《人教版九年级全一册物理《 第3节 太阳能》课件(共27张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级全一册物理《 第3节 太阳能》课件(共27张PPT).ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第3节太阳能,你们看，在太阳能汽车上装有密密麻麻像蜂窝一样的装置，平常我们看到的航天器上的类似铁翅膀的装置。,【教学目标】知识与技能1.初步认识太阳的结构，知道太阳是巨大的核能火炉。2.初步了解太阳是人类资源的宝库。3.知道太阳能的利用方式。过程与方法1、通过观察学习了解太阳能的特点，理解太阳能属于什么能。分析化石能源来自太阳能。提高学生分析归纳能力。2、通过太阳能的利用方式学习，提高学生综合分析问题的能力。情感、态度、价值观养成学生开发和利用太阳能的意识，通过光伏产品推广提高创新节能意识。,请同学们阅读课本并回答以下问题：1.太阳的结构是怎样的？2太阳为什么是一个巨大的“核能火炉”，是哪一种
2、形式的核能？3.太阳能是以怎样的方式向外传递的？4.太阳的“核能火炉”，永无止境的“燃烧”下去吗？,太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，核心温度高达1500万摄氏度。,一、太阳巨大的核能火炉,动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上，获取所需的能源,在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。太阳表面温度约6000，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿
3、年，而且还能继续“燃烧”50亿年。,【跟踪练习】1.下列利用核聚变供能量的是（）A.核电站B.核潜艇C.原子弹D.太阳2、太阳内部发生的是，太阳能电池是把能转化为能3、大部分太阳能以和的形式向四周辐射开去。,D,核聚变,太阳能,电,热,光,太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。,二、太阳是人类能源的宝库,太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。,请同学们结合图片和课本，完成以下问题：化石能源是怎么形成的？,今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。,远古时期的植物通过光
4、合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。经过几百万年的复杂变化，变成了煤、石油、天然气。,化石能源的形成,【想想议议】分析地球上不同地方吸收太阳的热能量不均匀，空气的冷暖就不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升；周围冷空气过来补充，这样冷暖空气便产生流动，形成了风。地球表面的一部分水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，因绝热达到过饱和而凝结成云，遇到冷空气就形成雨。万物生长靠太阳，植物通过光合作用从太阳获取能量，以化学能的形式存储在植物体内，人类和动物从植物或其他动物为食物，获取生物质能以维持生命。所以说地球上的风能、水能、生物质
5、能等都是来源于太阳能。,归纳总结太阳是人类能源的宝库1化石能源来源于太阳能2风能、水能来源于太阳能3生物质能来源于太阳能【跟踪练习】1.下列关于能源、能量的说法正确的是A化石能源是可再生能源B太阳能不是清洁能源C核能只能通过重核裂变获取D化石能源实际上是来源于上亿年前太阳上的核能2.今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的。,D,太阳能,直接利用太阳能的方式主要有两种。,用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。,1光热转化,三、太阳能的利用,热水,冷水,水箱,集热器,太阳光,集热器的原理,太阳能电池可以将太阳能转变为电能；在航空、航天、交通、通信等领域中
6、有较为广泛的应用。,2光电转化,三、太阳能的利用,太阳能热发电电站,2010年，上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技，整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420万千瓦时，减排二氧化碳约4100吨。,右图为世界上最大的太阳能发电厂之一的帕赛尔工厂。坐落在美国加州的赛尔帕工厂有52000块电池板，覆盖面积约为36万平方米，这些电池板能容纳将近四百万块太阳能电池。在一个阳光明媚日子的正午时分，它的产电能力可以达到11兆瓦，足以为8000个家庭供电。每年减少二氧化碳的排放1.3万吨。,京郊居民光伏发电项目并入国家电网,能源易获取,不排放CO2,能源量大,可持续性强,能源分散,受自然条件限制,
7、转化效率低,成本较高,太阳能技术的优缺点,【跟踪练习】许多城市都在推广太阳能，城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。白天，太阳能转化为电能，除正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内，夜晚供交通指示灯及照明灯发光。请完成下面的方框图，反映这个过程中能量发生转化的情况。,太阳能的介绍,太阳能的利用,课堂小结,1.在太阳内部，氢原子核在超高温下发生_，释放出巨大的核能.大部分太阳能以_和_的形式向四周辐射开去.2.目前直接利用太阳能的方式：一是用_把水等物质加热，另一种是用太阳能电池把太阳能转化成_.3.我国光伏产品近期遭遇欧盟“双反”调查，这是迄今为止对我国最大规模的贸易诉讼.光伏产业利用太阳能的最佳方式是光伏转换，利用光伏效应使太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电.下列说法中正确的是()A.光伏效应是将太阳能转化为电能B.太阳能是不可再生能源C.太阳能和电能都属于一次能源D.化石能源和太阳能都是取之不尽用之不竭的4.人类对能源的需求越来越大，世界能源危机日益突出.如何充分利用和开发新能源，实现低碳减排，已成为世界各国共同关注的问题.6月5日是世界环境日，2013年我国的主题是“同呼吸，共奋斗”.目前，我国在开发、利用太阳能方向发展最快、最具潜力.你认为利用太阳能有哪些好处？,达标测评,布置作业：1、动手动脑学物理1.3.42、完成176页想想做做,谢谢！,