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1、职业教育改革创新示范教材学习任务二学习任务二制动踏板位置的检查和调整制动踏板位置的检查和调整职业教育改革创新示范教材 1叙述液压制动系统的组成部件； 2正确地检查制动踏板的位置； 3正确地对制动系统进行泄漏检查； 4正确地检查制动管路中空气的留存情况； 5与同学密切合作，安全规范地检查和调整。 学学 习习 目目 标标学习任务二学习任务二 制动踏板位置的检查和调整制动踏板位置的检查和调整职业教育改革创新示范教材学习任务（情境）描述 一辆桑塔纳轿车，车主反映制动性能不够理想，制动踏板位置过低，车主要求对制动踏板的位置进行检查和调整。学习任务二学习任务二 制动踏板位置的检查和调整制动踏板位置的检查和
2、调整职业教育改革创新示范教材学习任务二学习任务二 制动踏板位置的检查和调整制动踏板位置的检查和调整 知知 识识 目目 标标1、制动踏板的高度、自由行程、工作行程。2、制动踏板的位置与制动效果的关系。3、制动系统的泄露与磨损对制动踏板位置的影响。4、制动管路中空气的留存对制动踏板位置的影响职业教育改革创新示范教材2012年12月职业教育改革创新示范教材1、制动踏板位置的检查与调整。技技能能目目标标学习任务二学习任务二 制动踏板位置的检查和调整制动踏板位置的检查和调整职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题1 1 什么是制动踏板的高度、自由行程、工作行程？什么是制动踏板的高度、自由行程、工作行程？
3、制动踏板的高度，是指制动踏板在自由状态下，车内地板到制动踏板之间的距离；制动踏板的自由行程，是指制动踏板踩下时，推杆接触到主缸活塞的过程中，踏板移动的距离，它是制动主缸推杆与主缸活塞之间的间隙在踏板上的反映；制动踏板的工作行程制动踏板的高度制动踏板的自由行程，如图所示。 制动踏板自由行程和工作行程职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题2 2 制动踏板的位置和制动效果的关系？制动踏板的位置和制动效果的关系？ 制动力的大小主要取决于踏板力，而踏板力的大小又与制动踏板位置有直接关系。如果制动踏板位置不当，制动系统就不能够产生理想的制动效果，就会使车辆操控性能、安全性能下降，安全驾驶难以保证。因此，
4、需要制动踏板的高度、自由行程、工作行程都必须符合技术要求。引导问题引导问题3 3 制动系统的泄露与磨损对制动踏板的影响有哪些？制动系统的泄露与磨损对制动踏板的影响有哪些？ 制动踏板的工作行程制动踏板的高度制动踏板的自由行程。当制动踏板的自由行程适当时，如果制动系统泄漏或者磨损过度，就会降低制动踏板的高度，从而导致制动踏板的工作行程变小，进而就会导致制动不灵、制动力不足、制动滞后等不良现象的发生。引导问题引导问题4 4 制动管路中空气的留存对制动踏板的影响有哪些？制动管路中空气的留存对制动踏板的影响有哪些？ 制动管路中如果有空气，制动踏板的高度会有所下降，但是，连续踩几次制动踏板，踏板高度又会逐
5、渐升高；在制动时，管路内气体受压缩，压力升高，其反作用力使压缩的活塞组件及推杆等出现反弹，造成制动踏板抖动；在制动时，由于空气的可压缩性，使制动液的出油压力达到有效压力值滞后，制动踏板工作行程增加。职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题5 5 作业过程中，除了举升机，还需要哪些工具、设备和材料？作业过程中，除了举升机，还需要哪些工具、设备和材料？ 不同车型作业的工具、材料和设备会有所区别，下面以爱丽舍轿车为例进行作业。（1）磁力护裙、防护“五件套”；（2）棉纱、接油容器、漏斗、手电筒；（3）排放空气的8扳手、钢直尺，如图所示；（4）爱丽舍轿车维修手册。 钢直尺职业教育改革创新示范教材引导问题
6、引导问题6 6 作业前的准备工作有哪些？作业前的准备工作有哪些？ （）车辆进入工位前，清洁工位，准备好相关的工具、量具及材料。（）将待检车辆停驻在举升机中央位置。（3）安装转向盘防护套。 （4）安装座椅防护套。 （5）安放脚垫。 （6）安装变速器操纵杆防护套。（7）安装驻车制动器操纵杆防护套。（8）拉紧驻车制动器，并将手动变速器置于空挡（自动变速器置于挡）位置。（9）支承发动机舱盖。 （10）粘贴前脸磁力护裙和左、右翼子板布。职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题7 7 如何检查制动踏板的位置？如何检查制动踏板的位置？ 连续踩踏制动踏板数次，释放制动助力器中的残余真空度，如左图所示； 取出制
7、动踏板下方的地板垫，便于精确测量，如右图所示； 踩制动踏板取出地板垫职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题7 7 如何检查制动踏板的位置？如何检查制动踏板的位置？用钢直尺测量制动踏板高度：将钢直尺垂直于踏板下方的地板面放置，同时使踏板接触钢直尺，以便精确读取测量值，如图所示； 放置钢直尺读取制动踏板上表面在钢直尺上的数值，该数值即为制动踏板高度。职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题7 7 如何检查制动踏板的位置？如何检查制动踏板的位置？用钢直尺测量制动踏板自由行程：将钢直尺垂直于踏板下方的地板面放置，同时使踏板接触钢直尺，以便精确读取测量值；读取制动踏板处于自由状态时，上表面在钢直尺上的
8、高度值，如图所示；读取钢直尺的数值职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题7 7 如何检查制动踏板的位置？如何检查制动踏板的位置？用钢直尺测量制动踏板自由行程：用手稍用力下压踏板，当感觉阻力增大时，停止下压，读取此时踏板的上表面在钢直尺上的读数，如图所示；下压制动踏板计算，即为制动踏板自由行程。职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题7 7 如何检查制动踏板的位置？如何检查制动踏板的位置？用钢直尺测量制动踏板工作行程：将钢直尺垂直于踏板下方的地板面放置，同时使踏板接触钢直尺，以便精确读取测量值；用手稍用力下压踏板，当感觉阻力增大时，停止下压，读取此时踏板的上表面在钢直尺上的读数，如图所示；再次
9、下压制动踏板职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题7 7 如何检查制动踏板的位置？如何检查制动踏板的位置？用钢直尺测量制动踏板工作行程：用力踩下制动踏板到止动位置，读取此时踏板的上表面在钢直尺上的读数，如图所示；踩下制动踏板计算b，即为制动踏板工作行程。职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？不同的车型，制动踏板的规定值有所不同。如下表，车型参数桑塔纳2000GSi捷达（CL、GL）卡罗拉（1.6L）制动踏板自由行程（）101515251.06.0制动踏板工作行程（）757585如果制动踏板工作行程小于规
10、定值，应进行如下作业：职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？1 1、制动系统的泄漏检查、制动系统的泄漏检查检查制动主缸、储油罐、油管是否有泄漏；操作举升机，将车辆举升至适当高度，并进行安全锁止；检查制动管路和车身底板是否有油渍；检查制动轮缸是否有泄漏；提示：如果有泄漏，应该排除泄漏故障后，再进行提示：如果有泄漏，应该排除泄漏故障后，再进行下一步的作业。下一步的作业。职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？2 2、储油罐
11、中液面高度检查、储油罐中液面高度检查找出制动系统储液罐的安装位置；检查储液罐内的制动液液面是否正常；提示：如储油罐制动液液面低于规定值，应该及时提示：如储油罐制动液液面低于规定值，应该及时添加制动液到规定值。添加制动液到规定值。职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？3 3、制动灯开关的磨损检查、制动灯开关的磨损检查在转向盘下方找出制动灯开关，如图所示；制动灯开关职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？ 3 3、制动灯开
12、关的磨损检查、制动灯开关的磨损检查（2）确定点火开关处于关闭状态，拔下制动灯开关插接器，如图所示；拔下制动灯开关插接器职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？ 3 3、制动灯开关的磨损检查、制动灯开关的磨损检查（3）检查制动灯开关与踏板接触部位的磨损情况，如图所示。磨损检查如果磨损使制动灯开关推杆的凸出部分间隙不在1.52.5内，应更换。职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？ 4 4、进行调整、进行调整下面以桑塔纳轿车
13、为例，叙述调整过程。顺着制动踏板的连接杆找到制动踏板高度的调整螺母，如图所示；制动踏板高度的调整螺母职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？ 4 4、进行调整、进行调整使用17的开口扳手对调整螺母进行调整，直到制动踏板的高度到达规范的范围为止，调整完毕后，把调整锁止螺母拧紧，如图所示。对调整螺母进行调整职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？ 5 5、制动系统的排空、制动系统的排空 如果经过反复的调整仍然不能达到规定的技
14、术要求，就应该检查制动系统中，是否有空气存在，并排除空气后再进行下一步作业。（见学习任务一之引导问题12，此处不再赘述。）提示：经过检查与调整作业后，制动踏板的位置仍然达不提示：经过检查与调整作业后，制动踏板的位置仍然达不到技术规范的要求，就需要对制动器进行维护和调整。到技术规范的要求，就需要对制动器进行维护和调整。 职业教育改革创新示范教材引导问题引导问题8 如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么如果制动踏板工作行程小于规定值，怎么办？办？6 6、整理工位、整理工位（1）拆除防护“五件套”；（2）清理工具、材料等，如图所示；清理量具（3）清洁现场。职业教育改革创新示范教材三、评价与反馈三、评价
15、与反馈1、对本学习任务进行评价（略，见表2-1所示）。2、在实施作业时每一个安全事项和及时清理工作都注意到了吗？如没有，找出忽略的地方和原因。3、能否独立完成制动踏板位置的检查工作？如不能，请及时和其他“修理工”进行沟通和交流，找出自己的不足。四、学习拓展四、学习拓展1、为什么在对制动踏板的高度进行调整前，要进行制动液液面高度检查、泄漏检查、磨损检查等作业呢？2、在进行制动踏板高度调整时，总是边调整边测量，通过几次调整，最终使得制动踏板高度到达技术参数的范围。有什么好的方法能够减少“边调整边测量”的次数呢？3、去不同汽车品牌的4S店看看，是否市场上常见的车型都需要调整制动踏板位置？调整方法和步骤有那些不同点和相同点？职业教育改革创新示范教材2012年12月职业教育改革创新示范教材Thank You !