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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除机械工程实践教学中心规章制度汇编2007年6月 目 录 一,学校制度 1. 兰州理工大学实验室工作条例 3 2. 兰州理工大学实验室仪器设备管理办法. 8 3. 兰州理工大学贵重仪器设备年度效益考核办法 11 4. 兰州理工大学实验教学仪器设备费使用及管理办法. 20 5. 兰州理工大学实验室安全管理规定. 22 6. 兰州理工大学实验教学管理办法. 25 7. 兰州理工大学实验室向学生开放管理办法. 29 8. 兰州理工大学综合性设计性实验专项基金管理办法. 31 二,机械工程实践教学中心制度 9. 兰州理工大学机械工程实践教学中心教职员工岗位
2、职责. 33 10.兰州理工大学机械工程实践教学中心学生金工实训守则. 37 11.兰州理工大学机械工程实践教学中心安全规范. 38 12.兰州理工大学机械工程实践教学中心安全检查制度. 50 13.兰州理工大学机械工程实践教学中心卫生检查制度. 51 2 3兰州理工大学实验室工作条例 (2006年7月20日校长办公会议修订) 第一章 总 则 第一条 学校实验室是进行教学和科研的重要基地,是办好学校的基本条件之一.实验室工作是教学和科研工作的重要组成部分,是反映学校教学水平和管理水平的重要标志之一.因此,必须重视和加强实验室的建设和管理工作. 第二条 学校实验室工作必须贯彻党的教育方针,贯彻以
3、教学为主,教学与科研相结合的原则,保证所开设的实验教学的质量,积极开展科学研究工作,努力培养合格人才. 第三条 实验室的建设要坚持勤俭办学,发扬自力更生,艰苦奋斗的精神,努力实现现代化,充分发挥效益,要根据教学和科研的需要确定实验室建设规划,尽快地把实验室建成教学和科研的基地. 第四条 实验室的管理要以改革的精神建立健全各项规章制度,严格按照规章制度加强管理,并努力实现科学管理和现代化管理,不断提高管理水平. 第五条 要不断加强实验室队伍建设,加强管理和培训,努力提高业务水平和政治素质,树立全心全意为教学和科研服务的思想,建设一支相对稳定,业务能力强,政治素质高,结构合理的实验技术队伍. 第二
4、章 实验室的基本任务 第六条 根据教学计划和教学大纲的要求,承担并完成实验教学的任务,编写实验讲义或实验指导书,做好实验前的准备工作和实验指导任务工作. 第七条 不断提高实验教学质量,培养学生实验能力,实验方法和科学态度与作风.不断改进实验教学方法,更新实验教学内容,增开综合性,设计性实验.做好实验教学的改革工作. 第八条 积极创造条件开放实验室,为教师进行科学研究服务,为培养学生的实践能力和创新精神服务. 第九条 努力搞好实验室建设,不断改善实验装备条件,开发仪器设备技术功能,尽量采用新技术,新工艺,新测试方法,逐步实现测试手段现代化,把实验室建成具有特色的教学和科研基地. 第十条 搞好实验
5、室的建设规划,编制实验用仪器设备及低值易耗材料的购置计划. 第十一条 在保证完成教学和科研任务的前提下,积极开展社会性的技术服务工作(包括:实验,测试,化验,分析,计量,计算,检修,加工等).社会性的技术服务原则上为有偿服务,要制定合理的收费标准,收益中的一部分要用于实验室设备的更新和维修. 第十二条 要积极开展校内外协作和实验技术与情报资料的交流活动.特别要搞好校内实验室之间的协作交流. 第三章 实验室的建设 第十三条 实验室的建设,要根据学校教育事业发展规划,制定近期和长远的建设规划,对人力,财力,物力进行综合平衡,分别轻重缓急,有重点,有步骤地进行建设. 第十四条 实验室的设置,改造和扩
6、建应根据教学和科研的需要,均由有关学院或单位提出报告,实验室管理处,教务处,研究生部组织专家论证后提出初4步方案,报校长办公会研究决定,纳入学校建设规划和年度计划中执行. 第十五条 实验室的建设,要贯彻共享的思想,避免不必要的重复设置.凡能按学科设置的应按学科设置;凡实验内容,实验设备相同或相近的应尽可能集中;要建设好以校级实验中心为基本组织形式的公共平台,实现资源共项. 第十六条 实验室建设要坚持基础和专业并重的思想,基础实验室要按照教育部基础课实验教学示范中心建设标准和基础课教学实验室评估标准建设;专业实验室要按照教育部专业实验室评估标准建设,既要考虑到本科教学,也要考虑到专业的科研方向和
7、培养研究生的需要;加强新办专业,具有硕士学位授予权专业实验室的建设,使之形成特色,承担起教学和科研的双重任务. 第十七条 实验室的建设要坚持购置仪器设备与自已设计,制造,改革实验装置相结合,购置设备要经过技术论证,既先进又实用,要创造使用,安装,管理条件,以保证设备正确使用和不断开发功能. 第十八条 实验项目的设置,实验教学改革方案的确定应符合人才培养目标,有利于学生创新精神和实践能力的养成,重视新知识和技术的传授,增加综合性设计性实验,减少演示性验证性实验. 第四章 实验队伍的建设 第十九条 实验技术人员是教学和科研的重要力量.要高度重视实验技术队伍建设,建设一支结构合理,相对稳定,业务水平
8、和思想政治素质较高的实验技术队伍. 第二十条 要选派热爱实验室工作,有一定管理能力和较强业务能力,懂教学的中级以上职称人员担任实验室的领导,负责实验室工作. 第二十一条 实验技术人员的补充属学校师资工作的一个部分,要坚持学校规定的引进标准,原则上以硕士(含)以上学历为主;必要的实验技术工人要从技术水平较高,经验较丰富,技术较全面且有大中专学历的人中聘用;实验室内高级,中级,初级技术人员和工人的结构要合理. 第二十二条 要加强实验室人员的技术指导和业务培训工作,通过听课,学习,参观,培训,参与实验教学改革,设计制造实验装置,开发仪器设备的功能,参加科研等多种途径提高业务水平,各学院应制定切实可行
9、的计划和措施,不断提高实验室人员的技术水平. 第二十三条 任课教师必须参与本课程的实验教学工作;理工科学院的青年教师都应先在实验室工作一段时间,以取得实验技能,打好教学和科研的基础.教师在实验室工作的成绩作为教师晋升,聘任的考核标准之一. 第二十四条 对实验技术人员要按有关规定,积极地,及时地进行技术职务的评审和聘任工作.对设计新实验,设计制造新实验装置,开发仪器设备技术功能做出成绩并达到一定水平的给予资助或奖励. 第五章 实验室的体制与管理 第二十五条 学校实验室实行统一领导,分级管理的体制.校级领导班子有一名副校长主管全校实验室工作;实验室管理处作为实验室工作的职能部门,行使对全校实验室工
10、作的管理职能;学院领导班子有一名副院长主管本学院的实验室工作. 第二十六条 实验室内部实行主任负责制.学校的各级各类实验室主任的任命(聘任),按干部管理权限进行. 第二十七条 实验室管理处的基本职责是:在主管校长的领导下,组织,协调,管理实验室的建设,经费,实验教学,实验队伍,设备采购立项论证等工作,5制定实验室工作的规章制度. 第二十八条 新建实验室,要根据教学和科研的实际需要和可能,由有关学院提出申请,经实验室管理处审查提出意见,报校长办公会研究决定.实验室的撤消和合并也要经过同样的审批程序. 第二十九条 实验室要实行科学管理.必须认真搞好仪器设备的技术管理和效益,利用率,完好率管理,充分
11、发挥现有设备的功能,为教学科研服务. 第三十条 各实验室的仪器设备,应按照集中管理,分级负责,统一调配的原则,互通有无,共享共用,避免仪器设备重复购置,闲置和独家使用. 第三十一条 基础实验室与专业实验室之间,不同专业学科实验室之间,应根据教学与科研的实际需要,相互协作,以充分发挥仪器设备的效能,提高利用率. 第三十二条 实验室的管理要做到制度化,规范化.实验室管理处负责学校基本制度的制定,学院根据学校的基本制度并结合本院情况制定学院的管理制度.实验室根据学校,学院的规章制度制定自己的实施细则. 第三十三条 实验室工作实行岗位责任制.实验室主任要对实验室各级,各类人员制定岗位职责,做到人人有专
12、责,事事有人管,以提高工作效率和服务质量. 第三十四条 实验室工作建立定期检查评比,评估制度,总结交流实验教学,实验室建设与管理的经验,开展评比活动.对成绩显著的集体和个人,要进行表扬和鼓励;对违章失职和因工作不负责任造成损失者,应进行批评教育和经济赔偿,直至行政处分. 第六章 管理部门和各级管理人员的职责 第三十五条 主管校长的主要职责 1,负责领导全校实验室的实验教学,建设,管理工作. 2,审核批准全校实验室建设规划及年度实施计划,审批实验室新设,调整,撤消的报告. 3,负责审批年度设备费分配方案及购置计划,审批大型精密仪器设备引进报告. 4,负责审批仪器设备的报废及处理意见. 5,负责审
13、批实验教学计划,重大实验改革方案. 6,负责实验技术队伍的建设,审批实验室工作人员的配备方案和培训计划. 7,负责实验室检查评比工作,审批表彰先进和处分的报告. 第三十六条 实验室管理处的职责 1,负责全校实验室建设规划,年度工作计划的制定. 2,负责实验室工作专项经费预算的编制. 3,负责实验教学的条件建设工作,制定设备购置计划. 4,负责实验教学计划的落实及过程管理. 5,负责大型贵重精密仪器设备引进的论证和使用过程中的效益考核. 6,负责仪器设备的验收,调拨及报损报废申请的核查,鉴定,审批. 7,负责学校实验室工作规章制度的制定及贯彻执行情况的监督. 8,负责全校实验室工作的检查评比,评
14、估,提出表彰先进和事故处理意见. 第三十七条 学院主管实验室工作的副院长的职责 1,负责制定本院实验室的建设规划和年度实施计划;审查本院实验室新建,扩建,调整,撤消等申请方案. 62,负责审查本院各实验室提出的仪器设备及低值易耗品的购置计划,维修计划及自制设备计划等. 3,负责检查本院实验室承担的实验教学计划的落实情况和质量状况,及时向院长汇报情况. 4,负责本院实验室工作人员的配备,培训,聘任及考核. 5,负责本院实验室仪器设备及低值易耗品的管理. 6,负责本院实验室大型贵重精密仪器设备购置的论证,安装,调试,技术验收,技术档案的建立以及技术功能的开发工作. 7,负责本院实验室有关规章制度及
15、实施细则的建立,监督检查规章制度的执行. 8,负责本院实验室的安全工作. 9,负责本院实验室工作的评比检查,评估及先进表彰,事故处理. 第三十八条 实验室主任的职责 1,全面负责本实验室的工作,组织完成本实验室的各项任务. 2,参与编制本实验室的建设规划和年度工作计划,编制仪器设备及低值易耗品购置,自制设备,维修计划,并组织实施. 3,组织本实验室的实验教学和实验准备工作,完成实验教学计划,保证实验项目和实验内容,提高实验教学质量,建立健全实验教学文件和文档资料. 4,组织实验内容,方法的改革,搞好实验方案的设计,积极引进新技术,新方法,进行实验装置的改进,设计,加工制造,努力更新实验,提高实
16、验装置的水平. 5,负责本实验室仪器设备购置的论证,安装,调试,技术验收,技术档案的建立,专人管理使用的安排,以及技术功能开发工作. 6,负责本实验室的仪器设备,低值易耗品的管理工作,做到统筹安排,合理使用,加强维护,提高完好率和使用率. 7,根据学校,学院实验室管理的规章制度,组织制定本实验室的仪器设备,低值易耗品的保管,使用,维修,操作规程等实施细则;制定实验室各类人员的岗位职责;制定学生实验守则等,并监督实施. 8,负责对本实验室的工作人员进行思想教育和业务指导工作,制定具体的培训计划并组织实施,负责业务考核并提出聘任的意见. 9,负责教师下实验室的工作安排及考核,支持,协助他们努力做好
17、实验教学和实验室建设工作. 10,定期讨论研究实验室工作,总结交流实验室工作的经验,提出表扬先进,处理事故的意见. 11,搞好与其他实验室之间的关系,教学与科研的关系,提倡互通有无,协作共用. I2,负责接受外单位协作任务,按有关规定对本实验室经济收入的集体使用和个人提成部分有使用权和分配权. 第七章 实验室安全规则和学生守则 第三十九条 实验室的安全规则 1,实验室要根据自己的特点,建立安全操作规程和防火,防盗,防水,防污染的制度与措施,要落实到人,明确职责. 2,实验室要严格执行各项规章制度和操作规程,认真做好安全防护,环境保护,做到安全实验,安全教学,切实保障师生的安全和国家财产不受损失
18、. 73,实验室对易燃,易爆,有毒等有害物品要妥善存放,专入保管,规定专人领用和使用制度,使用时要有安全防范措施. 4,进入实验室的人员,必须遵守实验室的各项规章制度,使用仪器设备要严格遵守操作规程;非本室人员使用仪器设备须经实验室负责人同意;校外人员进入实验室须先办理手续. 5,实验室对大型贵重精密仪器设备的图纸,说明书等技术资料,要按规定存入档案室,复印件要有专人妥善保管,不得随意复制或外借. 6,实验室承担的保密科研项目的测试数据,分析结论,阶段成果等各种技术文件等,按有关规定进行保管和使用,不得擅自对外提供. 7,加强对实验室工作人员和师生的安全,保密和遵守规章制度与操作规程的教育.对
19、初次进行实验的学生要宣讲. 8,学校和学院要定期进行安全,保密,执行规章制度与操作规程的检查,查出问题要及时采取措施. 第四十条 学生实验守则 1,实验前必须认真预习实验指导书及实验内容,明确实验目的,步骤,原理. 2,对学生自己设计实验方案的设计性实验,经教师或实验技术人员同意后,方可进行实验. 3,做实验时必须严格遵守实验室的各项规章制度和仪器设备的操作规程,服从教师和实验技术人员的指导. 4,爱护仪器设备,节约使用材料;使用前详细检查,使用后整理就位,发现丢失或损坏应立即报告.未经允许不得动用与本实验无关的仪器设备及其他物品,不准将任何物品带出室外. 5,实验时必须注意安全,防止人身和设
20、备事故发生.若发生事故应立即报告,并保持现场,不得自行处理,待查明原因排除故障后,方可继续实验. 6,在实验室内应保持安静,不得高声喧哗和打闹,不准抽烟,不准吐痰和乱抛纸屑杂物,要保持实验室和仪器设备的整齐清洁. 7,实验完毕后,应切断电源,整理好仪器设备,工具及工作台面,清扫垃圾,经检查后方可离开. 8,认真做好实验记录,完成实验报告,对不符合要求的实验报告应予重做. 9,对违反实验室规章制度和操作规程,擅自动用与本实验无关的仪器设备,私自拆卸仪器或带出室外造成事故或损失者,必须写出书面检查,视情节轻重和认识程度按章予以处理. 10,进入实验室前,须搞好个人卫生,不得将赃物带入室内.有净化要
21、求的实验室,进室前必须换拖鞋,穿工作服,不得将拖鞋,工作服穿出室外. 第四十一条 该条例由实验室管理处解释,自公布之日起执行. 8兰州理工大学实验室仪器设备管理办法 (2006年7月20日校长办公会议修订) 一 总则 第一条 实验室的仪器设备是保证教学,科研工作正常进行的物质条件.为做好实验室仪器设备管理,特制定本办法. 第二条 实验室仪器设备,实行统一领导,分级管理:在主管副校长的领导下,实验室管理处,国资处分别负责全校实验室仪器设备的管理工作,学院主管实验室工作的副院长负责本院实验室仪器设备的管理工作,实验中心(室)主任负责本实验中心(室)仪器设备管理工作.实验中心(室)须指定专人管理本中
22、心(室)的仪器设备. 第三条 实验室仪器设备管理工作的主要任务是:在仪器设备的立项,论证,采购,安装,验收,使用,维护直至报废的全过程中,要加强计划管理,技术管理和经济管理,做好日常管理,使仪器设备在整个寿命周期中充分发挥效益,保证教学,科研工作的需要. 第四条 实验室仪器设备的管理,必须贯彻勤俭办学的方针,实行共享,减少不必要的重复,避免浪费,挖掘现有仪器设备的潜力,重视功能开发工作,并提倡自己动手研制新型仪器设备,不断提高学校研制仪器设备的能力. 第五条 学院,实验中心(室)要选用政治思想好并具有较强业务知识和责任心的技术人员担任仪器设备的管理工作,要从政治上和业务上关心他们的成长,重视研
23、究解决他们提出的问题和意见,使他们热爱本职工作,努力掌握业务知识,不断提高管理水平. 第六条 实验室仪器设备实行计算机管理,实验室管理处,国资处,各学院实验室要使用并用好学校购置的实验室综合管理系统,提高管理水平. 二,列人固定资产管理的仪器设备的标准和范围 第七条 凡单价在200元以上(含200元),耐用期一年以上并能独立使用的仪器设备,列为固定资产. 第八条 单价在200元以上,耐用期一年以上但并非独立使用,而为别的设备配套使用的仪器设备,属附属设备或附件,其价值列入该套(台)设备的总价值. 第九条 调拨,捐赠的仪器设备,符合上述规定的亦列入固定资产管理. 第十条 自制设备属固定资产的,应
24、按需要的材料,配件成本和加工费计价,经实验室管理处,国资处组织专家验收合格,按固定资产管理. 三,仪器设备的计划管理 第十一条 实验室仪器设备购置要根据发展规划,专业设置,教学和科研等方面的需要和财力的可能,分别轻重缓急制定年度购置计划. 第十二条 实验室管理处统一负责仪器设备购置计划管理工作,实验室于每年九月底以前提出下年度仪器设备购置申请计划和自制设备计划,经学院讨论后报实验室管理处,实验室管理处按规定程序审查后报校长办公会审定立项.立项的仪器设备购置专项经费,实验室管理处为项目执行责任单位. 第十三条 实验室仪器设备在购置前必须进行可行性论证.实验室提出的申请计划中必须包括购置理由,效益
25、预测,选型论证,校内相同仪器设备台套数,安装和使用条件等.实验室管理处在将计划送国资处采购前必须组织专家(校内9外均可)论证并形成明确意见. 第十四条 仪器设备进入采购环节必须同时具备下列条件: 1)经过学校批准立项. 2)设备经费,安装配套经费已全部落实. 3)设备负责人明确. 4)设备所需的用房面积(包括新建,改建,扩建)已经落实,并能按时峻工投入使用. 5)大型精密贵重仪器设备,必须做出可行性论证结论,填写学校统一规定的文件,表格,并经领导批准. 6)自制设备,订购非标准设备,必须具备经过讨论且领导批准的正规的设计图纸和完整的技术文件资料 四,仪器设备的购置和验收 第十五条 国资处统一负
26、责仪器设备的采购工作,采购要严格执行实验室管理处送达的计划.如有特殊情况需要变更计划,必须征得实验室管理处的同意,不得随意更改购置计划. 第十六条 国资处在仪器设备购置工作上的职责是:组织招标,签定合同,监督供货,协调解决安装调试(试用)过程中出现的涉及校内外单位的问题,协调解决售后服务方面出现的问题. 第十七条 实验室管理处在仪器设备购置工作上的职责是:制定学校总体计划,审查学院申请计划,组织专家论证并形成结论,向国资处送达正式购置计划,参加评标,组织校级验收,考评仪器设备使用绩效. 第十八条 实验室在仪器设备购置工作上的职责是:编制申请计划,提供技术标准,接受论证质询答辩,参加评标,负责接
27、货,开箱清点检验,安装调试,试用,技术验收,向实验室管理处提出校级验收申请,办理建帐付款报销手续,总结报告仪器设备使用绩效情况. 第十九条 仪器设备到校后实行院级,校级两级验收制度.院级验收包括开箱查验和试用验收,由实验室(中心)主任组织.校级验收由实验室管理处组织,有关部门和学院参加. 第二十条 院级验收查验的基本内容是: 1)名称,型号,规格,数量是否相符,外表是否完好; 2)零配件,说明书,出厂合格证及其资料是否与装箱单相符; 3)技术指标,质量性能是否合格; 技术性要求较高的仪器设备要组织专门力量验收;进口仪器设备,要在索赔期前十天内完成院级验收工作,在二十天内完成校级验收工作. 如发
28、现与技术协议,合同不符合情况,实验室应及时向国资处报告. 第二十一条 院级验收结束三天内,实验室(中心)主任写出验收报告,经学院主管实验室工作的副院长签字后报实验室管理处,提请进行校级验收.院级验收未进行或虽进行但不合格的仪器设备,不得进行校级验收. 第二十二条 经校级验收合格的仪器设备,实验室(中心)主任或设备负责人分别填写固定资产,低值易耗品,家具验收单,持发票,先到实验室管理处审核签字,其次到国资处办理资产建帐手续,再由主管校长审批签字,最后到财务处办理报销付款手续.财务处办理报销付款时要根据合同扣除质保金. 第二十三条 自制,捐赠,无偿调拨的仪器设备,也要办理验收手续,如无价格,由国资
29、处会同使用单位共同协商核价建帐. 10五,仪器设备的管理 第二十四条 实验室(中心)要建立健全仪器设备的管理制度,明确管理人员和使用人员的责任.定期对仪器设备进行核对,保持帐,物,卡一致.实验室管理处对全校实验室仪器设备有权进行监督,对多余和长期闲置的仪器设备有权调配. 第二十五条 严禁随意拆卸和改装仪器设备.属开发仪器设备功能拆改的,实验室提出具体拆改方案,经学院研究后报国资处审批,大型精密贵重仪器设备还须报主管校长审批. 第二十六条 为了提高仪器设备的利用率,在保证教学,科研工作的基础上,各实验室可开展对外技术服务工作. 第二十七条 因教学科研需要将仪器设备带出校外者,必须经学院主管实验室
30、工作的院长同意,交回时要严格检查,如有损坏或丢失要追究责任.大型精密贵重仪器设备原则上不外带,确需外带的,须报国资处批准.不得将仪器设备借给校外单位或个人使用. 第二十八条 校内各实验室之间仪器设备的调拔,由实验室管理处通知国资处,国资处办理调拔手续. 六,仪器设备的报废报损与赔偿 第二十九条 实验室仪器设备的报废,应具有下列情况; 1)使用年久,主要部件或结构已经损坏,且无法修复的; 2)技术落后,不能达到最低使用要求的; 3)出于意外灾害和突然事故,受到严重破坏不能修复的; 4)维护修理费过高,超过或接近新购置者,或无修复价值的. 第三十条 仪器设备由于使用人违犯操作规程造成损坏或保管不当
31、造成严重损失,弄清原因并追究当事人的责任后方可按报损处理. 第三十一条 报废报损的仪器设备,由实验室提出申请,实验室管理处,国资处共同组织评估鉴定,报主管校长批准后,国资处进行处理. 第三十二条 凡属于责任事故造成仪器设备损坏或丢失者,应在查明原因的基础上,视情节轻重和当事人认识态度,酌情结予处分或赔偿. 七,附则 第三十三条 各学院应根据本办法规定,结合实际情况制订出本学院实验室仪器设备管理细则,并报实验室管理处,国资处备案. 第三十四条 该办法由实验室管理处解释,自公布之日起执行. 11兰州理工大学贵重仪器设备年度效益考核办法 (2006年7月20日校长办公会议修订) 为充分发挥我校贵重仪
32、器设备功能,提高使用效益,建立正常评价考核制度,根据教育部教高20009号高等学校仪器设备管理办法,制定本考核办法 一,考核范围 凡单价在人民币20万元以上(含20万元,下同)的仪器仪表类(03类),机电设备类(04类),贵重仪器设备,均需进行年度效益综合考核,评比;单价在人民币20万元以上特殊用途的贵重仪器设备(如05类设备)进行单项或选项考核;单价在10一20万元的贵重仪器设备的考核范围和内容由各学院确定,并制定相应的考核办法,在每年考核完毕后将考核情况上报实验室管理处,国资处. 二,考核标准 执行教育部高等学校贵重仪器设备年度效益评价表(下称评价表,见附件1)及填表说明(见附件2). 三
33、,考核方式,程序 1,考核以学院为单位进行,分为实验室(中心)自查,学院考核,学校核查三个阶段. 2,实验室(中心)自查由仪器设备负责人负责,主要任务和程序是: (1)对所负责仪器设备本年度使用,管理情况进行认真总结,自查经验和问题; (2)依据评价表和填表说明要求,认真做好填报数据材料收集,整理,统计工作,如实,准确填报评价表; (3)按时将自查结果报学院. 3,各学院应组成由主管实验室工作的副院长,实验室(中心)主任,设备管理人及有关专家组成的考核小组,开展学院考核.学院考核的主要任务和程序是: (1)对本学院贵重仪器设备年度使用,管理情况进行全面检查总结,找出存在的问题,提出整改意见;
34、(2)对每台仪器设备自查填报的各项数据,按照填表说明规定的审核材料,进行逐台逐项核实,评分; (3)根据得分评价标准(见附件2填表说明),作出优秀,良好,合格,不合格四类评价; (4)按时将考核评价表,学院考核总结报告等考核材料交实验室管理处,国资处. 4,学校核查由实验室管理处,国资处组成的考核小组负责,以学院为单位核查,采取查,听,看和抽查方式进行,主要任务和程序是: (1)对学院贵重仪器设备管理和年度使用效益情况作出总体考核. (2)对单价大于10万元小于20万元的贵重仪器设备进行抽查,抽查数不少于20%(单价大于20万元的属必查仪器); (3)在核查基础上,对全校所有20万元以上的贵重
35、仪器设备考核结果进行统计汇总,并按以下分类予以公布: 全校各单台仪器设备年度效益综合考核,单项或选项考核结果; 学校对各学院年度效益总体考核评价结果(按各学院台均分评价). 12四,考核时间安排 1.按学年度考核,每年9一10月,各实验室(中心)自查,学院考核, 10月31日前将年度考核结果交实验室管理处,国资处. 2.每年11一12月,学校核查; 3.次年1月向全校公布考核结果,并向教育部上报有关报表,报盘. 五,考核结果奖惩 1.考核结果将作为学校分配仪器设备购置费,运行维修费的重要依据.对考核结果为优秀并取得突出成绩的有关仪器设备负责人和学院,学校将给予表彰和奖励. 2.对考核不合格的仪
36、器设备,应限期整改,并进行复查,复查仍不合格,将根据责任情况,对仪器设备负责人给予通报批评,直至调离贵重仪器设备管理岗位. 3.对考核中发现在贵重仪器设备购置,使用,管理上存在严重问题以及填报数据弄虚作假,数据严重失实的有关单位,将作为考核不合格单位,学校对其有关责任人将给予通报批评,并限期整改,复查,复查后仍无改观,学校将给予暂缓使用贵重仪器设备购置费,停止拨款等处罚.对严重失职者,要根据情节轻重,依法追究当事人及负责人的责任. 六,考核日常管理 1.各仪器设备负责人,应认真做好考核数据的日常记录和管理工作,认真填写贵重仪器设备基本情况表(附件3),贵重仪器设备运行记录(附件4),贵重仪器设
37、备维修,保养记录(附件5),各学院对此应加强管理,做好日常检查工作.实验室管理处,国资处须经常对贵重仪器设备使用记录等管理情况进行抽查. 2.实验室管理处,国资处,各学院要充分运用计算机网络系统进行考核日常管理工作. 七,本办法由实验室管理处负责解释,自发布之日起开始施行. 附件: 1.高等学校贵重仪器设备年度效益评价表 2.填表说明 3.贵重仪器设备基本情况表 4.贵重仪器设备运行记录 5.贵重仪器设备维修,保养记录 附件:1表1 高等学校贵重仪器设备效益评价表 ( )学年度 仪 器 所 在 单 位: 购置日期: 仪器名称及规格型号: 仪器编号: 13单 价(人民币万元): 评价日期: 仪
38、器 负 责 人签字: 电 话: 序 号 项目 权重内容 数量 得分评分标准 分项得分 小计 加权 得分 有效机时 1 机时 利用 30% 额定机时 100 有效机时 100% 额定机时 获得独立操作资格人数 10分/人 在指导下能独立完成部分测试的人员数 3分/人 2 人才 培养 20% 进行教学演示实验人数 100 1分/30人 国家,国际奖 80分/项 省,部级奖 60分/项 校级奖 20分/项 3 科研成果 25% 核心刊物 100 5分/项 校外服务收入 5分/千元 4 服务收入 20% 校内服务收入 100 原有功能利用数 原有功能数 功能利用数 100% 原有功能数 100% 60
39、分 80%48分 60% 36分 40% 24分 20% 12分 20% 0分 5 功能利用与 开发 5% 本年度新增功能数 100 10分/项 合计 学院考核结果(签字盖章) 学校审核意见(签字盖章) 附件:1表2 14高等学校贵重仪器设备效益评价表 ( )学年度 仪 器 所 在 单 位: 购置日期: 仪器名称及规格型号: 仪器编号: 单价 (人民币万元): 评价日期: 仪 器 负 责 人签字: 电 话: 科研课题,社会服务项目统计 序号 课题项目名称 项目来源测试样品数机时总数项目单位 负责人 合计 学院审核意见(签字盖章): 学校审核意见(签字盖章): 15附件2: 填表说明 一,范围
40、此评价体系适用于03,04类单价在人民币10万元以上(含10万元)通用和专用仪器设备,对具有特殊用途的贵重仪器设备可进行单项或选项考核评价. 二,规定 此评价体系可评出优秀,良好,合格,不合格四类档次的仪器设备效益标准.共分五大项,14个数据项.仪器设备负责人负责填写14个准确的数据(空项填零),交学院考核小组核对数据.核对无误后,计算得分.根据得分确定: 优秀设备: 总分90分以上 良好设备: 75分总分90分 合格设备: 60分总分75分 不合格设备: 总分60分 三,数据填写 (一)机时利用 1,定额机时 03类仪器仪表: 通用设备:1400小时/年 公式=7小时5天40周=1400小时
41、 专用设备:800小时/年 公式=4小时5天40周=800小时 04类机械类:800小时/年公式=4小时5天40周=800小时 2,有效机时:必要的开机准备时间+测试时间+必须的善后处理时间 (二)人才培养 1,获得独立操作资格人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数. 2,在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数. (三)科研成果 各类奖中包括同级的奖项,同级别的发明及已授予的专利.该项也可填写附件1的表2. (四)服务收入 服务收入系指对校内,外服务的测试费,不包括本机组的科研费收入. (五)功能利用与功
42、能开发 1,原功能数系指仪器设备本身原有的功能数. 2,新增加功能系指自行研制开发,包括档次升级,技术改造及引进先进的软件功能等. 3,功能利用数包括新增加功能利用数; 四,得分计算 1, 评价表中各项小计得分最高不得超过100分.分项得分中超过100分的,小计均按100分填写,未达到100分的按实际计算分数填写. 2, 加权后得分:机时分最高: 30分 人才培养分最高: 20分 科研成果分最高: 25分 服务收入分最高: 20分 功能利用开发分最高: 5分 16各项未能达到满分的按照实际加权计算得分(小计分乘以权重系数)填写. 五,数据审核办法 数据项 审核材料 有效机时 使用记录 定额机时
43、 本说明的三(一)1 获得独立操作资格人员数 有关证件或考核审批记录 在指导下能独立完成部分测试人员数 使用记录操作人员名单 教学演示实验人员数 演示实验记录 国家,国际奖 本年度获奖证书 省,部级奖 本年度获奖证书 校级奖 本年度获奖证书 核心刊物 本年度出版的刊物 校外服务收入 本年度财务收入账证明 校内服务收入 本年度财务收入账证明 原有功能利用数 实验内容记录 原有功能数 仪器设备说明书 本年度新增加功能数 本年度新增加功能演示 17附件:3 兰州理工大学大型设备基本情况表 仪器编号: 领用单位号: 制表日期: 仪器名称 领用单位 购置日期 分 类 号 厂 家 出厂日期 型 号 出 厂
44、 号 国 别 规 格 现 状 原 值 使用方向 经费科目 单 价 外 币 设 备 号 领 用 人 变动情况 变动日期 单位编号 使用单位使 用 人 备 注 附(配) 件 情 况 日 期 附件编号 附件名称型号规格 单 价 18附件:4 兰州理工大学贵重仪器设备运行记录 使用单位: 仪器名称: 仪器编号: 实验类别 实验人员 使用日期 使用人数 开机时间 关机时间 使用人签字 仪器负责人签字 实验内容及 测试项目 仪器设备状况 备注 19附件5 兰州理工大学大型设备年维修保养记录 仪器设备名称: 使用单位: 维修保养内 容 更换配件及易耗品清单费用 维修保养时间备注 维修,保养人员: 使用部门领
45、导: 20兰州理工大学实验教学仪器设备费使用及管理办法 (2006年7月20日校长办公会议修订) 实验教学仪器设备经费是学校用于实验教学仪器设备购置的专项资金,其目的是建设能满足本科生的实验教学及实践性环节训练的仪器设备条件.为了合理分配和使用好实验教学仪器设备经费,特制定本管理办法. 一,经费使用范围 本科实验教学仪器设备经费主要用于实验仪器设备的购置,包括课内实验,单独设课的实验(含综合性实验,设计性实验),计算机上机,外语听力训练及校内实习基地的设备配置. 二,经费分配原则:经费分配一般按照统筹兼顾,全面安排,保证重点,照顾一般,勤俭节约,提高效益的原则进行. 1,优先安排院(系)责任心
46、强,准备充分的实验教学项目; 2,重点保证培养计划中的必开实验教学,尤其是量大面广的基础课和学科基础课实验教学; 3,注意对实验教学改革项目的投入,主要指综合性,设计性实验项目. 三,经费申请程序:经费的申请和使用按照申报,论证,实施(采购,验收),考核的程序执行. 1,经费申请一律实行项目立项制,学院在申请计划时要提供以下材料: 实验课程的计划与任务. 实验大纲和实验指导书. 新专业除提供前两项内容外,还要提供符合专业培养方向的该专业实验教学体系.增加台套数的项目要提供现有的实验条件及参加学生的范围. 提供符合实验技术工作和设备安装的场地和环境. 实验教学改革项目专题材料. 专项负责人名单. 每年11月学院提交下一年度实验教学仪器设备申请计划,该计划必须经学院专业指导委员会的讨论与论证,按先急后缓排序.由学院领导签字并加盖公章后报实验室管理处,学院对实验设备技术指标的完备性,先进性,合理性负责.实验室管理处在学院提出的实验教学设备添置计划的基础上,进行初审. 2,将汇总结果提交学校实验室建设专家组论证.论证时由学院负责人答辩,专家组综合考评后形成投资计划. 3,由实验室管理处负责与各学院沟通,反复修改计划初稿,形成全校实验教学仪器设备投资计划.报经主管校长审阅后提交校长办公会议讨论,通过后方可实施. 四,组织实施 1,国资处按照