小学三年级思想品德课件我很诚实-第二课时ppt.ppt

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1、我很诚实 第二课时道德与法治部编版 三年级下我很诚实第二课时视频:狼来了思 考1、为什么最后狼真的来了的时候,大家都不相信了呢?2、从这个故事当中,你认识到了一个怎样的道理?那些常常说谎的人,即使再说真话,也不会有人相信了。这个故事告诉我们要诚实做人。张强的故事(一)n 一天中午,张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在小讨论:这时,如果是你,你会怎么做?张强的故事(二)n他就在原地等了约半个小时,车主还没来。由于赶着上课,他只好留下一张纸条,上面写着:“尊敬的车主,我是第一中学的一名学生,今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿,请联系我,我的联系方式是xxxxxxxx。

2、对不起!”n当别人问他:“车主并没看到,你悄悄走了也没人知道,为什么还要留纸条?”他却回答说:“自己做错了事,就应该负责。”小讨论:你是怎么看待张强的行为的?教师寄语诚实是中华民族的传统美德,我们每个人都要做一个诚实守信的人,让诚实伴随我们成长。潘家宇,赛罕区锡林南路小学三年级学生。作为一名小学生,潘家宇最大的特点就是诚信。在学校他努力学习,课后作业都能独立认真完成并按时上交,从没有拖拉和不交作业的现象。有时候即使生病不能去上课,也坚持完成作业,因为在他看来,不交作业就是一种不诚信的行为。美德少年李妍,赛罕区呼伦南路小学四年级学生。李妍是一个重信守诺、诚实守信的好孩子,只要答应了别人的事,就算

3、有再大的困难,也一定会办到。有一次,她答应星期日去同学家里帮同学补习功课,可是她突然得了感冒,难受得厉害,家长都劝她改天再给同学辅导功课。但是她觉得既然答应了别人,即使再有困难也应该尽量做到,最后她还是带病坚持到同学家里完成了辅导。美德少年我们班也有这样的美德少年吗?请你找一找,说一说,关于他的诚信故事吧!通过这些事例,你认为,我们怎样才能做一个诚实的人,让诚实伴随我们成长呢? 独立认真地完成作业,不抄袭作业,并按时上交作业。 答应别人的事情,无论大小,都要做到。 拾金不昧,不是自己的东西坚决不要。 敢于承认自己的错误,并承当相应的责任。 做一个诚实的人,我们要如果遇到下面几种情况,你该怎么做

4、?请演一演。1、从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该2、测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该3、不小心打碎了亲戚家的花瓶,我该试一试:该怎么做?波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头,气喘吁吁地对雯雯说:“你家来客人了。”VS爷爷得了重病。为了不影响他的心情,避免加重病情,芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的病很快会好起来的。说 一 说以上两幅图中的同学都对别人说了谎话,你认为两人的“谎言”是否有区别?说说你的看法。“善意的谎言”是指出于某种善意的原因说的谎言,并不带有恶意,而且它本身是不为自己利益,一般出于好意,是为了他人着想而说出的谎言。“善意的谎言”并不违

5、背诚信的原则。VS有人认为,图一中的行为只是一种恶作剧,小事一桩,没有关系。你认为呢?辨一辨 一名中国的留学生非常优秀,但求职时却处处受阻。在经历了多次失败后,他怒气冲冲地冲到一个跨国公司人事部门质问人事经理:“难道你们跨国公司也搞种族歧视?我那个韩国的同学学业成绩还没我的优秀,就被你们早早录用了,难道我是中国人,你们就为此不录用我吗?”人事经理认真地说:“我们确实需要像你一样优秀的人才。” 这名留学生学生反问:“那你们为什么不录用我?” 人事经理说:“你四年求学当中,有过两次的乘坐地铁逃票的记录,所以我们不能录用你!” 年轻人惊奇地说:“就为这丁点小事?” 经理讲:“这不是小事,这是一个人的诚信问题!”这不是小事,这是一个人的诚信问题!小讨论从这个故事当中,你明白了怎样的道理?诚实无小事,一次的不诚信行为,会毁掉我们一生的信用。我们的信用是需要靠我们一直保持诚实的行为去维护的,请你为自己制作一张诚实信用卡。当你做出一次不诚实行为的时候,就要在上面划去一个数字,看看你什么时候花光的你信用!诚实信用卡123456789101112131415161718192021222324252627282930课堂小结1、我们要做一个诚实的人2、我们怎么做一个诚实的人3、善意的谎言4、维护我们的信用我很诚实 第二课时

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