“的、地、得”用法(自主练习题).doc

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1、“的、地、得”用法(自主练习题)“的、地、得”用法(自主练习题)姓名:_学号:_为了便于记忆,请记住一个顺口溜:名词前面是“白勺”,动词跟着“土也”跑,动词后面“双人(得)”到,默记5遍脑开窍。补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是用来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。美丽( )景色飞快( )奔跑勤劳( )人民欢呼( )人群跑( )飞快抬( )高高的努力( )学习认真( )思考优秀( )成绩有趣( )游戏下( )真大跳( )很远难受( )流泪积极( )举

2、手玩( )开心平静( )湖面巨大( )轮船亮( )夺目美( )难以形容高高( )站立热闹( )市场流动( )人群站( )笔直累( )无精打采激动( )欢呼起来紧张( )工作静静( )流过变化()真快明亮()月光 缓缓()移动熟练()操作 愉快()歌唱茂密()树林美丽()田野暖暖()春风 欢快()孩子们愉快()歌唱天然()指南针忠实()向导地上()树影奇怪()问波浪()足迹长满树木()陆地更多()宝藏特殊()地壳运动恐龙化石()骨架人物()对话雨后()景象古代()能工巧匠清新()空气 多姿多彩()画卷合适()材料五颜六色()裙子 大家()称赞洁白()纸 弯弯()小树斜斜()雨丝长长()城墙 茂密()枝叶绿色()凉棚热情好客()维吾尔族老乡 年迈()大娘晶莹()露珠温暖()春风阳光灿烂()世界静静()山谷清脆()歌声欢快()泉水河边()草丛肥嘟嘟()小鸭子4用 鸭()练嘟题草)欢地歌)(”(世习光题春(大迈 族维客凉凉枝密墙雨斜斜()称)六颜料卷(彩空新匠能象)雨对人)(化运)殊特_多_陆_)()(_)(_)忠指记_然,住子)顺快溜暖树茂唱(愉作光亮真流) (来欢 采打无 () 人 热) 高形) 目) 亮) 面湖开 (举(流 远)跳) 游成优考 真习的高 快飞跑) 人 (跑 快景 ”得该所度的高来是,动是”三蹦后里句三得高,种一”得九十些太、是后 点窍脑记默得双跑跑“动”“

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