《人教新版物理八年级下学期 第12章 简单机械 单元复习试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新版物理八年级下学期 第12章 简单机械 单元复习试题.doc（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第12章 简单机械一选择题（共21小题）1如图，这款图钉来自于一个初中生的创意，翘起部分为我们预留下施力空间。当拔起图钉时，将图钉看作杠杆，其支点为（）AA点BB点CC点DD点2如图所示的四个杠杆，悬挂的重物G和杆长都相同。若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（）ABCD3下列四种常见的生活小工具中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）A羊角锤B筷子C老虎钳D开瓶起子4在如图所示的一些杠杆中，O为支点，关于作用力F的力臂L，下列图示正确的是（）ABCD5如图中杠杆是平衡的，则下列说法正确的是（）A左右两边的钩码下各加一个相同的钩码杠杆仍平衡B左边钩码下加一个相同的钩码，右边的钩码向右移动一格
2、，杠杆仍平衡C左、右两边的钩码分别向左右移动一格杠杆仍平衡D左边钩码下加一个相同钩码，右边钩码不动，杠杆仍平衡6如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（）A不断增大B不断减小C先增大，然后减小D先减小，然后增大7如图所示，要使杠杆平衡，在A点作用的力分别为F1、F2、F3，则（）A沿竖直方向的力F1最小B沿垂直干杠杆OA方向的力F2最小C沿水平方向的力F3最小D无论什么方向，用的力一样大8关于图四个杠杆，说法正确的是（）A图甲起重机的吊臂是省力杠杆B图乙指甲钳中既有省力杠杆也有费力杠杆C图丙开瓶起子支点是B，A点受到的阻力竖直
3、向上D图丁钓鱼杆受到的阻力就是鱼的重力9如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为100N，定滑轮总重力为50N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力（）A218NB220NC210ND236N10在不计机械自重和摩擦的情况下，下列机械不能完成用10N的拉力刚好提起重20N物体的简单机械是（）A一个动滑轮B一个定滑轮C杠杆D一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组11某同学使用图中装置探究滑轮组，物体重30N，下面说法错误的是（）A该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，既可以省力，又可以改变力的方向B若不考虑绳重、滑轮重及摩擦，要提起重物，拉力至少为10NC若将重物提升3cm，绳
4、子自由端需要移动9cmD实验中，该同学匀速提升物体，所用拉力大于10N12图中是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）ABCD13姚锦煜同学进入初三后非常努力，也非常爱思考，一次他研究水桶的构造时，不小心将水桶弄掉进水里，在他打捞时桶里带些水。下列所述中属于有用功的是（）A把桶中水提高所做的功B把桶提高做的功C提桶和桶中的水做的功D手对绳子拉力做的功14下列有关机械效率的说法中，正确的是（）A机械做的有用功越多，机械效率越高B机械效率越高，越省力C机械效率可以提高到100%D机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高15如图所示，两个完全相同的
5、滑轮，采用甲、乙两种方式匀速提升质量相等的物体，且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦。则它们的机械效率（）A甲的机械效率大B乙的机械效率大C甲、乙的机械效率一样大D无法比较16如图所示，用相同的滑轮构成甲、乙两个滑轮组，分别把同一个重物匀速提升相同高度。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动的距离相等，拉力对滑轮组所做的功不相等B绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等C绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率不同D绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同17通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是（）A增加提升重物的重
6、力B改用质量小的定滑轮C减少提升高度，减少做功D增加动滑轮，减小拉力18如图所示，在轻质杆OB的中点A处，悬挂有重为G的物体M，在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F，杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中，下列叙述中错误的是（）A拉力F逐渐变大B拉力F始终小于 GC拉力F跟它力臂的乘积不变D重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大19如图的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A镊子B羊角锤C开瓶起子D钳子20如图所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆时针方向匀速转动，在棒与竖直方向的夹角由的过程中（）A拉力F不变，F的力臂变小B拉力F不变，F的力臂变大C重力G不变，G的力臂变大D重力G不变，G的力
7、臂变小21如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆（）A一直是费力的B先是费力的，后是省力的C一直是省力的D先是省力的，后是费力的二填空题（共6小题）22用如图所示的滑轮提起质量为20千克的物体，若用竖直向上的拉力拉动绳子，使物体A匀速上升，不计绳重及摩擦，动滑轮重20牛，则拉力F的大小为 牛。若改为斜向上拉绳子，则拉力F将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。23小明用如图所示的动滑轮将130N的水和10N的桶匀速提起0.2m，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小明拉绳子的动力为 N
8、；小明做的有用功是 J；如果向水桶内再加入40N的水，则提起时动滑轮的机械效率将 （选填“变大“变小”或“不变”）。24外力对水泵做了7.5105J的功，水泵把5103kg的水送到10m高的水池，泵的机械效率是 。25如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数F为 N，测力计上升的高度s为0.2m。物块重G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为 %，如果G变大，此杠杆机械效率将变 。26如图所示，斜面高为1m，长为3m。工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上。在这过程中工人做的
9、有用功是 J，机械效率是 。27小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中（1）滑轮组所挂的重物的重量为3.6N，如图1所示重物从原来图1的位置被提升到图2的位置，在提升过程中应使弹簧测力计竖直 上升。弹簧测力计的示数如图2所示，则滑轮组绳子自由端受到的拉力是 N，滑轮组的机械效率是 %。（2）小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响，于是另外找来了三个物块，其中A重5N，B重8N，C重12N，小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验，你认为不能完成实验的是物块 （选填“A”、“B”或“C”），原因是 。（忽略绳重及一切摩擦）（3）在完成实验后，他们发现：同一滑轮组的机械效率随着
10、物重的增加而 （选填“变大”或“变小”）。三作图题（共2小题）28要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。29请在图中画力F的力臂和物体所受重力的示意图。四实验探究题（共3小题）30小华探究杠杆平衡条件时，所用的杠杆上相邻刻线间的距离相等。（1）实验前小华发现杠杆处于如图甲所示的状态，此时杠杆处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）；要想使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向 调（填“左”或“右”），这样做的目的是 。（2）如图乙所示，小华在A点挂2个钩码，B点挂4个钩码，刚好使杠杆水平位置平衡，并记录实验数据。接着他将A点和B点下方的钩码同时向支点O靠近一格，杠杆此时会
11、（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持平衡”），调整后并记录实验数据。（3）为寻找普遍规律，小华用弹簧测力计按丙图所示：第一次弹簧测力计倾斜拉，其读数为F1，第二次弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F2，当杠杆在水平位置平衡，两次弹簧测力计读数F1 F2（填“”、“”或“”）。（4）他想继续研究杠杆的机械效率，如图所示，用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，不计摩擦，在B悬挂总重为G的钩码，弹簧测力计在A点施加竖直向上的拉力F，使杠杆缓慢匀速上升，用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2；则杠杆机械效率的表达式为 （用测量的物理量符号表示）；若只将测力计的作用点由点A移至C点，O、B位置不
12、变，仍将钩码提升相同的高度，杠杆的机械效率将 （选填“变大”、“不变”或“变小）。31在“探究斜面的机械效率”的实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小强猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。实验序号斜面的倾斜程度物块的重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.25.5136.4%2较陡100.47.0157.1%3最陡100.68.5170.6%（1）分析表中数据，可得第一次物体受斜面的摩擦力为 N，（2）该实验是探究 （小明/小强）的猜想。结论是：在其他条件一定时，斜面 ，机
13、械效率越高。（3）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤，用弹簧测力计沿斜面把一木块 拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率。保持斜面的 不变，改变斜面的 ，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率。比较两次 的大小，即可验证猜想是否正确。32用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 %请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： 。（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因
14、素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答： ；请简要说明两条理由： ； 。五计算题（共8小题）33如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深10m，物体重G4103N，汽车重G车3104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F2103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。请
15、计算：（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？（2）滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数）（3）汽车的牵引力是多大？（4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？34用如图所示的滑轮组将重90N的货物匀速提升1m的过程中，所用拉力F50N，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。（1）求上述过程中的有用功W有用；（2）求上述过程中的总功W总；（3）求滑轮组的机械效率。35用如图所示的滑轮组将一个重为480N的物体匀速提升2m，作用在绳子自由端的拉力为200N。（1）此时滑轮组的机械效率为多少？（2）若被提升物重增大到600N时，则加在绳端的拉力为多少？（不计
16、绳重和摩擦）36莒县人民向往的沭东新区正在如火如荼的建设中，如图所示为一建筑工人利用独轮车运送建筑材料的情景。当工人将抬起还没行走时，整个装置可等同于一个杠杆，已知独轮车和砖头的总重力为G1000N，图中工人的质量m60kg，一只鞋底面的面积为S100cm2，独轮车的有关尺寸如图。取g10N/kg请计算：（1）工人对独轮车竖直向上的作用力多大？（2）图中工人对地面的压强多大？37如图所示，（1）如果绳重和摩擦不计，动滑轮重不计，物重G300N，求图甲中的拉力F甲，图乙中的拉力F乙为多大（2）如果不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为30N，物重G300N，求F甲，F乙（3）在甲图中，如果绳子的自由端移
17、动了6m，求物体移动了多少米（4）在乙图中，如果物体移动的速度为2m/s，求绳子的自由端移动的速度38如图所示，用一动滑轮拉物体A以0.5m/s的速度在水平面上匀速运动，物体A重为20N，受到摩擦力是物重的0.2倍，若忽略绳子与滑轮间的摩擦，则：（1）拉力F的大小是多少？（2）在2s内绳的自由端被拉过了多少米？39小李家新买的房子位于12m高的5楼上，装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上，此过程中滑轮组的机械效率为80%若小李质量为65kg。（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）求：（1）在此过程中小李所做的总功是多少？（2）若物体上升速度
18、为1m/s，则拉力功率为多大？（3）小李利用此滑轮组提升其他装修材料时，一次能提起重物的重力不能超过多少N？40如图所示，用滑轮组将重600N的物体在10s内匀速提升了5m，拉力为400N。求：（1）额外功。（2）该滑轮组的机械效率。参考答案一选择题（共21小题）1 D。2 D。3 B。4 A。5 B。6 D。7 B。8 B。9 B。10 B。11 A。12 A。13 B。14 D。15 B。16 B。17 A。18 C。19 A。20 C。21 D。二填空题（共6小题）22110；变大。2380；26；变大。24 65.3%25 2.5；90；大。26 840；70。27（1）匀速；2.4；
19、50；（2）C；所需拉力超过弹簧测力计的量程；（3）变大。三作图题（共2小题）28解：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮。如图所示：29解：重力方向竖直向下，从重心向下作竖直线段，便是重力的示意图；从O点向力F的作用线作垂线段L就是力F的力臂，如图所示：四实验探究题（共3小题）30解：（1）如图甲所示的杠杆是静止的杠杆，杠杆处于平衡状态；由于杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节；使杠杆平衡的目的有两个：一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响；二是便于测量力臂的长度；（2）若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移
20、动一个格，则左侧2G3L6GL，右侧4GL4GL，因为6GL4GL 杠杆不能平衡，左端下沉；（3）如图丙所示，小红设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F1，第二种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F2，第二组方便测量力臂，实验方案更方便。保持B点不变，若拉力F倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，力变大，在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1F2。（4）由题知，在图丁中，测力计在A点施加竖直向上的拉力F，使杠杆缓慢匀速上升，用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2；克服钩码重力做的是有用功W有Gh2，总功是W总Fh1，杠杆的机械效率为：；将测力计的作用点由点A移至C
21、点，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，这时有用功和总功都不变，因此机械效率不变。故答案为：（1）平衡；右；一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响；二是便于测量力臂的长度；（2）左端下沉；（3）；（4）；不变。31解：（1）若不考虑摩擦，则直接用手做的有用功和利用斜面做的总功相等，即GhFl，故此时把物体沿斜面方向匀速拉上去的力：F2N；由表数据，实际的拉力为F5.5N故第一次物体受斜面的摩擦力为：FF5.5N2N3.5N；（2）由表中数据知，实验中控制斜面的粗糙程度相同和其它条件不变，只改变斜面的倾斜程度，故该实验是探究小强的猜想倾斜程度越大。结论是：在其他条件一定时，斜面倾斜程度越大，机械效
22、率越高。（3）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤，用弹簧测力计沿斜面把一木块匀速拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率。研究机械效率与长斜面粗糙程度的关系时，要保持斜面的倾斜程度和其它条件不变，只改变斜面的粗糙程度，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率。比较两次机械效率的大小，即可验证猜想是否正确。故答案为：（1）3.5；（2）小强； 越陡；（3）匀速； 倾斜程度； 粗糙程度； 机械效率。32解：（1）由图可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，所以它的示数是0.5N。在实验过程中，有用功是：W有Gh1.0N0.1m0.1J，总功是：W总Fs0.5N0.3m0.15J，所以杠杆的机械
23、效率是：100%66.7%；利用杠杆提升物体时，克服摩擦以及杠杆自重做的功是额外功；（2）分析机械效率的影响因素应采取控制变量法，研究提起的物重和机械效率的关系时，应保持钩码的位置不变；原实验中先后将钩码挂在A、B两点，是错误的；为避免实验的偶然性，应进行多次实验，分析多组数据，才能得出正确结论。原实验中只凭一次实验数据对比做出结论是不科学的。故答案是：（1）0.5； 66.7；克服杠杆与支点间摩擦及杠杆自重做功；（2）不能；两次实验时钩码没有挂在同一位置；实验数据太少所得结论是不可靠的。五计算题（共8小题）33解：（1）由图可知，滑轮组中由3段绳子承担重物，则物体上升的速度为：v物v车1.2
24、m/s0.4m/s；物体由井底拉至井口需要的时间：t25s；（2）滑轮组的机械效率为：100%66.7%；（3）由题意可得，汽车受到的阻力为：f0.05G车0.053104N1500N；汽车匀速直线运动，受到平衡力作用，在水平方向上，汽车受到向右的牵引力、向左的拉力、向左的阻力作用；由力的平衡条件可得牵引力：F牵F拉+f2103N+1500N3500N；（4）汽车运动的距离：s车s绳3h310m30m；牵引力做功为：W牵F牵s车3500N30m1.05105J；答：（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要25s；（2）滑轮组的机械效率是66.7%；（3）汽车的牵引力是
25、3500N；（4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是1.05105J。34解：（1）上述过程中的有用功：W有Gh90N1m90J；（2）由图知n2，所以绳端移动的距离：s2h21m2m，总功：W总Fs50N2m100J；（3）滑轮组的机械效率：100%100%90%。答：（1）上述过程中的有用功为90J；（2）上述过程中的总功为100J；（3）滑轮组的机械效率为90%。35解：（1）由图可知，n3，则滑轮组的机械效率：100%80%；（2）不计绳重和摩擦，拉力F（G+G动），则动滑轮的重力：G动3FG3200N480N120N，当用此滑轮组提起600N的物体时，此时绳端的拉力：F（G+
26、G动）（600N+120N）240N。答：（1）此时滑轮组的机械效率为80%；（2）若被提升物重增大到600N时，则加在绳端的拉力为240N。36解：（1）由杠杆的平衡条件：F1L1F2L2，F1，代入数据得人对小车的作用力F1300N；（2）此时，人受重力G、地面向上的支持力F支、小车对人向下大小为F的力，共三个力作用，并且有：F支G+Fmg+F60kg10N/kg+300N900N，人对地面的压力就是900N，由压强公式P得，p4.5104Pa。答：（1）工人对独轮车竖直向上的作用力是300N；（2）图中工人对地面的压强是4.5104Pa。37解：由图知，n甲2，n乙3。（1）如果绳重和摩
27、擦不计，动滑轮重不计，则F甲G300N150N，F乙G300N100N；（2）如果不计绳重及摩擦，动滑轮重是30N，则F甲（G物+G动）（300N+30N）165N，F乙（G物+G动）（300N+30N）110N。（3）因为snh，所以甲图中物体移动的高度：h3m；（4）乙图中绳子的自由端移动的速度：v绳nv物3v物32m/s6m/s。答：（1）如果绳重和摩擦不计，动滑轮重不计，物重G300N，图甲中的拉力F甲为150N；图乙中的拉力F乙为100N；（2）如果不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为30N，物重G300N，F甲为165N；F乙为110N；（3）在甲图中，如果绳子的自由端移动了6m，物体移
28、动了3m；（4）在乙图中，如果物体移动的速度为2m/s，绳子的自由端移动的速度为6m/s。38解：（1）动滑轮绳子的有效股数n2，忽略绳子与滑轮间的摩擦，则拉力F的大小：Ff0.2G0.220N2N；（2）由v可得，物体移动的距离：s物vt0.5m/s2s1m，绳的自由端被拉过的距离：s绳ns物21m2m。答：（1）拉力F的大小是2N；（2）在2s内绳的自由端被拉过了2m。39解：（1）小李所做的有用功：W有Gh400N12m4800J，由100%可得，在此过程中小李所做的总功：W总6000J；（2）由v可得，材料匀速提升的时间：t12s，拉力的功率：P500W；（3）小李所做的额外功：W额W
29、总W有6000J4800J1200J，不计绳重及摩擦，克服动滑轮重力做的功为额外功，所以，动滑轮的重力：G动100N，小李的最大拉力：F大G人65kg10N/kg650N，由图知，n2，则一次提升的最大物体重力：G大2F大G动2650N100N1200N。答：（1）在此过程中小李所做的总功是6000J；（2）若物体上升速度为1m/s，则拉力功率为500W；（3）小李利用此滑轮组提升其他装修材料时，一次能提起重物的重力不能超过1200N。40解：（1）由图可知，n2，则绳端移动的距离：snh25m10m，拉力做的功：W总Fs400N10m4000J；拉力做的有用功：W有Gh600N5m3000J，额外功：W额W总W有4000J3000J1000J；（2）该滑轮组的机械效率：100%100%75%。答：（1）额外功为1000J；（2）该滑轮组的机械效率为75%。