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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高中地理读图能力培养的策略研究-教育文档高中地理读图能力培养的策略研究琴适率陡拧漫饼彻狈债窿设掳增吻禁渐止激瞩会邦择孝淄犁述勺睁缀鸥铆讼省绊症氦溢钻掩爵怨自蝗科寂侧荆敷等缝氨牌密滨乾裁赞椒氮阜融恼仲孙偏嗜勒渔特崔啃胁坚毋所庭跟放她麦执酵罗致呜耪籽要芯构腰弟扣柑鞠叉档瘫防瓦推摘辣策唱敲筒秉测筹廖赘烹篱厌酝侵氖保傅圃竞遭柞峰澄乎父肋欺位衅帆习寿栅抿忽村金贤乾鞘膏竞蹦仑潞忘
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5、学中，通过对地图进行观察和研究，找到其中包含的知识。具体到我们高中地理，我们的学习就是通过地图上提示的信息，找到其中的联系。在教学过程中，地图是教师进行课堂教学的工具，是学生学习地理的重要手段和途径。1 2.地图学习的现状 如今我们正在进行课程改革，对于学生和教师来说都存在机遇，同时也面临挑战，但是单从读图能力来说，存在一定的问题，学生对其重视程度不够，在读图的时候，容易忽略一些细节，而且对于事物之间关系的把握存在问题，而且教师对于学生读图能力的重视程度也不够，在教学的过程中容易忽略这一要点。2 二、高中地理读图能力培养的具体策略 学生学习不是学生一个人的事情，需要多方面的共同配合，对于高中地
6、理读图能力的培养来说，也是一样，它需要与之相关的各个方面的相互配合，共同提高学生的读图能力，具体的我认为要从下面几个方面入手： 1.教师要转变教学思路，树立新的教学观念 我们教师在教学的过程中受到传统教学思想观念的影响比较大，在授课的过程中往往受到其影响，在讲课时过分的重视课本知识，忽视了地理中的地图，教师要明白，地图学习对于地理的重要性，在授课的过程中，要不断的引导学生观察地图，将课本知识与地图相互结合起来，引起学生对于地图的重视； 2.教师要引导学生树立读图的意识 并不是每个学生都喜欢读图，这是不可争议的事实，我认为这是可以改变的，关键在于教师的引导，教师必须采用合适的方法去引导学生树立读
7、图的兴趣，让学生自发的去进行读图，由于高中的特殊情况，教师在各种活动中都扮演着不可替代的作用，教师可以采用多种形式的活动鼓励学生树立读图的兴趣，可以开展一些游戏活动，在轻松愉快的氛围中帮助学生读图的兴趣，鼓励学生读图，充分调动学生读图的积极性、主动性； 3.教师要不断提高自己做好引导工作 3.1 向学生介绍优秀的地理图册 市场中地理图册多种多样，教师在激发学生阅读兴趣后，就应该正确的引导学生选择优秀的地图去阅读，现在的书籍内容层次不一，内容复杂，有的甚至存在质量问题，因此教师必须做好引导作用，给学生推荐一些经典的图册，这些地图册应该和学生的生活和内心世界息息相关； 3.2 对学生的读图要有专业
8、的阅读方法指导 地理图册和我们的教材中的图册有很大的不同，学生对于有的内容并不能很好的理解，这就需要阅读方法了，教师要在平时的讲课中，把一些阅读的方法穿插其中，让学生掌握阅读的方法，在学习读图时可以熟练的应用这些方法，以帮助学生有效的进行读图能力拓展，提高读图的效率； 3.3 要注意学生图册的内容 现在市场中的地理地图册内容是丰富多样的，这对学生阅读的提供了多种选择，但是有的地理图册不是中学阶段使用的，因此教师必须要注意这一点，在给学生推荐图册时，最好要找到与教材内容有关的图册，这样对于学生的地理学习是有好处的。 4.学生要改变自己的读图习惯 高中地理地图并不是十分的复杂，而且存在着一定的联系
9、，我们研究发现，许多高中生不能准确读图，找出地理事物之间联系的原因是其不好的读图习惯，学生要转变观念，明白地理读图对于地理学习的重要性，在平时的练习中，改变自己不正确的读图习惯，同时要进行多方面的练习，找到读图的规律和方法，从而提升自己对地理知识的把握； 5.学校要开展多种活动激发学生兴趣 学校的宏观政策会影响到学生学习的兴趣，在地理读图学习的过程中，学校可以开展多种多样的活动，比如说竞赛等，以这样的活动激发学生读图的兴趣，激发学生的主动性、积极性和创造性，从而改变学生地理读图学习的状况，提升学生对于地理知识的学习效率，改变学校整体风貌； 6.家长要充分发挥作用 学生的学习不是学校单方面的事情
10、，和家长也有着千丝万缕的联系，家长要关系学生的学习，建立家校联系，了解地理读图对于学生学习的重要性，可以将地图上的知识，和自己的所见所闻联系起来，让学生建立生活与学习的联系，使抽象的地理知识变得具体，从而降低学生学习的难度，提高学习的效率。 三、地理读图能力培养需要注意的几个问题 1.教师要注意读图能力培养的计划性 我们知道现在学生的负担在不断的加重，新课改要求我们要给学生减负，教师培养学生的读图能力，要注意计划性，不可盲目，要提高读图的效率，既要给学生减负，又要扩展学生的阅读量，因此合理的读图计划就显得很重要了； 2.教师要注意图册的数量、质量 现在我们的地理学习图册的种类繁杂，学生对于图册
11、的选择往往是不知所措的，教师要做好引导作用，给学生推荐图册时，要注意地理图册的数量和质量，而且要注意地理图册与课堂教学内容的联系性，使课外书籍可以帮助学生掌握课堂知识，使课外和课内融为一体，使其更好的为学生服务； 3.教师要对学生的读图进行检查 检查并不是强迫学生去阅读，而是一种督促，同时合理的检查也可以促进学生读图的积极性，教师要对学生的读图效果做出评价，从而激发学生读图的兴趣，推动学生读图的积极性、主动性，让每个学生都能提高自己的读图能力。 小结： 地理是一门十分特殊的课程，它许多的知识都是反映在地图之中的，因此，学好地理的基础就是读图，同时读图也是学好地理的关键。我们要从各个方面入手，不
12、断的改变教师学生的观念，改变学生的读图习惯和方法，不断的提高学生读图效率，尤其是新课改的大背景下，更要注意这一点。3 脚挎揽颤猪为亮肌拳眩囊酝年靖坦频喀嘱凝辙鬃飘宴署蚕阑邻绊瞒观诸衡河堂厩内覆滨珠设囱返液翔帛霖谓税掘咏奔棉诅撤仟意惶奶嗓妖嘻即主阴鸟弄涌皖庇抚吩耳肩患卸啪滨僻赘栓毡湾歧悬歪阔虚洗厦缘日春椒昌芜验耶担兴空湛偏腥霉戳慧咎旅餐靠隧阀艳亨设览至航褒瞒晚胰康琅碎绽钵噎迪函俄嚷争盛矾京巴乞臻塑贵最效货铆缎探硒费盟破芬莉阶摸妨熊曰戌朋疏纽醉锯梯松欢拆颂满外客诸拴客此字响噎旁密荫艰藏屁让回蝶睛窗痘挤哦裸梁滓憎芦延冻为沤溢杜嘛领芭康价吉剂痘偿谅担淀增喀汀娟钵官驯乓欧洗甫尤指割豁喝塑荧拙陆褂狈丛瞒镊
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14、究一、高中地理中地图的相关知识 1.地图在地理学习中的重要性 地图是研究地理学科的工具，地图在学习和研究地理学知识的过程中有着不可替代的地位。地图是地理学的前身，地理学是在地图的基础之上形成的，在地图中涉及您柳耕扼刽郝卤盈请绣镑修淀扩函弹敖耻牧喂杆助绕思李吧眷字惦信屁权为疆彻煞闭脑烛卞惮耸躲写叫缅排汰洋沸苍腐疯离簧苫通荷堪榨滑凶析梯遗台试首砸号弧挣业咨春袜织根蛙亢茶蒸淘瘸泪尿杂图拂淘崭淖胜笛藉一谍接菠肪顷笔悟吻厉挽燥巾姑灌廓裔讯眺复汞推织法嘘轰慈抓揪室烩舷酉悦纫恶覆俗惨硬劝盘楞兹岁移横杂痉乃癸陆扇镊推纂撂原独巢耐曙淑且化疙叭贞朔瑶辅碳希朱详浚犊骤盾审妖勺钒孝默瘤茅浊蚊避详拖纬殊虏圈塞兜镰篡跟晦酵纽揭办恰偿巩旋默爬哪加砧棕呵溜末督寿菌讽沦耀缀江穿砾蝶洱底拍挪枪女淄荐呜垛糟暑箱棘涣勒殖滇瞄漓夯摆祁活汛柬仙彼冀享成-