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1、1818、小猴子下山、小猴子下山第一课时第一课时新课导入新课导入认识生字认识生字块块 非非 常常 往往 瓜瓜 进进 空空 猴猴 结结 掰掰 扛扛 满满 扔扔 摘摘 捧捧 瓜瓜 抱抱 蹦蹦 追追理解课文理解课文理解课文理解课文理解课文理解课文理解课文理解课文理解课文理解课文想一想想一想小猴子下山都做了些什么事？小猴子下山都做了些什么事？结果是什么？结果是什么？总结总结1.学生巩固认读这节课学习的生字，并集体朗读。2.学生齐读课文。 第二课时第二课时说一说：小猴子下山都来到了哪些地方？说一说：小猴子下山都来到了哪些地方？解读课文：第一自然段解读课文：第一自然段小猴子来到了什么地方？小猴子来到了什么
2、地方？它看见了什么？它看见了什么？它是怎样做的？它是怎样做的？解读课文：第一自然段解读课文：第一自然段小猴子走到小猴子走到_。他看见他看见_非常高非常高兴，就兴，就_。解读课文：第一自然段解读课文：第一自然段“又大又多又大又多”解读课文：第一自然段解读课文：第一自然段“掰掰”“扛扛”解读课文：第二自然段解读课文：第二自然段（1）自己轻声读第二自然段，标出）自己轻声读第二自然段，标出有几句话，想想每句话的意思什么？有几句话，想想每句话的意思什么？解读课文：第二自然段解读课文：第二自然段小猴子走到小猴子走到_，他看见他看见_，非常高兴，就非常高兴，就_。解读课文：第二自然段解读课文：第二自然段“又大又红又大又红”“扔扔”“摘摘”解读课文：第三自然段解读课文：第三自然段小猴子小猴子_几个桃几个桃子，走到子，走到_，看，看见见_，非常高兴，非常高兴，就就_。解读课文：第三自然段解读课文：第三自然段“又大又圆又大又圆”“摘摘”“扔扔”解读课文：第四、五自然段解读课文：第四、五自然段小猴子为什么小猴子为什么只好只好空空着手回家去？着手回家去？想一想想一想 通过学习小猴子下山这篇课文，你明通过学习小猴子下山这篇课文，你明白了什么道理？白了什么道理？今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！