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1、 “坚持立德树人，做四有好老师”心得 王瑞 第30个教师节前夕，习总书记对“做好老师”提出四点要求，即：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。 习之良久，心怀仰慕。我倍感需为之奋斗终身。 作为一名平凡、普通的教育工作者，我心怀感恩地在自己的工作岗位上努力至今。出于发自肺腑的热爱，我一直在用真心努力，用真情付出。我竭力将数学课堂打造成一种亲和与理性交融的课堂。我竭力将数学课堂打造成师生生命交流、价值尊严交流的温馨家园。我竭力将自己对学生的爱，对生活的爱，对知识的爱，在课堂上传递给学生，感染每个学生。在不懈的努力中，我感受过失望，更迎接着希望。在不断修正不断改进的过程中，我越来越坚信：师
2、德的力量是一种无言却深刻的力量，是一种持续且深远的力量，是一种“润物细无声”的力量！我是以“爱的教育”翻开教书生涯的第一页的。“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。离开了情感，一切教育都无从谈起。”或许因此，有人说，教育是一种美好的愿景。然而年轻的心房里，被愿景幻化出的激情是不足以支撑完全的教育人生的。我们还必须持有坚定的“理想信念”！哪怕是别人眼中的渺茫，却必须是我心中的庄严认真。这种纯粹，赐予了我无尽的动力。每每工作到更深人静时，我都会感念未来的明确和肯定。它是一种存在的证明，更
3、是一种生活的踏实存在。最终，它们转化为生命中的感激与感恩，深深地烙印在我的每一节课每一句话每一个眼神里。学生是纯真且敏感的，他们向往所有美好的向往，他们也能准确地捕捉到老师们每一个微小动作背后的真心。如果说天真烂漫的傻气是一种希望，那么我必然收获了充满喜悦充满自豪以及灵魂深处的宝贵信念。这份信念是学生用同样的真诚回馈于我的，它向我展示，课堂是一个神秘深邃的地方它令我在这里一切归零，再又重新成长。2 长成立再德归一这做地深有神堂示向”，心于真同用念念贵宝灵豪满满获必那望是傻真果如后动个们师捕准他向美所们的敏生。个每每节我在深感激中化们终在的种是证的种。确的未都时更工。动无赐，。严的我必茫中别哪念“坚持们我育的撑足情的愿，的年。愿一是人，或。无育，了。味人富定一老衷受。教人人满是，素义道诚是必同教真一一的书”育量力声细一，远续种量的言一力德坚来，的改不在希着望过，努懈生每，生上课的知爱生爱对自竭园的交尊交生造堂数竭课交理亲造堂数竭付用力用直，腑自。至位工的恩怀，工的、一 身斗为需慕心久 心爱仁实，情有念：求要提师做书夕前0 王王