《人教(部编版)六年级下册语文《卜算子·送鲍浩然之浙东》课件ppt.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教(部编版)六年级下册语文《卜算子·送鲍浩然之浙东》课件ppt.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版部编版 六六年级下册年级下册卜算子卜算子送送/ /鲍浩然鲍浩然/ /之之/ /浙东浙东 宋宋 王王 观观水水是是/ /眼波眼波/ /横，山是横，山是/ /眉峰眉峰/ /聚聚。欲欲问问/ /行人行人/ /去去/ /那边？眉眼那边？眉眼/ /盈盈处。盈盈处。 才始才始/ /送春送春/ /归，又送归，又送/ /君君/ /归去归去。若若到到/ /江南江南/ /赶上春，千万赶上春，千万/ /和春住。和春住。卜算子 送鲍浩然之浙东水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。词牌名诗人的朋友往，去水像美人流动的眼波山如美人蹙起的眉毛山水交汇
2、的地方方才,才刚刚如果仪态美好的样子哪里送别送别词词水是眼波横，山是眉峰聚。句析：这两句采用比喻的手法，借用女子的眉眼来赞美山水的秀丽。眼若秋水眉含远山欲问行人去那边？眉眼盈盈处。句析：这两句采用设问的方式，点明行人所要去的地方。“眉眼盈盈处”承接上句比喻，指清丽明秀的江南山水。才始送春归，又送君归去。这两句抒发自己的离愁别绪:刚刚送走美丽的春天，心情已经十分惆怅，又要送走自己的好朋友，更添几分惆怅。表达了对朋友的依依不舍之情。才又若到江南赶上春，千万和春住。分析:这两句再发奇想，叮嘱友人如果能赶上江南春光，务必与春光同住，既饱含惜春之情，又寄寓对友人的祝福之意。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻
3、尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。海内存知己天涯若比邻莫愁前路无知己天下谁人不识君 春末时节，词人在越州大都督府送别即将回家乡（浙东）的好友鲍浩然。虽然自己家在如皋，欲归不得，羁旅之愁难以为怀，但仍衷心祝福好友，望好友能与春光同住 。南浦别_唐白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。江水像美人流动的眼波，青山如美人蹙起的眉毛。问问朋友，你要回到哪里去？原来是山水交汇的清丽江南。 (我)才刚送走了春天，现在又要送你回家乡。如果你到江南还赶得上春天的话，千万要把她留下来，
4、和春天同住啊！回顾诗意回顾诗意 这首送别词的上阕,词人将江南秀丽的山水比作女子的眼波和眉毛,比喻新奇，情景交融，山水有情，人更有情。 词的下阕,词人用了两个“送”字、两个“归”字、两个“春”字,把季节与人事巧妙勾连,既表达了惜春之意又表达了对朋友的祝愿之情。总结赏析总结赏析1.1.卜算子卜算子送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东的作者是的作者是 代代的的。体裁是。体裁是, ,“卜算子卜算子”是是 ， “送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东”是是，从内容（题，从内容（题材）上说，这是一首材）上说，这是一首 诗。诗。当堂检测送别宋王观词词牌名题目2.2.写出下列句子所用的修辞手法。写出下列句子所用的修辞手法。1)1)水是眼波横水是眼波横, ,山是眉峰聚。山是眉峰聚。 ( () )2)2)欲问行人去那边欲问行人去那边? ?眉眼盈盈处。眉眼盈盈处。( () ) 比喻设问3.3.“若到江南赶上春若到江南赶上春, ,千万和春住。千万和春住。”这两句，这两句，词人词人的的 之之意溢于言表意溢于言表, ,对友人鲍浩然的对友人鲍浩然的 之情之情也也不言而喻不言而喻。惜春祝福谢谢！谢谢！