小学微课《反问句、疑问句、设问句的区别》ppt课件.ppt

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1、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。疑问句、反问句、设问句的区别讲授:方海燕 制作:方海燕 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 疑问句、设问句和反问句的末尾都有问号,都以问的形式作标志,形式十分相象,所以,常常有一些同学甚至个别老师把三者混为一谈,弄不清什么是疑问句,什么是设问句,也分不清哪个是设问句,哪个是反问句。其实,三者虽然十分相

2、似,但它们还是有很大的区别。因为疑问句是从句子的用途来说的,而设问句和反问句是从修辞的角度来说的。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 一、疑问句 疑问句是从句子的用途角度来说的,它是用来向别人提出问题的,是有疑而问,是向别人询问一件事,解除自己的疑团的,它是有疑而问,是己问他答,答在问后(即:由一方发问,由另一方作答,回答句紧跟在疑问句的后面)。如: 1、你吃饭了吗? 2、你今天回家吗? 3、你作业做完了吗?“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心

3、为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 二、设问句 设问是一种修辞手法,先提出问题,接着再把答案说出来,这种自问自答的句子叫做设问句。其实提问者本来完全知晓问题的答案,是明知故问且又自问自答的一种问句形式,它不需要别人来回答,它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以,通常情况下,在设问句的后边,紧接着的是作者本人的答语。这种修辞效果不是肯定的句式所能及的。如: 1、“春天在哪里?春天在花朵里” 2、“什么是生物?生物就是有生命的物体” 3、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 4、这人是谁?不是别人

4、,原来是大明。 5、学好语文要背书吗?一定要!“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 三、反问句 反问也是一种修辞手法。反问句又叫反诘句,它是用问句的形式表示确定的意思。反问句是作者在语言表达的过程中,为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。是无疑而问,作者自问自答,答在问中。 1. 难道我会不知道?-说话者是在强调自己是知道的。 2. (难道)我有这么笨吗?-说话者在强调自己并不笨。 3.难道数学真的这么难么?-说话者在强调数学不难。 4.那什么是一样的呢?-说话者在强调那是不一样的。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 总之,疑问句是己问他答;设问句是自问自答,反问句则不用回答,答案包含在问句之中,已经暗示出来;设问句末一般用问号,反问句可以用问号,也可以用叹号。

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