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2、)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。从统计的数据看,我班喜欢什么颜色的人最多?如果我们班定做校服,选择什么颜色合适?全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。仔细观察数据,思考下列问题。全班共有( )人。喜欢( )色的人数最多。如果这个班定做校服,选择( )色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?这是我校某一个班的统计数据。
3、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。(1)最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少。(2)最喜欢去植物园的有( )人。(3)你最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有( )人。调查本班同学最喜欢去哪里春游。调查本班同学最喜欢去哪里春游。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平
4、台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。(1)能看出我们班有多少人吗? (2)如果你去买水果,( )要多买些,( )要少买一些。(3)别的班开联欢会,也这样买行不行?为什么? 班里举行联欢会,要买下面的几种水果,统计我们班同学最爱吃的哪种水果。填入下表,并回答下面的问题。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。数据收集整理(二)人教版小学数学二年级下册“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为
5、指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学校要举办讲故事大赛。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。有几种记录的方法?有几种记录的方法? “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理
6、为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。你觉得哪种方法好?你觉得哪种方法好? “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。练一练:练一练:“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。练一练:练一练:把他们统计的结果填在下表中。(1)这个路口10分钟内所通过的哪种车最多?哪种车最少?(2)如果再观察10分钟,哪种车通过的数量可能最多?