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1、物质的鉴别、推断与分离、提纯专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是（ ）A分别通入澄清石灰水中 B分别将燃着的木条伸入三瓶气体中C分别观察颜色，闻气味 D以上方法都不行2下列各组物质能用过滤法分离的是( )A蔗糖和食盐 B水和酒精 C铁粉和铜粉 D食盐和泥沙3下列实验基本操作正确的是（ ）A称量固体B稀释浓硫酸C蒸发食盐水D滴加液体4进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是A不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C若酒精溅落到操作台并着火时，应立即用湿布覆盖，
2、熄灭火焰。D配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下加入浓硫酸5正确量取17mL水，应选用的仪器是5mL量筒 20mL量筒 50mL量筒 胶头滴管ABCD6下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体可停止加热D鉴别硬水和软水加入石灰水AABBCCDD7在进行过滤操作时，除了使用铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒以外，还必须用到的仪器是 ( )A酒精灯B蒸发皿C漏斗D量筒8下列实验能达到目的且操作正确的是()A测定空气中氧气的含量B过滤泥浆水C检验铵态氮肥D蒸发食盐水9
3、下列各实验方案能达到其实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸分别取样滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH 溶液中混有的Na2CO3加入足量稀盐酸C除去 CO2 中混有的少量 CO在足量的氧气中点燃D鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入气体中AABBCCDD10鉴别下列各组物质的方法中，肯定不可行的是：A氧化铜、二氧化锰取样后分别加等浓度的双氧水，观察产生气泡快慢B羊毛纤维、蚕丝纤维取样后分别灼烧，闻是否产生烧焦羽毛的气味C浓硫酸、稀硫酸取样后分别插入小木条，观察木条颜色变化D硫酸钠、硫酸铵取样后分别加熟石灰研磨，闻是否有刺激性气味AABBCCDD11为除去下列物质中混有的少量杂
4、质,所选试剂和方法不可行的是()选项物质杂质试剂、方法ANaCl溶液BaCl2Na2CO3溶液,过滤BFeSO4溶液CuSO4足量铁粉,过滤CH2HCl气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸DCaO粉末CaCO3适量稀盐酸,过滤,烘干AABBCCDD12实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是( )序号ABCD需区分的物质聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料硫酸铵和硫酸钾氧化铜粉末和铁粉蔗糖溶液和氯化钠溶液第一方案分别取样，观察颜色分别取样于试管中，观察现象分別取样于试管中，滴加稀盐酸，观察现象分别取样，品尝味道第二方案分别取样，点燃闻气味分别取样，加入研钵中研磨，闻气味分别取样于试管中，通入氢气
5、并加热，观察现象分别取样，加适量硝酸银溶液，观察现象AABBCCDD13下列实验中，不能达到相应实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶，收集B探究镁、银、铜 金属的活动性将光亮的镁条和银条分别伸入硫酸铜溶液中，观察C鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻画，比较硬度D探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入有适量水的试管中，观察AABBCCDD14下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是( )物质杂质除去杂质的方法AN2O2通过灼热的炭层BCO2CO在空气中点燃CCaOCaCO3高温煅烧DFeCu加足量稀盐酸，充分搅拌后
6、再过滤AABBCCDD15能大量共存，且溶液为无色的是( )AAgNO3、NaClBNaCl、CuSO4CHCl、Na2CO3DBaCl2、KNO3二、填空题16（2015秋北安市校级期末）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的请回答下列问题：（1）上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集
7、气瓶中原空气总体积的，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条） （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是： （4）写出红磷燃烧的化学符号表达式： 17有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验：取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。试推断：(1) 通过以上现象分析该固体粉末中一定含有_, 一定没有_。(2) 通过以上现象分析该固体粉末中可能含有_, 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是_。18水是生命之源
8、，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2010年末举行了毗河供水一期工程开工动员誓师大会。（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_；（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_来区分硬水和软水，并常用煮沸的方法来降低水的硬度；（3）常用洗洁精洗涤油污，是因洗洁精具有_功能；（4）“84消毒液”可用于对水源的消毒杀菌，其制备的主要反应为：2NaOH + Cl2= NaClO +NaCl+H2O。证明“84消毒液”中是否含有NaCl的方法是：取少量“84消毒液”，加入少量_溶液（填名称），观察是否产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。19填字游戏是一种
9、智力游戏。现有铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠和碳酸钠五种物质，请将它们分别填到ABCDE中，使它们之间能相互反应或转化。说明：“”表示反应，“”表示转化，“”表示不反应。（1）写出Ca(OH)2和HNO3反应的化学方程式_，反应基本类型为_反应，也叫_反应。（2）C物质的化学式_；MgO和足量B反应的现象_。20传说七瓣花可以帮你实现任何愿望。有A、B、C、D、E、F、G七种物质（如下图），分别是铁、碳、氧气、二氧化碳、盐酸、熟石灰、纯碱中的一种，按照相邻花瓣的两种物质在一定条件下可以发生反应的原则，把它们拼成了美丽的七瓣花。已知A为非金属固体单质，C为其中一种化合物。请回答下列问题：（1）B物
10、质为_（填化学式）；B物质的用途是_。（2）写出C和D的反应化学方程式_。（3）写出E和F的反应化学方程式_。（4）以上七种物质中，请写出存在相互转化关系的一组物质：_（填化学式）。三、推断题21碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.（1）物质X的化学式为_；其工业用途是_；（2）写出一种符合题意的Y与盐酸反应的方程式_；22如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系（1）写出图中相应物质的化学式：酸_、碱_（2）写出图中反应和的化学方程式：_四、实验题23下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：（1）A实验中集气瓶内水的作用是_（2）B实验中气球的作用是_。（3）C实验过程中，当蒸发皿中出
11、现_时，停止加热。24某白色固体A可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡中的一种或几种，进行如下实验：(信息提示：硫酸钠、硝酸钡溶液呈中性)操作I是_在沉淀B中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解根据上述实验分析，A中一定含有的物质是_写出沉淀部分溶解的化学方程式_取少量滤液C于试管中，滴入酚酞，溶液变红，则C中一定含有的溶质是_为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成下表实验操作现象结论_确定A固体中还含有氯化钠五、计算题25新的一年，同学们的学习方式有了很大变化。下面是气体制取与收集学习的课堂片段：（自主学习）仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路，阅读课本，老师提供了几组药品，
12、让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。（合作交流）围绕以上问题，各小组展开了激烈的交流，下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言：1号：碳酸盐用块状石灰石（主要成分碳酸钙），为什么不用纯碱（碳酸钠）呢？3号：碳酸钠是粉未状的，反应的速度太快，不易控制，2号：同意3号同学的说法，那我们把碳酸钠压制成块状可以吗？各位都在思考，问题未能解决。（展示释疑）通过各个小组的展示，大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。实际实验中，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应考虑到杂质问题。请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题，实验室把碳酸钠压制成块状_(选填“可
13、以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。（能力提升）某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用了2g的石灰石样品，把20g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4次加入样品中，（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入5g1.5g第二次加入5g1.0g第三次加入5g0.5g第四次加入5g0.3g（1）从以上数据可知，这四次实验中，第_次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数？（3）求检测过程中所产生二氧化碳的质量？26某兴趣小组用下图所示流程制取氧气（反应原理：
14、2KClO32KCl+3O2），并回收提纯氯化钾和二氧化锰。回答下列问题：（1）根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（计算结果精确到0.1g）解：（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有 （填标号）。A提高实验效率 B保证固体1全部溶解 C节约能源（3）写出下图中仪器a、b的名称：A ，b 。步骤中的操作m应选择图11中 （填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是 。步骤中用酸化的硝酸银（AgNO3）溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为 （用化学方程式表示）。（4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有 （写一点）。参考答案1B
15、2D 3C 4D 5B 6C 7C 8D 9A 10B 11D 12C 13D 14C 15D 16（1）不可燃、不助燃、比较稳定；（2）红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质；（3）不需酒精灯点燃红磷，节约能源（或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气，实验误差小）；（4）4P+5O22P2O517 炭粉和氧化铁 氧化铜 碳酸钙 稀盐酸（写化学式也给分）18（1）蒸馏 （2）肥皂水 （3）乳化 （4）硝酸银溶液和稀硝酸（或硝酸酸化的硝酸银溶液或硝酸银溶液）19 Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O 复分解 中和 Na2CO3 白色
16、固体消失（溶解）20 CO2 人工降雨或灭火 Ca（OH）2 + Na2CO3 = Ca CO3 + 2NaOH Fe + 2HCl=FeCl2 + H2 CO2 Na2CO321CO 作燃料或冶炼金属 22H2SO4 Ba（OH）2 BaCl2+H2SO42HCl+BaSO4 Ba（OH）2+Na2CO32NaOH+BaCO3 23吸收二氧化硫，防止污染空气 缓冲气压，防止胶塞冲出 较多固体 24过滤 Na2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2 BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2 NaNO3、Na2CO3 取滤液C少量，滴入足量Ba(NO3)2溶液；过滤后往滤液中滴入AgNO3溶液 产生白色沉淀 25不可以；（1）四；（2）85%；（3）0.75g26（1）5.9g（2）AC（3）a铁架台b酒精灯甲 引流KCl+AgNO3=AgCl+KNO3（4）蒸发过程中，氯化钾固体飞溅（合理均可）