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1、细胞工程植物细胞工程植物细胞工程植物组织培养植物组织培养 植物体细胞杂交植物体细胞杂交动物细胞工程动物细胞工程理论基础：植物细胞的全能性理论基础：植物细胞的全能性一、植物细胞工程一、植物细胞工程含义：含义：已高度分化的细胞仍具有发育成完整个体已高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。的潜能。 基因在特定的时间和空间条件下选择性表达基因在特定的时间和空间条件下选择性表达(一）细胞的全能性一）细胞的全能性实现细胞全能性的条件：实现细胞全能性的条件：a、离体（脱离原来所处的组织、器官）、离体（脱离原来所处的组织、器官）b、一定的营养、一定的营养c、激素、激素d、一定的外界环境条件（如、一定的外界环
2、境条件（如无菌、无菌、温度、光照温度、光照、PH） 是不是满足了这些条件，不同细胞表现全能是不是满足了这些条件，不同细胞表现全能性的潜力大小一样？性的潜力大小一样？（水、无机盐、水、无机盐、蔗糖、维生素、蔗糖、维生素、 氨基酸等）氨基酸等）(如细胞分裂素、生长素等如细胞分裂素、生长素等)4. 4. 全能性高低：全能性高低： 同一个体：同一个体：受精卵受精卵胚胎干细胞胚胎干细胞生殖细胞生殖细胞 体细胞体细胞植物细胞动物细胞植物细胞动物细胞同一个细胞：刚产生的细胞同一个细胞：刚产生的细胞成熟的细胞成熟的细胞分裂能力：具有旺盛分裂能力的分生细胞分裂能力：具有旺盛分裂能力的分生细胞不不能分裂的细胞能分
3、裂的细胞（受精卵的全能性最高）（受精卵的全能性最高）外植体（离体的植物器官、组织或细胞）外植体（离体的植物器官、组织或细胞）脱分化（又叫去分化）脱分化（又叫去分化）愈伤组织愈伤组织（排列疏松而无规则，高度液泡化（排列疏松而无规则，高度液泡化 的的呈无定形状态的薄壁细胞）呈无定形状态的薄壁细胞）再分化再分化幼根或芽等器官幼根或芽等器官植物体植物体1、原理：植物细胞具有全能性植物细胞具有全能性（二）植物组织培养（二）植物组织培养2、过程、过程3.生殖类型：生殖类型：植物组织培养所用的培养材料是体细胞，属于植物组织培养所用的培养材料是体细胞，属于无性无性生殖生殖.（三）、植物体细胞杂交（三）、植物体
4、细胞杂交将不同种植物的体细胞，在一定条件下融合成杂种将不同种植物的体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。1、概念：、概念：2、原理：植物细胞的全能性和细胞膜的流动性、原理：植物细胞的全能性和细胞膜的流动性杂杂种种植植株株融合的融合的原生质原生质体体ABAB再再生生出出细细胞胞壁壁脱脱分分化化愈愈伤伤组组织织再再分分化化植物细胞的融合植物细胞的融合植物组织培养植物组织培养植物细胞植物细胞A原生质体原生质体B原生质体原生质体A杂种杂种细胞细胞AB去去 壁壁去去 壁壁人人工工诱诱导导方法？方法？促进融合促进融合的方法？的方法
5、？融合融合完成完成的的标志标志植物细胞植物细胞B3、过程、过程克服远缘杂交不亲和的障碍。克服远缘杂交不亲和的障碍。4. 优点：优点：5.未解决的问题：未解决的问题：目前还不能让杂种植物完全按人们的需要去表达亲目前还不能让杂种植物完全按人们的需要去表达亲代的优良性状代的优良性状,如番茄如番茄马铃薯。马铃薯。 不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜 叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁 细胞细胞 叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织 叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性
6、叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性 A.A.B.B. C. C.D.D.B1.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 （ ）2.2.下列属于植物组织培养的是下列属于植物组织培养的是（ ） A.A.花粉培养成单倍体植株花粉培养成单倍体植株 B.B.芽发育成枝条芽发育成枝条 C.C.根尖分生区发育成成熟区根尖分生区发育成成熟区 D.D.未受精的卵发育成植株未受精的卵发育成植株A6.6.下图表示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入下图表示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入 试管后试管后, ,在一定的条件下在一定的条件下, ,形成试管苗的培育过程形成试管苗的培育过
7、程, , 请据图回答下列问题：请据图回答下列问题： (1)(1)要促进细胞分裂生长要促进细胞分裂生长, ,培养基中应有营养物质培养基中应有营养物质 和激素。营养物质包括和激素。营养物质包括 和小分子有机物和小分子有机物, , 激素包括细胞分裂素和激素包括细胞分裂素和 两类植物激素。两类植物激素。生长素生长素无机物无机物 (2) (2)此过程依据的原理是此过程依据的原理是 。A A和和B B阶阶 段主要进行的分裂方式是段主要进行的分裂方式是 ,B,B阶段除阶段除 了细胞分裂外了细胞分裂外, ,还进行细胞还进行细胞 等。等。 (3)(3)此过程需要无菌操作此过程需要无菌操作, ,主要是指对主要是指
8、对 进进 行灭菌消毒。行灭菌消毒。B B阶段需要光照阶段需要光照, ,原因是原因是 。 (4)(4)试管苗的根细胞没有叶绿素试管苗的根细胞没有叶绿素, ,而叶的叶肉细胞而叶的叶肉细胞 具有叶绿素具有叶绿素, ,这是基因这是基因 的结果。的结果。植物细胞的全能性植物细胞的全能性有丝分裂有丝分裂分化分化培养基培养基芽发育成叶芽发育成叶,叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件选择性表达选择性表达纤维素酶和果胶酶纤维素酶和果胶酶3细胞壁再生细胞壁再生高尔基体高尔基体植物激素植物激素无菌无菌（A+B）/2秋水仙素秋水仙素A+B六六（四）、植物细胞工程的实际应用（四）、植物细
9、胞工程的实际应用1.植物繁殖的新途径植物繁殖的新途径通过植物组织培养技术快速繁殖优良品种。也称快速繁殖通过植物组织培养技术快速繁殖优良品种。也称快速繁殖技术技术(1)微型繁殖：微型繁殖：优点：优点： 、 保 持 优 良 品 种 的 遗 传 特 性、 保 持 优 良 品 种 的 遗 传 特 性 ; ; 、 繁 殖 速 度 快 ， 即 具 有 高 效 性、 繁 殖 速 度 快 ， 即 具 有 高 效 性利用植物分生组织利用植物分生组织(如茎尖、根尖如茎尖、根尖)进行培养进行培养,可以使可以使新长成的植株脱除病毒。新长成的植株脱除病毒。(2)作物脱毒：作物脱毒：生产上许多无性繁殖作物均受到病毒的侵染
10、生产上许多无性繁殖作物均受到病毒的侵染,从而从而导致品种严重退化、产量降低和品质变差。导致品种严重退化、产量降低和品质变差。实例：马铃薯、草莓、甘蔗、菠萝、香蕉等实例：马铃薯、草莓、甘蔗、菠萝、香蕉等(3)人工种子：人工种子：以植物组织培养得到的胚状体或不定芽或顶芽或以植物组织培养得到的胚状体或不定芽或顶芽或腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。(1)单倍体育种：单倍体育种：u 优点优点后代都是纯合子，能稳定遗传后代都是纯合子，能稳定遗传明显缩短育种年限，加速育种进程明显缩短育种年限，加速育种进程(2)突变体的利用：突变体的利用：在植物组织培养过程
11、中在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不由于培养细胞一直处于不断的分生状态断的分生状态,因此容易受到培养条件和外界压力因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等如射线、化学物质等)的影响而发生突变。的影响而发生突变。从这些从这些产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品种进而培育成新品种。3、细胞产物的工厂化生产：、细胞产物的工厂化生产：可以利用植物组织培养技术大量生产某些细胞产可以利用植物组织培养技术大量生产某些细胞产物物,如蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱如蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。等。 脱分
12、化脱分化 再分化再分化 （1）表示表示 ，它与，它与相比分化程度相比分化程度， 全能性全能性。（2）若想制作人工种子，应该选用（填编号）若想制作人工种子，应该选用（填编号）。（3）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素，紫草素， 培养将进行到（填编号）培养将进行到（填编号）。 愈伤组织愈伤组织 低低 高高 下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：下图是植物组织培养的简略表示。据此回答： 脱分化脱分化：指已经分化的细胞，经过诱导后，指已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能转变成未分化细胞失去其特有的结构和功能转变成未分化细胞 的过程。的过
13、程。又称去分化。又称去分化。 离体的植物器离体的植物器官、组织或细胞官、组织或细胞激素诱导激素诱导薄壁细胞薄壁细胞愈伤组织愈伤组织（生长素（生长素/细胞分裂素细胞分裂素)脱分化过程脱分化过程（避光）（避光）避光原因避光原因: 在有光时，不易形成愈伤组织在有光时，不易形成愈伤组织再分化：脱分化产生的愈伤组织在培养再分化：脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化过程中重新分化根或芽根或芽等器官的过程。等器官的过程。愈伤组织愈伤组织激素诱导激素诱导（生长素（生长素/细胞分裂素细胞分裂素)比例小，小于比例小，小于1幼根或幼芽（胚状体）幼根或幼芽（胚状体）再分化过程再分化过程（需光）（需光）需光的原因：
14、叶片中叶绿素的合成需要光照需光的原因：叶片中叶绿素的合成需要光照动物细胞培养动物细胞培养动物细胞融合动物细胞融合单克隆抗体技术单克隆抗体技术动物体细胞核移植技动物体细胞核移植技术和克隆动物术和克隆动物动物动物细胞细胞工程工程常用常用技术技术 其中，动物细胞培养技术是其他其中，动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。动物细胞工程技术的基础。二、动物细胞工程二、动物细胞工程一、动物细胞培养一、动物细胞培养 动物细胞培养就是从动物有机体中取出动物细胞培养就是从动物有机体中取出相相关的组织关的组织,将它分散成单个细胞将它分散成单个细胞,然后然后,放在适宜放在适宜的培养基中的培养基中,让这些细胞生
15、长和增殖让这些细胞生长和增殖.1、概念：、概念：相关组织：相关组织：一般指动物胚胎或幼龄动物的组织、器官。一般指动物胚胎或幼龄动物的组织、器官。 细胞增殖能力强，分裂旺盛，分化程度低，细胞增殖能力强，分裂旺盛，分化程度低， 比老龄动物的组织细胞容易培养。比老龄动物的组织细胞容易培养。为什么？为什么？2 、原理：、原理：细胞增殖细胞增殖动物动物胚胎胚胎或或幼龄幼龄动动物的组织、器官物的组织、器官胰蛋白酶胰蛋白酶剪碎剪碎单个细胞单个细胞加培养液加培养液制成制成细胞细胞悬浮悬浮液液原代培养原代培养接触抑制接触抑制胰蛋白酶胰蛋白酶传代培养传代培养3、过程：、过程：、无菌、无毒、无菌、无毒 、全部的营养
16、物质、全部的营养物质、适宜的温度和、适宜的温度和PHPH值值 、必要的气体环境、必要的气体环境（添加一定量的抗生素，（添加一定量的抗生素，（葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、（葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、保证细胞顺利保证细胞顺利的生长增殖的生长增殖36.5+36.5+（- -）0.50.5度度, PH, PH：7.2-7.47.2-7.4O O2 2和和COCO2 2（95%95%空气和空气和5% CO5% CO2 2 ）4 4、条件：、条件：维持培养液的维持培养液的PH定期更换培养液）定期更换培养液）动物血清等。动物血清等。） 5 5、应用应用大规模培养生产生物制品（病毒疫苗、干大规模培养
17、生产生物制品（病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体）扰素、单克隆抗体）作为基因工程中的受体细胞作为基因工程中的受体细胞培养的动物细胞可以用于检测有毒物质，培养的动物细胞可以用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性判断某种物质的毒性用于生理、病理、药理等方面的研究，为用于生理、病理、药理等方面的研究，为治疗和预防疾病提供理论依据治疗和预防疾病提供理论依据植物组织培养和动物细胞培养的比较植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养动物细胞培养动物细胞培养原理原理培养基性质培养基性质培养基特有成分培养基特有成分培养结果培养结果细胞的全能性细胞的全能性细胞增殖细胞增殖固体培养基固体培养
18、基液体培养基液体培养基蔗糖蔗糖 植物激素植物激素 葡萄糖葡萄糖 动物血清动物血清植株植株细胞株、细胞系细胞株、细胞系快速繁殖、培育无快速繁殖、培育无病毒植株病毒植株获得细胞或细胞获得细胞或细胞产物产物培养目的培养目的 1 1、在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的细胞是细胞是 -（ ） A A细胞系细胞系 B B细胞株细胞株 C C原代细胞原代细胞 D D传代细胞传代细胞2 2、动物细胞工程技术的基础是、动物细胞工程技术的基础是 -（ ） A.A.动物细胞融合动物细胞融合 B.B.单克隆抗体单克隆抗体 C.C.胚胎移植胚胎移植 D.D.动物细胞培养动物细胞
19、培养AD3.3.关于动物细胞培养的有关叙述，正确的是关于动物细胞培养的有关叙述，正确的是( )( ) A. A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡 过程中过程中 B.B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、 无机盐、生长素和动物血清等无机盐、生长素和动物血清等 C.C.动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌 蛋白蛋白 D.D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶 处理处理D1 1、概念：、概念： 指两个或多个动物细胞结合
20、形成一个细胞的指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。过程。细胞膜的流动性细胞膜的流动性2、原理：、原理：（二）、动物细胞融合（二）、动物细胞融合 （细胞杂交）（细胞杂交）诱导方式诱导方式物理法：离心、振动、电激物理法：离心、振动、电激化学法：聚乙二醇（化学法：聚乙二醇（PEG)生物法：灭活的病毒生物法：灭活的病毒丧失感染活性丧失感染活性（不感染细胞）（不感染细胞）保留融合活性保留融合活性（诱导细胞融合）（诱导细胞融合）紫外线紫外线仙台病毒仙台病毒3、过程、过程细胞核细胞核病毒颗粒病毒颗粒细胞核细胞核灭活的病毒颗粒黏附于细胞表面灭活的病毒颗粒黏附于细胞表面细胞膜被病毒颗粒穿通细胞膜被病毒颗
21、粒穿通细胞膜连接细胞膜连接细胞融合，形成杂种细胞细胞融合，形成杂种细胞植物植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目植物体细胞杂交植物体细胞杂交动物细胞融合动物细胞融合细胞融合原理细胞融合原理细胞融合的方法细胞融合的方法诱导方法诱导方法细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞的全能性细胞的全能性去除细胞壁后诱导去除细胞壁后诱导原生质体融合原生质体融合使细胞分散后诱导使细胞分散后诱导细胞融合细胞融合物理（离心、振荡、物理（离心、振荡、电刺激）电刺激）化学（聚乙二醇）化学（聚乙二醇）物理、化学方法物理、化学方法（同左）（同左）灭活的病毒灭活
22、的病毒4、意义：、意义：打破生殖隔离，使远缘杂交成为可能；打破生殖隔离，使远缘杂交成为可能；重要用途：重要用途：动物细胞动物细胞融合技术融合技术B 、BB 、B瘤瘤 、瘤瘤、瘤瘤 、瘤、瘤只有杂种细只有杂种细胞才能活胞才能活动物细胞培养动物细胞培养1 1、过程：、过程：获得产生相应抗获得产生相应抗体的体的B淋巴细胞淋巴细胞体外培养体外培养小鼠腹腔内增殖小鼠腹腔内增殖1、过程:B淋巴细胞淋巴细胞骨髓瘤细胞骨髓瘤细胞诱导融合B-B细胞细胞B-瘤细胞瘤细胞瘤瘤-瘤细胞瘤细胞选择培养基杂交瘤细胞杂交瘤细胞（ B-瘤细胞）瘤细胞）克隆化培养抗体检测杂交瘤细胞杂交瘤细胞体外培养体外培养小鼠腹腔内增殖小鼠腹
23、腔内增殖单克隆抗体单克隆抗体筛选筛选3、单克隆抗体的优点：、单克隆抗体的优点： 通过动物细胞融合技术产生杂交细胞，再将杂交细通过动物细胞融合技术产生杂交细胞，再将杂交细胞克隆成细胞群，由这样的细胞群产生的胞克隆成细胞群，由这样的细胞群产生的化学性质单一化学性质单一，特异性强，特异性强的抗体。的抗体。特异性强、灵敏度高、产量大特异性强、灵敏度高、产量大2、什么是单克隆抗体？、什么是单克隆抗体？ 作为诊断试剂：作为诊断试剂：准确、高效、简易、快速准确、高效、简易、快速用于用于运载药物：制成运载药物：制成“生物导弹生物导弹”治疗疾病：主要用于癌症治疗治疗疾病：主要用于癌症治疗4.单克隆抗体的应用：单
24、克隆抗体的应用：“生物导弹生物导弹”单克隆抗体药物单克隆抗体药物养养（四）、动物体细胞核移植技术和克隆动物（四）、动物体细胞核移植技术和克隆动物 动物核移植动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核是将动物的一个细胞的细胞核,移入一移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中个已经去掉细胞核的卵母细胞中.使其重组并发育成一使其重组并发育成一个新的胚胎个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体这个新的胚胎最终发育为动物个体.种类：种类：胚胎细胞核移植胚胎细胞核移植体细胞核移植体细胞核移植用核移植的方法得到的动物称为用核移植的方法得到的动物称为克隆动物克隆动物1、概念：概念：2、原理：细胞核的全能性原理：细胞核的
25、全能性（M卵母细胞）卵母细胞）减数第二次分裂中期减数第二次分裂中期去核的卵母细胞去核的卵母细胞供体细胞注供体细胞注入去核卵母入去核卵母细胞细胞受体细胞激受体细胞激活，完成减活，完成减数分裂、发数分裂、发育育胚胎移植胚胎移植供体细胞培养供体细胞培养3、过程：、过程：受体细胞为受体细胞为减数第二次分裂中期减数第二次分裂中期的次级卵母细胞，此时的次级卵母细胞，此时在透明带内包含着第一极体，在去核的同时连同第一极体在透明带内包含着第一极体，在去核的同时连同第一极体一并去掉。一并去掉。用卵母细胞做受体细胞原因用卵母细胞做受体细胞原因a.卵母细胞体积大，便于操作；卵母细胞体积大，便于操作；b.卵黄多，营养
26、物质丰富；卵黄多，营养物质丰富；c.易激发细胞核全能性的表达。易激发细胞核全能性的表达。该技术形成重组细胞发育成一个新个体，体现了该技术形成重组细胞发育成一个新个体，体现了细胞核细胞核的全能性的全能性而非动物细胞的全能性。而非动物细胞的全能性。特别提醒特别提醒 ：4、应用、应用、加速、加速家畜遗传改良家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育进程，促进优良畜群繁育、保护濒危物种，增加动物、保护濒危物种，增加动物 的存活数量的存活数量、生产医用蛋白。、生产医用蛋白。、克隆动物细胞、组织、器官可作为移植的供、克隆动物细胞、组织、器官可作为移植的供 体。体。5、体细胞核移植技术存在的问题体细胞核移植技术存在
27、的问题克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等。37.20087.2008年年2 2月月2626日日, ,广西水牛研究所科研人员利用克隆胚胎冷广西水牛研究所科研人员利用克隆胚胎冷冻技术冻技术, ,使一头杂交母水牛顺利产下一头冷冻胚胎移植的体细使一头杂交母水牛顺利产下一头冷冻胚胎移植的体细胞克隆雌性水牛犊胞克隆雌性水牛犊, ,取名取名“盼盼盼盼”。它的出生经历了一个严密。它的出生经历了一个严密复杂的科学操作过程：复杂的科学操作过程：(1)当克隆牛当克隆牛“盼盼盼盼”性成熟后进行减数分裂时性成熟后进行减数分裂时,其初级卵母其初级卵母细胞内可以形成
28、细胞内可以形成 个四分体。个四分体。25(2)、过程主要采取过程主要采取 技术才能技术才能 获得细胞群或囊胚获得细胞群或囊胚,此时在培养液中常加入的物质有葡萄糖、氨基酸、维生素、此时在培养液中常加入的物质有葡萄糖、氨基酸、维生素、 和和 等。等。 (3)过程中过程中,诱导形成重组细胞常见的方法诱导形成重组细胞常见的方法,除电激融合外除电激融合外,常见常见的还有的还有 。 (4)科研人员获得的耳纤维细胞取自于科研人员获得的耳纤维细胞取自于1日龄的河流型摩拉水牛日龄的河流型摩拉水牛,原因是此时获取的细胞原因是此时获取的细胞 、 。动物细胞培养动物细胞培养无机盐无机盐动物血清动物血清灭活病毒灭活病毒
29、(或聚乙二醇或聚乙二醇)处理处理分化程度低分化程度低分裂能力强分裂能力强动物细胞生长特性动物细胞生长特性：细胞贴壁：细胞贴壁： 悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。称为细胞贴壁。要求：要求： 培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。附。细胞的接触抑制：细胞的接触抑制： 当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。制。细胞株：细胞株： 原代细胞一般传至原代细胞一般传至1010代左右
30、细胞生长停滞，代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40504050代，这种传代细胞为细胞株。代，这种传代细胞为细胞株。细胞系：细胞系： 细胞株传代至细胞株传代至5050代后又出现细胞生长停滞代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。胞为细胞系。细胞株和细胞系的区别：细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制，容易传代培养。点，失去接触抑制，容易传代培养。