人教版八年级物理下册第七章7.1力知识点及课堂练习.docx
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1、第七章 力第1节 力课前预习1.力是物体对 物体 的作用。力用字母 F 表示。2.有力的作用至少存在 两 个物体,施加力的作用的物体叫 施力物体 ,承受力的作用的物体叫 受力物体 。如:人用力推小车, 人 对 车 施加了力,施力物体是 人 ,受力物体是 车 。3.力的单位是 牛顿 ,简称 牛 ,用符号 N 表示。托起两个鸡蛋的力大约为 1N 。4.力的作用效果:力可以使物体发生 形变 ;力可以改变物体的 运动状态 。5.把力的 大小 、 方向 和 作用点 叫做力的三要素。6.力的示意图:物理学中通常用一条带 箭头 的线段表示力,箭头表示力的 方向 ,线段的起点或终点表示力的 作用点 ,力越大,
2、线段应该越长,有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。7.力的作用是 相互的 。生活中的现象:游泳、划船、撑杆跳等。课堂练习知识点1 力及其作用效果1.下列关于力的叙述,正确的是( B )A.一个物体就能产生力的作用B.有施力物体就一定有受力物体C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D.彼此直接接触的物体之间一定有力的作用2.(2018西山区秋季期末)2018年9月台风山竹登陆我国,云南部分地区也受到了影响,这些地区的狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树发生了 形变 ,使落叶的 运动状态 发生了改变。知识点2 力的三要素和力的示意图3.(2019昭
3、通春季期末)如图所示,分别在A、B、C三处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( A )A.力的作用点B.力的大小C.力的方向 D.力的单位4.如图所示,一阵风吹来,小女孩赶紧拉住了要飞走的气球。如果绳子的拉力大小为2N,请在图中画出气球所受拉力的示意图。 答案:知识点3 力的作用是相互的5.如图是蹦床比赛中的一个场景,运动员将蹦床压弯,说明了力可以使物体发生 形变 ;同时运动员又被蹦床弹起,说明物体间力的作用是 相互 的。6.能证明物体间力的作用是相互的现象是( C )A.用石头碰鸡蛋,鸡蛋破了B.用手拍桌子,桌子上的小纸团跳起来C.用刀
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