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1、本科毕业论文（设计）工作管理条例（2009年月修订） 第一章 总 则第一条 本科毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是高等教育质量的重要评价内容，是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的有效途径，是反映学生全面素质和能力的重要标志，也是学生取得毕业资格及学位资格的重要条件。为了搞好毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）的质量，特制定本条例。第二章 毕业论文(设计)工作的目的第二条 毕业论文(设计)是大学本科教育重要的实践性教学环节，其教学的基本目标是培养学生以下几方面的能力：（一）培养学生综合运用所学专业基本理论、基本知识、基本技能独立分析问题和解决问题的能力；（二）培养学生
2、严谨的求学精神、求实态度和创新意识；（三）培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；（四）培养学生运用科学方法获取资料信息和综合处理信息的能力；（五）培养学生开展调查研究、处理信息数据和文字表达等综合能力。第三章 毕业论文（设计）的组织管理第三条 毕业论文(设计)工作在主管教学工作副院长统一领导下，实行分级管理、层层负责的管理机制。第四条 教务处负责全校本科毕业论文（设计）的组织管理工作，其职责是：（一）贯彻落实国家教育部和省教育厅对本科毕业论文（设计）工作的要求和精神，明确整体管理目标，制定符合本校实际、具有本校特色和可操作性的管理规章制度；（二）组织院（系）做好毕业论文(设计)的
3、各阶段工作，抓好毕业论文（设计）工作全过程的检查和质量监控； （三）负责成立校级毕业论文（设计）答辩委员会，组织校级答辩；（四）负责编制全校毕业论文（设计）经费预算，指导、审核院(系)经费的使用和管理；（五）负责对校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选和奖励，编印全校本科生优秀毕业论文（设计）选集；（六）组织专家按10比例随机抽样检查，做好毕业论文（设计）的总结和评估工作，组织经验交流，以及资料的管理归档等工作。第五条 院（系）成立毕业论文（设计）工作领导小组，进行具体组织和管理。领导小组由3至5人组成。组长一般由各院（系）院长（主任）或负责教学工作的副院长（副主任）担任。小组成员由教学
4、科科长、教研室主任和具有讲师以上职称的教师等组成。其工作职责是：（一）贯彻执行学校有关毕业论文（设计）管理规定和部署，根据本院（系）专业培养目标和教学计划，拟定毕业论文（设计）具体工作计划和实施措施；（二）组织审定毕业论文（设计）选题；（三）为学生选配指导教师及评阅教师；（四）做好毕业论文（设计）过程的质量监控， 定期检查毕业论文（设计）工作的进度和质量；（五）负责成立院（系）答辩委员会，组织好答辩工作，评定毕业论文（设计）成绩；（六）负责评选推荐校级优秀论文（设计）和优秀指导教师； （七）做好毕业论文（设计）工作总结和资料归档。第六条 毕业论文（设计）的学时安排。 毕业论文（设计）总学时共
5、13周，约312学时，包括选题、撰写、指导过程、答辩和评定成绩等。 第七条 第四学年第一学期毕业论文（设计）的主要任务（一）第23周，院（系）制定毕业实习和毕业论文（设计）工作计划，报送教务处；（二）第45周，院（系）进行毕业论文（设计）动员。组织指导教师、学生和有关人员学习毕业论文（设计）的有关制度规定；举办论文（设计）讲座；组织指导教师拟定论文（设计）题目，审定后发给学生进行挑选并确定选题；（三）第67周 ，向学生下达毕业论文（设计）任务书；学生根据指导教师拟定的任务书，查阅相关资料后，按要求填写学校统一印制的西安培华学院本科毕业论文（设计）开题报告。院（系）汇总后填写“西安培华学院毕业论
6、文（设计）选题一览表”，报送教务处；院（系）组织开题，教务处进行抽查。（四）第813周，学生写出毕业论文（设计）初稿；院（系）对毕业论文（设计）进度、质量、学生工作态度和教师的管理指导等进行检查；教务处进行中期检查。（五）第14周，毕业论文（设计）初稿交指导教师修改。（六）第15周，学生修改毕业论文（设计）。（七）第16周，毕业论文（设计）第2稿交指导教师修改。（八）第17周，学生第2稿修改毕业论文（设计）。（九）第18周，毕业论文（设计）第3稿交指导教师修改。（十）第19-20周，学生第3次修改毕业论文（设计），论文基本定稿。 第八条 第四学年第二学期毕业论文（设计）的主要任务（一）第2-4
7、周，院（系）成立毕业论文（设计）答辩委员会；指导教师对毕业论文（设计）进行评阅；评阅教师对毕业论文（设计）进行评阅。 （二）第510周，答辩委员会审查学生答辩资格；答辩小组审阅毕业论文（设计），拟定答辩提出的问题；进行毕业论文（设计）答辩；教务处检查答辩情况。（三）第11周，院（系）评选推荐校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师，与毕业论文（设计）成绩一起报送教务处。（四）第125周，院（系）进行资料归档和工作总结，并将总结报告报送教务处；教务处组织有关专家评选校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师，并会同督导评估办对本届毕业论文（设计）工作进行评估。第四章 毕业论文（设计）的选题和开题第九条
8、 毕业论文（设计）选题是确保毕业论文（设计）效果，提高毕业论文（设计）质量的关键。院（系）要切实按照毕业论文（设计）拟题和选题应遵循的五条基本原则加强指导审查工作。要组织本单位教学和学术研究力量，必要时聘请校外有关专家，严格审核毕业论文（设计）选题；领导小组要召开会议审定全院系的毕业论文（设计）题目。审定后才能作为毕业论文（设计）的题目，向学生公布。院系要对学生的选题和指导教师名单在学校网页上公布。教务处要加强对题目拟定和审查的检查指导工作。第十条 毕业论文（设计）拟题应遵循的专业性原则（一）题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求。（二）选题的性质、难度、份量等要紧密结合本学科专业的教学
9、和科研实际，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。（三）拟题要有明确的针对性，切忌题目立意过大，内容空泛。要通过做毕业论文（设计），培养学生运用所学专业知识解决实际问题的能力。（四）选题数量应由院（系）根据学生的实际情况和教师的指导力量合理安排。学生一般不得选做本专业以外的课题或院系没有指导力量的课题。第十一条 毕业论文（设计）拟题应遵循的实践性原则（一）毕业论文的题目应尽可能结合我国社会发展、经济和文化建设、生产和科学研究的实践。（二）毕业设计的选题要注重与实际工程项目结合，难度和工作量应高于课程设计，并体现出一定的综合性。（三）鼓励院（系）与外单位科研院所、大型企事业研发和生产单位联
10、合拟定毕业论文（设计）题目，符合要求的可采取联合指导的方式。第十二条 毕业论文（设计）拟题应遵循的创新性原则。毕业论文（设计）题目应突出创新性，要结合学科创新、技术创新和具体产品创新，使毕业论文（设计）题目在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新和社会生产创新的需要。第十三条 毕业论文（设计）拟题应遵循的可行性原则。毕业论文（设计）题目要具有可行性，符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际，切实满足本科毕业论文工作量的要求，避免过多和过少两个极端。保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务。第十四条 毕业论文（设计）拟题应遵循的个性化原则。毕业论文（设计）题目要体现因材施教的教育方针，避免千篇一
11、律，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作，同时鼓励学生根据兴趣参与教师的科研课题，使不同能力和水平的学生都能得到较大的提高。第十五条 毕业论文（设计）一般为一人一题。若课题需要两人以上合作完成，必须由指导教师提出，院（系）主管领导批准，且每位学生须独立承担其中的一部分工作，并独立完成各自的论文（设计）。不得把几个人合作的课题写成一篇论文（设计），又同时作为几个学生的毕业论文（设计）。第十六条 选题一般由指导教师提出，题目数应多于选题学生数，使学生有选择余地。也可由学生根据兴趣或前期实验、实习的项目成果自己申报题目。第十七条 选题工作应采取学生自愿和院（系）分配相结合的原则。
12、（一）选题公布一周内，学生和教师通过双向选择完成第一轮自由选题，经过第一轮没有获得所选题目的学生，院（系）应综合考察学生的兴趣、能力、知识水平为学生确定其他合适题目，保证每个学生选定一个题目。（二）选题应注意年度间题目的不断更新与类型的多样化，同一专业不同学年之间的更新率应不低于70%。选题结束后，院（系）应将选题汇总表报教务处备案。第十八条 选题确定后一般不能随意更改，如因特殊情况需要变更的，应由学生提出申请，经指导教师审核同意，院(系)主管教学院长批准，并报教务处备案。 第十九条 毕业论文（设计）的题目确定以后，指导教师要认真制定指导计划，对学生各阶段的工作任务提出明确要求。并按要求填写学
13、校统一印制的西安培华学院本科毕业论文（设计）任务书，经院（系）批准后发给学生。第二十条 学生根据指导教师拟定的任务书，在论文（设计）题目所涉及的领域内，查阅文献资料，了解研究动态，设计研究方案，撰写论文（设计）提纲，按要求填写学校统一印制的西安培华学院本科毕业论文（设计）开题报告。开题报告要经过指导教师和院(系)主管教学的领导审核签字。各院（系）可根据情况采取多种形式组织学生开题报告会。开题报告通过后，进入实验研究、设计和论文写作阶段。第二十一条 开题未通过的学生须在指导教师指导下重新开题。第五章 毕业生论文（设计）的指导第二十二条 毕业论文（设计）的指导一般由讲师及其以上职称教师承担。助教、
14、研究生不能单独指导毕业论文（设计），但可有计划地安排他们协助指导教师工作。每个指导教师指导学生一般不超过8人。特殊情况需经院（系）领导审批并报教务处备案。第二十三条 指导教师在进行业务指导的同时，注意做好学生的思想教育工作。要了解学生，做学生的良师益友。指导要认真、严格，对学生生活、思想和作风的关心教育要真诚、实际。指导教师对毕业论文（设计）的指导重点要放在培养学生的实践能力、独立工作能力和创新能力方面，应在关键处起把关作用，同时在具体的细节上要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性。第二十四条 指导教师的具体任务和职责：（一）拟定选题，指导学生选题和开题，向学生讲清课题研究的目的和意义，注重
15、培养学生严谨的治学态度、实事求是的学风和勇于创新的进取精神；（二）给每个学生的课题制定毕业论文（设计）任务书，经院（系）领导审核签字后发给学生；（三）指导学生收集、查阅文献资料和调查研究，制定毕业论文工作计划和写作提纲或设计方案，写出开题报告，并审定签署意见；（四）对学生每周至少进行12次论文（设计）的进展情况与质量的检查，同时进行答疑和指导，及时解决存在问题，指导学生正确撰写毕业论文（设计）；（五）审查毕业论文（设计）初稿，指导修改定稿；（六）学生在完成毕业论文（设计）后，指导教师收齐学生毕业论文（设计）全部资料和原始数据，并按照西安培华学院毕业论文（设计）指导教师评阅表的要求，写出评语，给
16、出成绩；（七）指导教师在毕业论文（设计）指导过程中，要注意对学生加强学术道德教育，一经发现有抄袭或有违反学术道德规范的现象要及时制止，并提出严肃批评；（八）指导学生做好毕业论文（设计）答辩准备和进行答辩。第二十五条 毕业论文（设计）对学生的要求（一）本科毕业生都必须撰写毕业论文。必须努力学习、勤于实践、勇于创新，在规定时间内保质保量地完成任务；（二）尊敬师长，团结协作，虚心求教，认真听取教师和有关技术人员的指导，与同学团结互助，培养团队合作精神；（三）独立完成规定的工作任务，树立严谨、求实的科学态度，不弄虚作假，严禁抄袭别人的成果，或请人代替完成。严重抄袭他人成果和他人代替完成者，毕业论文（设
17、计）按不及格处理，不准参加论文（设计）答辩，不得授予学士学位，不能发给毕业证书；（四）主动与指导教师联系，定期向指导教师汇报工作进展情况。对于无故缺席毕业论文（设计）时间累计达到毕业论文（设计）总时数1/3，指导教师有权取消学生继续做毕业论文（设计）的资格，并提供必要的证据材料，经院（系）审核后报教务处按学籍管理有关规定进行处理；（五）毕业论文（设计）及相关成果、资料应及时整理好交给指导教师。第六章 毕业论文（设计）的撰写第二十六条 毕业论文（设计）撰写应按照西安培华学院本科毕业论文（设计）撰写规范的要求执行，指导教师要严格把关，做好指导工作。学生必须在规定时间内完成毕业论文（设计），不得拖延
18、。第二十七条 每个学生在毕业论文（设计）定稿后，应向指导教师提交3份毕业论文（设计）文稿，报送本单位教学管理科，由教学管理科统一安排审阅和答辩。第二十八条 毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，出现抄袭、雷同、伪造数据、请人代写等现象，一经查实，毕业论文(设计)成绩按作弊处理，并追究指导教师的相关责任。第七章 毕业论文（设计）的评阅第二十九条 学生毕业论文(设计)撰写完成后，交指导教师评阅。指导教师评阅后，按要求填写西安培华学院本科毕业论文（设计）指导教师评阅表，对学生的学习态度、研究水平和能力、论文（设计）质量等给出成绩和评语，并提出是否同意答辩的意见。第三十条 学生在答辩前一周向院(系
19、)答辩委员会提交毕业论文（设计），答辩委员会应指定评阅教师对毕业论文(设计)进行评阅。评阅教师按要求填写西安培华学院本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表。对于评阅不合格的论文，学生应根据评阅教师给出的意见对论文(设计)做出修改后再次提交答辩委员会。评阅教师应具有指导教师资格。论文（设计）的评阅工作须在答辩之前一周内完成。第八章 毕业论文（设计）的答辩第三十一条 本科生按计划完成毕业论文（设计），指导老师和评阅教师审查通过，由学生本人提出申请，经院（系）答辩委员会审核后方可获得参加答辩的资格。院（系）审核后应提前公布具有答辩资格的学生名单，以及具体的答辩时间、地点和人员安排等。未取得答辩资格的学生
20、名单应及时报教务处。第三十二条 有下列情况之一的学生不能获得答辩资格：（一）毕业当年申请延长学习时间者；（二）毕业论文（设计）评阅不合格者；（三）毕业论文(设计)或成果经查实有侵犯他人著作权者；（四）有其他严重违纪违规行为者。第三十三条 答辩工作开始前一周，各院（系）成立35人组成的答辩委员会，报教务处批准。答辩委员会主任一般由各院（系）院长（主任）或负责教学工作的副院长（副主任）担任。答辩委员会委员原则上应由讲师以上职称的教师担任，也可以聘请校外副教授及以上职称的教师担任。答辩委员会可根据需要分成若干答辩小组，每组成员不少于3人，设组长1人。每组须设秘书1人，负责答辩记录。第三十四条 答辩前
21、，答辩小组每个成员必须对本组答辩学生的论文（设计）全部进行审阅，拟定答辩时提问的问题，并填写审阅意见。指导教师对其指导的学生，答辩时应回避。第三十五条 答辩程序。答辩应包括论文陈述、答辩提问、准备答辩和答辩四个环节。院（系）可根据专业特点提出具体的答辩要求。每个学生全部答辩时间不少于20分钟。第三十六条 答辩陈述。一般在10至15分钟之内，陈述主要内容包括：（一）论文（设计）的任务、目的和意义；（二）所采用的原始资料或参考文献等；（三）论文（设计）的基本内容及主要方法；（四）成果、结论和对自己完成任务的评价。第三十七条 答辩提问。答辩小组成员主要质询与论文(设计)题目密切相关的理论与实践知识，
22、以及本文应阐述清楚而实际展开不够或阐述得不清楚的问题。第三十八条 准备答辩。准备答辩时，答辩人可以退出会场，会议可以穿插进行其他人的答辩环节。第三十九条 答辩。学生按答辩教师提出的问题进行陈述，答辩教师可根据学生回答的情况进行质询。答辩时间一般在10分钟左右。第四十条 学生答辩完毕后，答辩小组根据学生答辩时论文（设计）陈述和回答问题的综合表现进行评分，并按要求填写西安培华学院毕业论文（设计）答辩评分表，答辩成绩为答辩小组每个成员评分的平均值。答辩成绩由答辩小组组长签字后报院(系)答辩委员会。对于答辩不合格的学生，各院应组织安排二次答辩。第四十一条 毕业论文（设计）答辩实行复议制。如答辩人对评分
23、结果有异议，两周内可向本院系申请复议，并报教务处，由教务处重新组织有关专家进行答辩，以复议结论为准。第四十二条 学校如果决定举行校级毕业论文（设计）答辩，届时成立学校毕业论文（设计）答辩委员会，抽取部分论文（设计）参加答辩，答辩成绩以校级为准。第九章 毕业论文（设计）的成绩评定第四十三条 毕业论文（设计）成绩主要综合下列几方面的成绩评定：指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和答辩成绩。毕业论文（设计）成绩（指导教师评阅成绩30%）+（评阅教师评阅成绩30%）+（答辩成绩40%）。毕业论文（设计）成绩等级采用五级计分制。按上述公式计算出综合成绩（百分制）后，再按下表中的评分标准换算为五级制。评定时
24、应严格掌握评分标准，应保证毕业设计（论文）质量，控制总体成绩呈正态分布。“优秀”等级一般不应超过毕业论文（设计）总数的20，“不及格”等级控制在5以内。综合成绩（分）90以上80897079606960以下成绩等级优秀良好中等及格不及格第四十四条 毕业论文（设计）的成绩由毕业论文（设计）领导小组组长审核、签名、盖公章后，由秘书汇总填写西安培华学院本科生毕业论文（设计）成绩登记表，向学生公布，并在答辩工作结束后一周内报送教务处。第四十五条 学生毕业论文（设计）不及格者（含二次答辩），延迟毕业。按要求补做毕业论文（设计）后，可参加下届毕业生答辩，成绩及格后方可颁发毕业证书和申请学士学位证。第十章
25、校外毕业论文的管理第四十六条 学生在校外其他单位进行毕业论文（设计），须向院（系）提出申请，经院（系）审核批准后才能进行。第四十七条 在校外进行毕业论文的学生须定期向院（系）或本专业毕业论文（设计）课程组汇报毕业论文（设计）进展情况，院（系）指定专人督促、检查校外指导教师对学生的指导工作。第四十八条 在校外完成毕业论文（设计）的学生，经指导教师评阅合格并同意答辩后，应提前一周向院（系）答辩委员会提交论文（设计）和答辩申请，答辩资格审定、答辩程序、答辩要求、答辩成绩和毕业论文（设计）成绩的评定，须按照本条例有关要求进行。第四十九条 在校外教学科研或实习单位做毕业论文的学生一般应回校参加毕业论文（
26、设计）答辩，如有特殊情况需在校外答辩者，应经院（系）同意并提出申请，报送教务处审核和学校主管领导批准。第十一章 校级优秀毕业论文（设计）和优秀教师的评选第五十条 校级优秀毕业论文（设计）的基本条件（一）观点正确，有独立见解、创新或发现，或具有较好的经济社会应用价值。（二）能正确、灵活地运用所学基础理论、专业知识和基本技能，分析和解决问题。（三）毕业论文(设计)思路清晰，数据翔实，文献引用符合要求，体例规范，语言、文字流畅，概括、归纳问题全面、准确，且无抄袭、剽窃行为。（四）毕业论文(设计)格式规范,符合规定的要求。（五）毕业论文(设计)综合成绩在90分以上。第五十一条 校级优秀毕业论文（设计）
27、由院（系）毕业论文（设计）领导小组根据评选条件评审后，按照本单位应届本科毕业生总人数的3推荐，并填写西安培华学院校级优秀毕业论文（设计）推荐表，与毕业论文（设计）电子文档一起，于答辩结束后天内报送教务处。第五十二条 毕业论文（设计）优秀指导教师评选条件。（一）所指导学生的毕业论文（设计）应有1篇（含1篇）以上被评选推荐为校级优秀毕业论文（设计）。（二）有较高的业务水平和丰富的实践经验，在指导过程中认真负责，严格要求学生，注重教书育人，培养学生严谨、勤奋、求实、敬业的精神。 （三）认真、及时做好毕业生的选题工作，在课题进行过程中起指导把关作用，同时又充分发挥学生的主动性和创造性，既不包办代替，也
28、不放任自流。（四）积极配合院（系）、教研室进行毕业论文（设计）工作；对学生每周至少进行2次工作进程和质量的抽查，提出评价和指导意见。（五）能根据学生的工作态度、工作能力、论文（设计）质量，严格按评分标准客观公正地评定学生的毕业论文（设计）成绩,评语具体翔实,针对性强。第五十三条 优秀指导教师由院（系）毕业论文（设计）领导小组，根据评选条件，按本单位指导教师总人数15的比例评选推荐，并按要求填写西安培华学院毕业论文（设计）优秀指导教师评选推荐表，同时提交所指导的所有学生毕业论文（设计）（含批改稿）和指导记录原件，于答辩结束天后报教务处。第五十四条 院（系）推荐的校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导
29、教师人选，上报前应在本单位公示。第五十五条 校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师由教务处审查后，报主管院长审定。被评为校级优秀毕业论文（设计）的学生和优秀指导教师，学校按照有关规定给予奖励第十二章 毕业论文（设计）的工作总结和资料管理 第五十六条 毕业论文（设计）结束后，各院（系）要做好总结工作，写出书面总结报告。总结的主要内容:毕业论文（设计）基本情况,包括毕业论文（设计）工作过程中执行学校规定和要求的情况、工作特色和取得显著效果的做法、突出的指导教师及学生情况,存在问题及改进的措施，并对学校毕业论文（设计）工作提出意见或建议。第五十七条 毕业论文（设计）资料的组成 （一）毕业论文（设计）
30、 选题汇总表； （二）毕业论文（设计）任务书；（三）毕业论文（设计）开题报告；（四）毕业论文（设计）文稿 ，包括：封面、中英（外）文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录等；（五）毕业论文（设计）指导教师指导记录；（六）毕业论文（设计）指导教师批改稿；（七）毕业论文（设计）指导教师评阅表；（八）毕业论文（设计）评阅教师评阅表；（九）毕业论文（设计）答辩及综合成绩评定表； （十）毕业论文（设计）答辩纪录；（十一）毕业论文（设计）进程安排与考核表（十二）外文资料及原文复印件； （十三）工程设计图纸、艺术设计效果图、试验记载、原始数据、计算数据、设计程序及音像光盘等；（十四）工作计划、工作总结及各种
31、报表；（十五）其它有价值的资料。 第五十八条 毕业论文（设计）资料的填写。毕业论文（设计）统一使用学校印制的毕业论文（设计）有关表格。有关资料填写要字迹工整，版面整洁，手写一律用黑或兰黑墨水。其中毕业论文（设计）全文，一律用A4规格的纸张打印。 第五十九条 毕业论文（设计）资料按下列要求装订与存档：（一）装订顺序：封面、中英（外）文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录等；（二）装订成册后与任务书、开题报告、指导教师指导记录、指导教师评阅表、评阅教师评阅表、答辩及综合成绩评定表、答辩记录、工程设计图纸（样）、艺术设计效果图、设计的程序、外文资料及原文复印件、指导教师批改稿及光盘等,一起放入每个
32、学生专用资料袋内上交院(系) 统一保管；（三）其它资料如工作总结、选题汇总表、成绩汇总表及相关报表等，除上报教务处外，院（系）存档一份保管。 第六十条 未经指导教师同意，学生不得将毕业论文(设计)成果寄出校外发表。成果转让工作须征得院(系)和学校主管部门和领导的同意，学生不得私自转让。 第十三章 毕业论文(设计)经费第六十一条 毕业论文(设计)费用由教务处根据应届毕业学生人数做出经费预算，报学校领导审批并按有关规定管理使用。 第十四章 附则第六十二条 在本条例指导下，院（系）可根据不同学科特点制定更加具体的毕业论文（设计）管理办法和实施细则。个别专业如艺术设计、外语等专业对毕业论文（设计）形式
33、和内容有特殊要求，不能适用本条例规范者，应及时制定相关专业毕业论文（设计）管理细则，报教务处审定后执行。第六十三条 本条例自发布之日起实施。本条例由教务处负责解释。 48西安培华学院本科毕业论文（设计）撰写规范（2009年7月修订）毕业论文（设计）是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创新能力的重要教学环节。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验，而且也是学生取得毕业资格及学位资格的基本依据。为了规范毕业论文（设计）撰写格式，提高论文（设计）质量，特制定本规范。一、毕业论文（设计）资料的组成、填写与装订（一）毕业论文（设计）资料
34、的组成 1.毕业论文（设计）任务书；2.毕业论文（设计）开题报告；3.毕业论文（设计）文稿 ，包括：封面、中英（外）文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献和附录等；4.毕业论文（设计）指导教师指导记录；5.毕业论文（设计）指导教师批改稿；6.毕业论文（设计）指导教师评阅表；7.毕业论文（设计）评阅教师评阅表；8.毕业论文（设计）答辩及综合成绩评定表； 9.毕业论文（设计）答辩记录；10.外文资料及原文复印件； 11.工程设计图纸、艺术设计效果图、试验记载、原始数据、计算数据、设计程序及音像光盘等；12.毕业设计（论文）进程安排与考核表；13.毕业论文（设计） 选题汇总表；14.毕业论文（设计
35、）检查情况登记表；15.毕业论文任务（选题）安排情况表16.毕业论文（设计）成绩汇总表；17.毕业论文工作计划和工作总结及各种报表；18.其它有价值的资料。 上述资料1-12项装入每个学生的毕业论文专用资料袋，13-18项，一式两份，上报教务处一份，一份装入专用资料袋，留院（系）存档。 （二）毕业论文（设计）资料的填写 毕业论文（设计）统一使用学院印制的毕业论文（设计）有关表格。填写时要字体要工整，版面要整洁，一律用黑或兰黑墨水，或黑色签字笔，或采用电子表格打印。其中毕业论文（设计）全文，一律用A4规格的纸张打印。 （三）毕业论文（设计）的装订 毕业论文（设计）全部工作完成后，院系须按下列顺序
36、统一装订资料：封面、中文摘要、英（外）文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录等。装订成册后与任务书、开题报告、指导教师指导记录、指导教师评阅表、评阅教师评阅表、答辩及综合成绩评定表、答辩记录、进程安排与考核表、工程设计图纸（样）、艺术设计效果图、设计程序、外文资料及原文复印件、指导教师批改稿及光盘等,一起装入每个学生专用资料袋内留院(系)统一保管。其中校级优秀毕业论文(设计)报送校档案室保管。二、毕业论文（设计）撰写的内容与要求 一份完整的毕业论文（设计）应由以下部分组成：封面、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献和附录等。（一）封面包括论文（设计）的题
37、目（标题或题名）、学生姓名、院系、专业、学号、指导教师姓名等， 由学校统一印刷，按要求认真填写（或套印）。其中论文（设计）题目应该用简短、明确的文字写成，通过题目把毕业设计（论文）的内容、特点等重要的信息高度概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。（二）中英（外）文摘要 摘要即内容摘要，又称内容提要或文献综述，它应以浓缩的形式概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究目的、研究方法、研究的成果和结论，反映整个论文（设计）的精华，突出论文的创造性成果。摘要力求语言精炼准确，字数要适当，中文摘要一般以300字左右
38、为宜。摘要宜采用第三人称过去式的写法（如“对进行了研究”，“综述了”等，不应写成“本文”、“我校”等）。摘要一般不分段。中文摘要中除个别英文缩写外，一律使用汉字，不得出现公式、图片、图表、表格或其他插图材料。英（外）文摘要应与中文摘要基本相对应。摘要包括： 1. “摘要”字样（Abstract）； 2摘要正文； 3关键词。关键词是从论文（设计）中选取出来，用以表示全文主要内容信息的单词或术语。一篇论文应选取关键词为35个。关键词的运用，主要是为了方便文献标引工作，适应计算机检索的需要。 （三）目录目录作为论文（设计）的提纲，主要列出论文（设计）各组成部分的标题，以及结论、致谢、参考文献和附录等
39、。目录一般只列入三级标题，各级序号一律用阿拉伯数字，要求标题简明扼要，层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。（四）正文1正文的基本结构与内容。正文包括绪论、本论和结论。（1）绪论（又叫引论或引言、前言）,是论文（设计）开头的部分，主要应说明本课题的研究的理由、意义、目的、背景，研究的范围及要达到的要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题等，绪论的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，力求做到提纲挈领，简明扼要，以吸引读者读下去。 （2）本论。常称为正文主体，是论文（设计）中核心的部分，是对研究工作的详细表述，论文所体现的创造性成果或
40、新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确，结构层次分明、脉络清晰。论文（设计）主体一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。其内容一般包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计和计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业论文（设计）课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。（3）结论。又称结束语，是对整个研究工作进行推理判断、归纳等逻辑分析过程而得出的总结。结论要集中反映作者的研究成果，表达
41、作者对所研究的课题的见解，探讨课题研究未来发展的趋势，对有关问题进行简要的说明，以及进一步开展研究的见解与建议等。结论要写得概括、精练、准确、完整。力求做到：浓缩观点事实，归纳实验发现；分析研究结果，提出争议问题；阐明作者观点，得出最后结论。结论（或结束语）虽然作为论文（设计）正文的一部分，但通常单独一章排列。正文在写作过程中要注意运用好论文的三个基本要素：论点、论据、论证。论点是作者对所要论述的问题所持的观点、看法；论据是用来证明论点的依据，论据可以是事实，可以是道理；运用论据进行分析说明一个新的道理，就是论证。2撰写正文部分的具体要求（1）正文字数。外语类专业等不少于4000（单词），艺术
42、设计类不少于5000字，其它专业类不少于7000字。 （2）对于理论性研究课题，要求立论正确，论点清楚，论据准确，论证完整，推导严谨，准确无误，文字流畅，层次清晰，有独立的观点和见解，应具有学术性、科学性和一定的创造性。（3）用调查研究的方法达到研究目的的课题，包括调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果，有关系但不是结果本身，所以一定要简述；但对调查所提取的样本、数据和新的发现等则应详细说明，这是结论所产生的依据。（4）对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼
43、要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行实验验证。（5）对于经理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认知习惯。凡属对原则问题的探讨,还应把作为论据的文献资料、实际试验材料、实验结果数据加以分析，可以制表、绘图和利用照片等作出说明。3正文的标题层次 毕业论文（设计）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例。正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与
44、标题无关的内容。标题一般采用三级标题，编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法。第一级标题：文科、经贸类为“”、“2”、“3”;理工类为“第章”、“第2章”、第3章；第二级标题：文科、经贸、理工类均为“1.1”、“2.1”、“3.1”；第三级标题：文科、经贸、理工类均为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”，以下依次类推。 （五）致谢 按照GB7713-87的规定，致谢语句可以位于正文之后，应以简短的文字对课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师)；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献的所有者；
45、以及其他应感谢的组织和人表示谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。（六）参考文献 参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它是指作者为撰写论文而直接引用的有关文献信息资源。1.引用参考文献的目的和作用。其目的有四：一是为了反映出毕业论文（设计）的取材来源和科学依据，以及材料的广博程度和可靠程度；二是为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果，不仅表明了论文作者对他人科学知识成果的尊重，也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑；三是为论文（设计）审阅者或读者评估论文（设计）的价值和水平提供了客观依据；四是有利于节约论文篇幅。论文中需要表述的某
46、些内容，凡已有文献所述的不必详述，只要在相应之处注明见何文献即可。不仅精练了语言，节约了篇幅，避免了一般性的表述和资料堆积。因此毕业论文的撰写应本着严谨、求实的科学态度，凡有引用他人成果（包括观点、数据、材料等）之处，均应在论文中加以标注，并在文后列入参考文献中。 2.引用参考文献的要求（1）毕业论文（设计）参考文献数不少于10篇。（2）文后参考文献中一般只列出限于作者直接阅读过的、最主要的、公开发表在正式出版物上的，并在论文中直接引用的文献或网上下载的资料。私人通信和未公开发表的资料（包括在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料），尤其是不宜公开的资料，均不能作为参考文献引用。 （3）
47、参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献资料。无特殊需要一般不必罗列众所周知的教科书或某些陈旧的史料。 （4）引用观点必须准确无误，不能断章取义。（5）采用规范化的著录格式。关于文后参考文献的著录格式已有国家标准文后参考文献著录规则（GB 77142005），论文作者应熟练掌握，严格执行。3.正文中引用参考文献的标注方法根据国家标准文后参考文献著录规则（GB 77142005），引用的参考文献，一般采用顺序编码制，即按在正文中出现的先后次序用阿拉伯数字加方括号 连续编码，用上标的形式（置于右上角）予以标注，并将这些直接引用或参考的有关著作和论文等，按规定的格式要求列于文后参考文献中。读者见到这个标记，就知道在这里引用了参考文献，按照这个标记在文后参考文献列表中就能找到刊登这个成果详细内容的文章。在正文中引用参考文献的地方加一个标记，称为参考文献的标注。标注要注意以下几点：（1）如果文献的作用是对正文作解释，标注时文献序号连同方括号都要使用比正文字号小，并把它们放在右上方(作为上角标)；如果