中考英语单选精选ppt课件.ppt

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1、中考单选题精选及讲中考单选题精选及讲解解A. will have B. is going to be C. has D. is going to have1. There _ a football match on TV this evening. (2004陕西陕西)分析：考查分析：考查There be句型的一般将来时结构，句型的一般将来时结构，there will be 和和 there is/are/ going to be . 句中不能有表示所属关系的句中不能有表示所属关系的have/ has, 只能只能用表示存在关系的动词原形用表示存在关系的动词原形be. 答案答案B。A. will

2、 B. is going to C. will be D. must2. See the clouds ! It _ rain. (2002 湖北湖北) 分析：分析： 考查考查be going to 与与will 的区别。句中的区别。句中有表明马上要发生或打算要做的事情一般有表明马上要发生或打算要做的事情一般有有be going to 结构，不用结构，不用will. 前句的前句的“See the clouds !”可以看出来。可以看出来。 答案为答案为B。3. _ English, she can speak German, Chinese and French. （2003 天津）天津） A

3、. But B. Beside C. Except D. Besides分析：考查分析：考查besides 和和 except的不同。的不同。but为为”但但是是”，beside “在在一边一边”, 均不合题意。均不合题意。Besides表示表示“除除之外之外” 是是”另外还有另外还有”的的意思，意思，except是是”除去除去”的意思。的意思。Eg: Two other boys were on duty besides Jack. 除除Jack外，外，还有两个男孩值日。还有两个男孩值日。 All are present except Mary. 除除Mary 未到外都到。未到外都到。 答案

4、为答案为D。4. If you want to be thinner and healthier, youd better eat _ food and take _ exercise. （ 2004 南京）南京） A. more; fewer B. more; less C. fewer; more D. less; more分析：考查比较级形容词修饰名词的用法。分析：考查比较级形容词修饰名词的用法。Food为不可数名词，所以可以用为不可数名词，所以可以用much和和less ; 虽然虽然much可用于修饰不可数名词，可用于修饰不可数名词，但不符合题意，答案为但不符合题意，答案为D。5. A

5、: I saw Ann _ a green dress at the meeting. B: I think she looks better _ red. （ 2003 重庆）重庆） A. dressed; in B. put on; wear C. wearing; in D. wear; put on分析：考查分析：考查“穿穿“的用法及区别。的用法及区别。 See后接不带后接不带to的不定式或现在分词作宾语补足语。的不定式或现在分词作宾语补足语。Put on 和和wear 都可接表示衣服的名词，但都可接表示衣服的名词，但put on 表示表示动作，动作，wear强调状态，都不接表示颜色的

6、名词，强调状态，都不接表示颜色的名词，而而in 的后面可接表示衣服的颜色的名词。的后面可接表示衣服的颜色的名词。 答案答案C。6Harry Potter is an _ book for children, but my cousin doesnt seem at all _ in it. （ 2004 广州）广州）A. interesting; interesting B. interested; interestedC. interesting; interested D. interested; interesting分析：考查分析：考查interest的两个形容词的两个形容词inter

7、ested和和interesting的区别。表示感的区别。表示感情色彩的及物动词情色彩的及物动词interest, 有现在分词有现在分词interesting 和过去分词和过去分词interested两个形式。前者表示两个形式。前者表示”令人感兴趣令人感兴趣”, 后者表示后者表示”使感到有使感到有兴趣兴趣”. 前一空用前一空用interesting表示表示book所具有的特征；第二个空用所具有的特征；第二个空用interested 表示主语所处的状态。表示主语所处的状态。 答案为答案为C. 相关相关 I am very _ in the country. Here I can see many

8、 _ people. 选项同上。选项同上。 答案为答案为 D。 7He likes _ , but he doesnt like _ today because it is too cold. （2003 上海）上海）分析：考查分析：考查like doing 和和 like to do 的区别。的区别。Like 后后可跟动名词，也可跟不定式。可跟动名词，也可跟不定式。 Like doing表一般表一般性的行为、爱好；而性的行为、爱好；而like to do 表示在具体某一表示在具体某一时间或某一地点要做的分理动作。时间或某一地点要做的分理动作。 答案为答案为C。 A. to swim; swi

9、mming B. to swim; to swim C. swimming; to swim D. swimming, swimming8Youd better not read todays newspaper because there is _ in it. (2004 沈阳沈阳)A. something interesting B. anything newC. important thing D. nothing special分析：考查形容词修饰不定代词的位置。分析：考查形容词修饰不定代词的位置。Something, anything, nothing 均是不定代词，当形容词修饰不

10、定代均是不定代词，当形容词修饰不定代词时，应将形容词放在不定代词的后面，去掉词时，应将形容词放在不定代词的后面，去掉C项。根项。根据句意据句意” 你最好不要读今天的报纸你最好不要读今天的报纸”可知报上没有任何可知报上没有任何新的、有趣的事。答案为新的、有趣的事。答案为D （2003 吉林）吉林）分析：分析：考查考查need作实义动词和情态动词的用作实义动词和情态动词的用法。作实义动词时，有人称和时态的变化，法。作实义动词时，有人称和时态的变化，且其后须有动词不定式；作情态动词时没且其后须有动词不定式；作情态动词时没有人称和时态的变化。有人称和时态的变化。 答案为答案为C。 A. Does, n

11、eed B. Need, to C. Does, need to D. Needs, to9_ he _ look at a map? A. not play B. not playing C. not to play D. to play分析：考查分析：考查tell的用法。的用法。Tell sb. (not) to do sth 告诉某人（不）告诉某人（不） 做某事。做某事。 根据下句句根据下句句意意”在街上玩危险在街上玩危险”可知警察告诉那个小可知警察告诉那个小男孩不要在街上踢足球。男孩不要在街上踢足球。 答案为答案为C10The policeman told the little boy

12、 _ football in the street. Its dangerous. （2004 哈尔滨）哈尔滨）11. Mr. Green didnt have _ money. （2003 南宁）南宁）分析：考查不可数名词及修饰词。分析：考查不可数名词及修饰词。Money是是不可数名词，在表示很多钱时，可用不可数名词，在表示很多钱时，可用much, a lot of 或或lots of 来修饰，但来修饰，但a lot of 一般不一般不用于否定句，否定句要用用于否定句，否定句要用much来代替。来代替。 答案为答案为B.A. many B. much C. a lot D. a lot of

13、12. -Mum, I think Im _ to get back to school. -Not really, my dear. Youd better stay at home for another day or two . （ 2004 重庆）重庆） A. so well B. so good C. well enough D. good enough 分析：考查分析：考查good, well和和enough的用法。在英语中的用法。在英语中表身体健康表身体健康well. Enough是应用比较频繁的词，是应用比较频繁的词，用法是用法是1. 用在名词前，如用在名词前，如enough

14、money 2.用在用在形容词或副词的后面形容词或副词的后面. 如如big enough. 答案为答案为C.13. -How long have you _ the motorbike? -For about two weeks. （2004 哈尔滨）哈尔滨）分析：考查现在完成时的瞬间动词和持续性分析：考查现在完成时的瞬间动词和持续性动词的区别。若要与一段时间连用须用持动词的区别。若要与一段时间连用须用持续性动词。续性动词。Bought买，买，borrowed借入借入, lent借出均为瞬间动词。借出均为瞬间动词。 答案为答案为B。A. bought B. had C. borrowed D.

15、 lent14. -Why dont you have a notebook with you? - Ive _ it at home. (2004 烟台烟台) 分析：考查分析：考查lea ve和和forget在作在作” 忘记忘记”时的时的区别。根据上下文意表示把笔记本忘记在区别。根据上下文意表示把笔记本忘记在了家中，是忘记了一样具体的事物，应用了家中，是忘记了一样具体的事物，应用leave过去式为过去式为left. 答案为答案为C。 A. lost B. forgotten C. left D. found15. John fell asleep _ he was listening to

16、the music. （2004 天津）天津） 分析：考查连词分析：考查连词while的用法。的用法。While意为意为”当当时候时候”, 只指只指”时间段时间段” ，不指，不指 “时间点时间点”,从句的动词只限于持续性动词。从句的动词只限于持续性动词。 根据句意根据句意, 答案为答案为C。A. after B. before C. while D. as soon as16. The students of Class One are helping the farmers. Some are picking apples, _ are holding the ladders. （2004

17、贵阳实验区）贵阳实验区） A. another B. the other C. others D. other分析：考查分析：考查other的用法。的用法。Other作形容词用，只能用作定作形容词用，只能用作定语，不能用作表语。可指两者中的一个，后接单数名词语，不能用作表语。可指两者中的一个，后接单数名词; another 意为意为”另一个另一个”, 但但another指不定数目中的另一指不定数目中的另一个；个；the other 是指两者中的另一个。是指两者中的另一个。 常见搭配为常见搭配为one the other; others 意为意为”其余的其余的”, 表示别的人或物，表示别的人或物

18、，常用词组为常用词组为some others答案为答案为C。17. - I called you yesterday afternoon, but there was no reply. -I _ a dolphin show in the zoo with my cousins. （2003 内江）内江） A. watched B. will watch C. am watching D. was watching分析：考查过去进行时。根据上下文可知动分析：考查过去进行时。根据上下文可知动作发生在过去，故排除作发生在过去，故排除BC。 当对方打电当对方打电话时是正在看海豚表演，故用过去进行时

19、。话时是正在看海豚表演，故用过去进行时。 答案答案D。18. “Dont always make Michael _ this or that. He is already a big boy, dear.” Mr Bush said to his wife. （2004 威海）威海）分析：考查分析：考查make的用法。的用法。Make后接动后接动原或动名词作宾补。答案为原或动名词作宾补。答案为A。A. do B. to do C. does D. did19. When they went into the park, they saw someone _ Chinese Kongfu. （

20、2004 黑龙江）黑龙江） 分析：考查分析：考查see的用法。的用法。see后接动原或后接动原或动名词作宾补。答案为动名词作宾补。答案为D。A. plays B. played C. to play D. playing20. There are many apples _ the tree. A bird _ the tree is picking an apple. (2003 河南河南)分析：考查分析：考查in the tree 和和 on the tree的区别。表示的区别。表示树本身所固有的东西用树本身所固有的东西用on the tree，否则用，否则用 in the tree.Eg

21、 ：The apples on the tree are ripe. 树上的苹果熟树上的苹果熟了。了。There is a bird in the tree. 树上有一只小鸟。树上有一只小鸟。A. in, on B. on, in C. in, at D. at; in21. We should keep our classroom _. （2004 益阳市）益阳市）分析：考查分析：考查keep 的用法。的用法。Keep 意为意为”使继使继续处于某种状态续处于某种状态”时，后面可接分词、形时，后面可接分词、形容词、副词、介词短语等作宾语补足语；容词、副词、介词短语等作宾语补足语；而而clean

22、本身既可作动词，又作形容词。本身既可作动词，又作形容词。 根根据句意据句意“我们应该保持教室清洁我们应该保持教室清洁”, 答案答案为为B。A. cleaned B. clean C. cleaning D. to clean22. -Could you tell me _? -Sorry, I dont know. I was not at the meeting. （2004 陕西）陕西） A. what does he say at the meeting B. what did he say at the meeting C. what he says at the meeting D.

23、 what he said at the meeting分析：考查宾语从句的语序。从句应使用陈分析：考查宾语从句的语序。从句应使用陈述句语序。述句语序。 由此排除由此排除AB。 C项在时态上不项在时态上不符合。答案为符合。答案为D。23. Tom passed the maths exam. All of the students were surprised at it. 分析：考查分析：考查surprised 的同义词。的同义词。Surprised 意为意为”惊奇的惊奇的”。 Excited意为意为”激动的激动的”；frightened意为意为”害怕的害怕的”；pleased意为意为”高兴

24、的高兴的”；amazed意为意为”吃惊的、惊奇的。吃惊的、惊奇的。 答案为答案为D。（2004 西宁）西宁） A. excited B. frightened C. pleased D. amazedA. happened B. have happened C. happen D. are happening分析：分析：happen意为意为”发生发生”,往往带有往往带有”偶偶然然”或或”未能预见未能预见”的意思的意思, 与与take place 同义。由同义。由in the 100 years可知用现在完成可知用现在完成时。答案为时。答案为B。24. -As everyone knows, t

25、he way of farming has changed a lot.-Of course. And some other changes _ on farms in the last 100 years. （2004 资阳）资阳）25. I hope _ a good job in a foreign company after I graduate _ school. （2004 沈阳）沈阳）分析：分析：hope意为意为”希望希望”, 后可接不定式或后可接不定式或that 从句，但不可接动名词，故排除从句，但不可接动名词，故排除BD。Graduate意为意为”毕业毕业”,常与介词常与介词

26、from连用，连用，答案为答案为A。A. to find; from B. finding; from C. to find; at D. finding; at26. The boss didnt like James as he was not _ learning new things. （2003 内江）内江）分析：分析：A项是项是”害怕害怕”, B项是项是”担心担心”, C项补充完整应为项补充完整应为”do well in “ 意为意为” 在在方面做得好方面做得好”, 与与be good at 同义。同义。 答案为答案为D。A. afraid of B. worried about

27、C. well in D. good at27. Will your mother _ you if you _ the English exam? （2003 天水市）天水市）分析：考查分析：考查be good at 的用法。的用法。 Be mad 后接介后接介词词at, 排除排除CD。 本句为条件状语从句，主句一本句为条件状语从句，主句一般将来时而从句用一般现在时，般将来时而从句用一般现在时， 答案为答案为A。 A. be mad at, dont pass B. be mad at , wont passC. be mad to, dont pass D. be mad to, wont

28、 pass28. Tomorrow is Sunday. Jim will go hiking with his friends if it _. （2004 哈尔滨）哈尔滨）分析：考查条件状语从句中时态的一致性原分析：考查条件状语从句中时态的一致性原则。则。If引导的从句应该用一般现在时代替引导的从句应该用一般现在时代替一般将来时。一般将来时。 答案为答案为B。A. isnt rain B. doesnt rain C. wont rain D. dont rain29. -David has made great progress recently. -_ and _ . （2004 黄冈

29、）黄冈）分析：考查分析：考查so的两种句式。的两种句式。So的倒装句式，的倒装句式，so+ be/助动词助动词/ 情态动词情态动词 + 主语，表示后面的情况与前主语，表示后面的情况与前面说过的情况相同。面说过的情况相同。 So的强调句式，的强调句式， so +主语主语+ be/助动词助动词/ 情态动词，情态动词， 表示强调前面的情况。答表示强调前面的情况。答案为案为A。 A. So he has, so have you B. So he has, so you haveC. So has he, so you have D. So has he , so have you30. -Is he

30、 going to stay here long ?-_. （2003 甘肃）甘肃）分析：考查分析：考查be going to 和和will 在表将来的区别。在表将来的区别。Be going to do sth , 而而will + V原形，二者的原形，二者的结构不能混用。答案结构不能混用。答案D。A. Yes, he will B. No, he wont C. Yes, he isnt D. No, he isnt31. -Can you catch what I said? -Sorry, I can _ understand it. （2004 烟台）烟台）分析：考查程度副词的用法。四

31、个选项的意思分分析：考查程度副词的用法。四个选项的意思分别为别为”几乎几乎”， “几乎不几乎不”， “将近将近”，”从从来没有来没有”. 用在情态动词之后，行为动词之前。用在情态动词之后，行为动词之前。 句意为句意为”你能理解我说的话吗？对不起，我几你能理解我说的话吗？对不起，我几乎不能理解乎不能理解.” 答案为答案为B。A. almost B. hardly C. nearly D. never32. -Why dont you ask Tom to do it ? -I dont know if he is _ to. He sometimes makes things worse.（20

32、03 广州）广州）分析：考查分析：考查be able to 的用法。从后半句中的用法。从后半句中”他有时他有时把事情弄的更糟把事情弄的更糟.” Be able to 表示表示”能够能够”, 是一动是一动词短语。词短语。 当上句中的动词在下句中再次出现时，当上句中的动词在下句中再次出现时，为避免重复，动词不定式后面的为避免重复，动词不定式后面的do 可以省掉，只可以省掉，只保留不定式符号保留不定式符号to. 答案答案 为为B。A. possible B. able C. afraid D. easy33.-Can you tell me if he _ ? -If he _, I will ca

33、ll you. （ 2003 海淀）海淀）分析分析: 考查考查if的用法。第一个的用法。第一个if意为意为” 是否是否”用于引导宾用于引导宾语从句；第二个语从句；第二个if意为意为”如果如果”，用于引导条件状语从，用于引导条件状语从句，根据时态一致性原则，第二个句，根据时态一致性原则，第二个if引导的句子应用一引导的句子应用一般现在时。句意般现在时。句意” 你能否能告诉我他是否会来。你能否能告诉我他是否会来。” 根根据句意应用将来时，答案为据句意应用将来时，答案为B。A. comes, comes B. will come, comes C. comes, will come D. will

34、come, will come34. This question is _ more difficult than that one. （2003 绵阳）绵阳）分析：考查比较级的修饰语。比较级的修饰语分析：考查比较级的修饰语。比较级的修饰语可以使用可以使用much, a little和和 a bit。 故排除故排除D。而而quite和和very只能修饰原级。只能修饰原级。 答案为答案为A。 A. rather B. quite C. very D. little35. Internet bars mustnt let people under 18 in or let anybody _ ba

35、d things. （2003 上海）上海）分析：考查动词不定式作宾补的用法。分析：考查动词不定式作宾补的用法。Let sb do sth, 后接动词原形。后接动词原形。 答案为答案为A。A. watch B. to watch C. watching D. watches 36. -_ has this food store been in business? -Since 2001.分析：考查现在完成进行时中对分析：考查现在完成进行时中对since引导的时间状引导的时间状语进行提问。语进行提问。A项提问一段时间，项提问一段时间， 意为意为” 多长时多长时间间”；B项提问做事的频率，意为项提

36、问做事的频率，意为” 多长时间一多长时间一次次”；C项提问年龄，意为项提问年龄，意为” 多大多大”；D项提问在项提问在一段时间内，意为一段时间内，意为” 多久多久”；根据句意；根据句意“食品店食品店是是2001年开始营业一直持续到现在，指长达一段年开始营业一直持续到现在，指长达一段时间，要用时间，要用how long.A. How long B. How often C. How old D. How soon37. He got up early, _ he was late this morning because of the busy traffic on the road.分析：考查

37、连词的用法。从句意来看应选择一个表分析：考查连词的用法。从句意来看应选择一个表示转折关系的连词，从而排除示转折关系的连词，从而排除D。although可表可表示转折，但用在本句中不符合题意。示转折，但用在本句中不符合题意。However和和yet都可用于表示转折，但都可用于表示转折，但however用于句时在、用于句时在、须用逗号和后面的句子隔开。须用逗号和后面的句子隔开。( 这是个易错的地这是个易错的地方方) 答案为答案为C。 A. however B. although C. yet D. and38. -How long have you _ that? -For about two y

38、ears. （2003 长治）长治）分析：考查时态结构。从答语分析：考查时态结构。从答语” 长达两年长达两年”，表示的是一段时间，常与现在完成进行时连表示的是一段时间，常与现在完成进行时连用。而现在完成进行时的结构为用。而现在完成进行时的结构为” have/has + been+V-ing”. 答案为答案为B。A. doing B. been doing C. did D. does39. The earth is our home. We must _ the land, air and water clean.（ 2003 宜昌）宜昌）分析：考查分析：考查keep+宾语宾语+宾补的用法。宾

39、补的用法。”the land, air and water”是宾语，而是宾语，而clean是形容词作宾补。是形容词作宾补。A项项意为意为”改变改变”，B项意为项意为”分享分享”，C项意为项意为”注注意意”, 以上三者，前两者中能接宾语，后者只能接以上三者，前两者中能接宾语，后者只能接不带不带to 的不定式或的不定式或V-ing作宾补。作宾补。 答案为答案为DA. change B. share C. notice D. keep40. He said that his watch didnt work well, and he _ it _ the next day. （2003 铜陵）铜陵）

40、分析：考查宾语从句时态一致性原则及分析：考查宾语从句时态一致性原则及have sth done的用法。该句是含有宾语从句的复合句，宾语从的用法。该句是含有宾语从句的复合句，宾语从句是两个并列分句，前一个分句是句是两个并列分句，前一个分句是” his watch didnt work well”表明须让别人去修理自己的手表。表明须让别人去修理自己的手表。而让别人干某事的句型是而让别人干某事的句型是have sth done.A. had, repaired B. has, repaired C. would have, repaired D. will have, repaired41. -Wo

41、uld you mind my opening the door? - _. (2003 河北河北)分析：考查对分析：考查对Would you mind? 这个句型的回答理解这个句型的回答理解是否透彻。是否透彻。Mind是介意，反对的意思。本身含有否定是介意，反对的意思。本身含有否定意义。意义。 在回答在回答Do / Would you mind 的句型时，若的句型时，若同意别人做某事则用同意别人做某事则用No.意为意为”不介意不介意”， 反之用反之用Yes,则表示不同意别人干某件事。则表示不同意别人干某件事。 答案答案AA. No, of course not B. Yes, please

42、C. Yes, you can D. No, you cant open it42. The radio is too loud. Will you please _ ? （2004 常德）常德）分析：考查动词分析：考查动词+副词型短语。副词型短语。Turn down调低，关调低，关小；小；turn on/ off 打开打开/ 关上（电灯、煤气）关上（电灯、煤气）,其后接其后接代词作宾语必须放在动词与副词之间；若接名词代词作宾语必须放在动词与副词之间；若接名词作宾语，作宾语， 放在副词前后均可。放在副词前后均可。 答案答案A。 A. turn it down B. turn it on C.

43、turn off it D. turn down it43. Dont eat the food. It has _. （2003 泉州）泉州）分析：考查连系动词的用法。分析：考查连系动词的用法。 Turn为系动词，为系动词，意为意为” 变得，变成变得，变成”之意。此时之意。此时turn后应该后应该用形容词作表语。用形容词作表语。 排除排除CD。因为句中有助。因为句中有助动词动词has，故动词要用过去分词，以构成现，故动词要用过去分词，以构成现在完成时。在完成时。 答案答案B。A. turn bad B. turned bad C. turn badly D. turned badly44.

44、-I forgot to bring my notebook. -_ . You can borrow some paper from others. （2003 开封）开封）分析：考查交际用语。说话者向对方传达了忘分析：考查交际用语。说话者向对方传达了忘记在带东西这样一种过失性的信息。记在带东西这样一种过失性的信息。A项项” 随你的便随你的便”有种不闻不问，幸灾乐祸的味道。有种不闻不问，幸灾乐祸的味道。D项项” 真仔细真仔细”似乎有股讽刺的味道，似乎有股讽刺的味道，AD排排除。除。 B项是向别人道歉的。答案项是向别人道歉的。答案CA. Help yourself B. Im sorry C.

45、 No problem D. So careful45. -Do you feel like _ or shall we go by bus?-I prefer walk, but we have _ a taxi, for time is short. （2004天津）天津）分析：考查分析：考查feel like及及have to的用法。本题综合性较的用法。本题综合性较强。强。Feel like意为意为” 想要想要“后跟动名词形式，排除后跟动名词形式，排除BD。第二句的。第二句的have具有很强的迷惑性，它不是现具有很强的迷惑性，它不是现在完成时的助动词而是在完成时的助动词而是have to

46、 短语，答案短语，答案A。A.walking, to take B. to walk, take C. walking, taken D. to walk, took46. You must wait _ line when you are waiting _ a bus. （ 2003 南阳）南阳）分析：考查固定短语中介词的选用。题干中分析：考查固定短语中介词的选用。题干中line意为意为” 排，队排，队”，此时它前面常用介词，此时它前面常用介词in，构成短语，构成短语in line成排，成队。成排，成队。 故排除故排除AD。根据句意第二格应。根据句意第二格应为为” 等公共汽车等公共汽车”，

47、而不是，而不是”在公共汽车上等在公共汽车上等”，故应选故应选for 以构成固定短语以构成固定短语wait for等待。等待。 答案答案B。A. on, in B. in, for C. in, on D. on, for47. Class is over. Lets stop _. （2003 益阳）益阳）分析：考查分析：考查stop doing 和和stop to do 的用法及区别。的用法及区别。Have a rest 是一个固定短语。表示是一个固定短语。表示” 休息休息”；stop后接不定式作目的状语，表示后接不定式作目的状语，表示” 停止正在干停止正在干的事而去做另一件事。的事而去做另

48、一件事。” 答案答案B。A. have a rest B. to have a rest C. to have rest D. having a rest48. If you dont know a word, you can _ in the dictionary.（2003 丹东）丹东）分析：考查分析：考查look相关的词组。相关的词组。Look for 寻找，一般用寻找，一般用于找一个具体的东西；于找一个具体的东西；look over有有” 检查检查”之意。之意。 两者均不符题意。两者均不符题意。Look up “ 在字典中查找在字典中查找”，其，其中中up是副词，代词是副词，代词it应

49、放在中间，应放在中间， 答案答案C。A. look up it B. look for it C. look it up D. look it over49. Please give me a call when you _ Beijing. （2003 镇江）镇江）分析：考查分析：考查get, reach, arrive的区别。三者均的区别。三者均有有” 到达到达”之意。之意。 然而然而get, arrive是不及物是不及物动词，后不能直接加名词。动词，后不能直接加名词。Get to, arrive in/ at +地点；排除地点；排除AC。 Reach是及物动词，是及物动词， 后后不需不需

50、to， 答案答案B。A. get in B. reach C. arrive D. reach to50. Bob never does his homework _ Marry. He makes lots of mistakes.（2004 河北）河北）分析：考查分析：考查 同级比较句型的用法及形容词和副词的同级比较句型的用法及形容词和副词的区别。区别。 表示相同程度的比较，肯定式用表示相同程度的比较，肯定式用asas，否定式为否定式为not as/ so as. 前面的前面的as/so 为副词，为副词， 修修饰形容词或副词表程度；后面的饰形容词或副词表程度；后面的as是连词，连接省是连词