一碗水一样公平，去除一切不公正的行为，这就是法。今天，我们上课的主题就是遵守法律，从我做起，那就让我们一起走近法律，了解法律吧！二、播放视频，了解法律插入视频，讲解什么是法律。三、小组展示，交流点评1、师导语：我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律产生呢？出示：在很久很久以前的原始社会是没有法律的，那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立以后，才通过制定法律来防止这种混乱。所
3、以法律是从夏朝开始的。2、课前，老师让大家搜集了一些有关法律的知识，那么法律与我们的成长有什么关系呢？现在让我们一起交流交流吧！请各个活动小组跟大家打个招呼吧！各个小组成员分别做个自我介绍。分别是：“中华人民共和国义务教育法”小组、“环境保护法”小组、“道路交通法”小组、“拾金不昧”小组、“敬老孝亲”小组。（1）首先有请“中华人民共和国义务教育法”小组的同学台表演。（小品：小花想上学）大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？学生讨论发言。课件，教师讲解：其实，我们每天来学校学习是受法律保护的。中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性
4、别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。（2）“环境保护法”小组的同学们都跃跃欲试了，掌声有请环境保护小组的同学上台表演。（小品：黄山旅游，树上刻字）师：大家觉得他的这种行为对吗？你们做过类似的事情吗？学生汇报。课件，教师讲解：我们国家有很多环境保护方面的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法），（中华人民共和国水污染防治法），（中华人民共和国大气污染防治法）等等。有的同学会说，老师，这些法律离我们小学生太遥远。跟我们没关系。这种说法正确吗？谁来谈谈？我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑还
5、有不在墙上、路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。（3）下面，我们请“道路交通法”小组的同学代表 给大家讲一个小故事，大家欢迎。（马路上的骑车比赛）一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶晶身边冲来晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。“要是
6、我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得自己吞下去。 师：我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？听完这个故事后，有什么感想呢？学生发言课件，教师讲解: 中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。（4）“拾金不昧”小组给大家带来了精彩的表演（小品：物归原主）师:大家来说说，肖劲做得对吗？你们碰到过类似的情况吗？课件，教师讲解：“拾金不昧”也是有法律规定的。（中华人
7、民共和国民法通则）第七十九条规定，拾得遗失物，漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归还失主，而不应该据为己有。我们应该从小养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好公民。（5）“尊老孝亲”组的同学代表 给大家讲一个小故事（陈毅元帅的故事） 陈毅元帅，解放后担任国务院副总理兼外交部长，工作非常繁忙。1962年，他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的母亲。陈毅的母亲当时瘫痪在床，大小便不能自理。看到陈毅回来，母亲非常高兴，刚要和儿子打招呼，忽然想起换下来的尿裤还在床边，就赶紧让身边的人把它藏在床底下。陈毅看到久别的母亲，心里非常激动，上前握住母亲的手，亲
8、切地问这问那。过了一会，他问母亲：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏在床底下了？”母亲看瞒不过去了，就只好说出实情。陈毅听了忙说：“娘，您久病卧床，我不能再您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我来洗啊，何必藏呢！”母亲听了很为难，旁边的人连忙吧尿裤拿出来，抢着去洗。陈毅急忙拦住并动情地说：“娘，在我小时候，您不知道为我洗过多时次尿裤，今天我就是洗10条，也报答不了您的养育之恩啊！”说完，陈毅吧尿裤和其他脏衣服都拿出去洗得干干净净。母亲欣慰地笑了。师：同学们，听了这个故事，都有什么感想呢？我们的爸爸妈妈生病的时候，我们都是怎么做的呢？课件，教师讲解：尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族的传统美德
9、。而我们的宪法，刑法也明确规定了这一点。四、学以致用，清醒判断1、选择（1）在公共汽车上，你看见小偷正在偷东西，你应该怎么做？（D）A、见义勇为和小偷搏斗B、大声地叫“抓小偷”C、悄悄地当做没看见D、动动脑子巧妙地提醒那个被偷的阿姨注意自己的钱包（2）法律是什么？A、规则B、习惯C、纪律D、有强制力的规则（3）小明今年12岁了，小明的下列做法中，哪种是法律不允许的?A、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别要好的朋友亮亮B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的同桌张丽C、小明自己从超市里买了一个足球回家D、奶奶给小明1000元压岁钱，小明收到后很开心（4）小林在回家的路上捡到一只受伤的猴子，小
10、林的哪些做法是正确的？A、送给好朋友B、留在家里作为自己的宠物C、宠物店老板给了小林50元钱，小林把猴子给了他D、给动物园打电话，告诉他们自己这里有一只受伤的猴子2、判断（1）法律规定：父母、监护人必须保证适龄未成年人接受九年义务教育。如果未成年人自己不愿意上学，那就不违法。2、当你发现一起交通事故，而肇事车逃跑，你应该记住逃跑车的车型、颜色、号牌等特征以及逃跑的方向。（3）我被人家抢了钱，我必须再从他身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。（4）李刚经常欺负我同学，还把我的同学打伤了，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。（5）小李的爸爸在翻建自家住宅时挖到了一件文物，小李劝爸
11、爸上交，爸爸说在自己的院子里挖到的东西归自己家所有。爸爸的这种做法对吗？五、简单总结，激情导行同学们，你们的表现真棒，通过今天的听故事、看表演、还有大家的讨论交流我们都学到了很多身边的法律知识。老师希望大家从今天起学法、懂法、守法、用法，人人都成为一个遵纪守法的小公民！7我 民起小法纪成人用法懂学今大师识律边了都我讨家、表事的今真表，导激，吗吗做爸有自东挖院的说交爸李物了挖住建爸的为义说应刚去我助让，伤的把学负刚李段段防种是回身他我了抢向的及特等色车跑住应逃肇而通现发法不那意不人果如务受年未证人、父规判猴的一这己告电物动了子林钱0林老店宠己为在朋好的正是的小的伤捡的回开后明钱元0明奶回球了买从
12、张桌自了话欢本一亮亮好特给本一的明的许法种法列明了 小规的纪习规么是钱的意的个醒巧动看做悄偷小叫搏小勇 怎应西偷小你上公选判清，点这了也法宪而美传族我父，敬解教呢的怎们候生爸爸呢感什事这们了了慰净干去都脏其吧，”！养了答条洗我，尿过我不候我娘：动住毅陈着出尿吧的旁了母呢何洗由子，难里伺身再床病，：了。出只了去亲？了在么把，来我“问会过那地亲亲住上常心亲久毅。床它的让就床尿的起忽打和刚常母，毅看能大床痪母陈。重望空抽路，访， 。常工，交副院后，毅陈事的毅（个家 同”亲“民公法纪一的贪养该们有为而主法办，失别拾。还应动的失流物遗，条第通民民中的律法”不：教吗情类过你得肖，主主品演彩了大组不“则通遵
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