人教部编版三年级下册《道德与法治》5-我的家在这里ppt课件.pptx

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1、第五课 我的家在这里一、导入新课,激发兴趣一、导入新课,激发兴趣小白的家小白的家朗读儿歌:朗读儿歌: 我的家,在乡下,我的家,在乡下, 荷塘里,养鱼虾,荷塘里,养鱼虾, 前庭白鹅叫嘎嘎,前庭白鹅叫嘎嘎, 后院搭棚种丝瓜。后院搭棚种丝瓜。我的家在哪里歌曲 不管生活在什么地方的小朋友,都非不管生活在什么地方的小朋友,都非常喜欢自己的家乡,因为家乡总能带给我常喜欢自己的家乡,因为家乡总能带给我们欢乐。们欢乐。二、共同回忆,畅谈感想二、共同回忆,畅谈感想说一说同学说一说同学们各自的家们各自的家在哪里。在哪里。 你家附近有什么好玩的地你家附近有什么好玩的地方吗?能说出来与大家交流、方吗?能说出来与大家交

2、流、分享一下吗?分享一下吗? 我们生活在这里,这里有我们成长的我们生活在这里,这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。我们不仅足迹,这里有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢这里,还熟悉这里的人和事。喜欢这里,还熟悉这里的人和事。三、共同探讨三、共同探讨 你能介绍一下自你能介绍一下自己家周围的你比较熟己家周围的你比较熟悉的人和事吗?悉的人和事吗? 你知道为什么大你知道为什么大家要住在同一个村或家要住在同一个村或社区里呢?社区里呢? 你居住的村庄或社区叫什你居住的村庄或社区叫什么名字?你知道这个名字的来么名字?你知道这个名字的来历吗?历吗?四、阅读角四、阅读角阅读教材阅读教材3131页页井深情更深井

3、深情更深。思考:思考: 村里村里家家户户有了自来水,人们为什么家家户户有了自来水,人们为什么还喜欢到井边来呢?还喜欢到井边来呢? 大家对自己生活的村大家对自己生活的村庄或者小区已经非常熟悉庄或者小区已经非常熟悉了,那么你能想一想,有了,那么你能想一想,有什么需要改进的地方吗?什么需要改进的地方吗?五、观点汇集五、观点汇集小组讨论:小组讨论: 小区垃圾没人管,小区垃圾没人管,你会怎么做呢?你会怎么做呢? 水渠遭到破坏,水渠遭到破坏, 你会怎么做呢?你会怎么做呢? 生活区道路被生活区道路被占,你会怎么做?占,你会怎么做? 小区绿地被占,小区绿地被占,你会怎么做呢?你会怎么做呢? 我的家在这里我的家

4、在这里1) 1、我们生活在这里,这里有我们、我们生活在这里,这里有我们成长的(成长的(足迹足迹),有我们的(),有我们的(欢声欢声笑语笑语),我们热爱这里的(),我们热爱这里的(一草一一草一木木)。)。 2、我们不仅(、我们不仅(喜欢喜欢)这里,还)这里,还(熟悉熟悉)这里的()这里的(人人)和()和(事事)。)。 我的家在这里我的家在这里2) 1、小区垃圾没人管,我会找、小区垃圾没人管,我会找(物(物业公司反映业公司反映)。)。 2、水渠遭到破坏,我会向(水利、水渠遭到破坏,我会向(水利部门反映)。部门反映)。 3、生活区道路被占,我会向(城、生活区道路被占,我会向(城管部门反映)。管部门反

5、映)。 4、小区绿地被占,我会找(物业、小区绿地被占,我会找(物业公司反映)。公司反映)。 小结:小结:不论是生活在村子里,还是生活在城市不论是生活在村子里,还是生活在城市的小区里,人们都需要和谐相处,爱护环境和公共的小区里,人们都需要和谐相处,爱护环境和公共设施,不断改善不完美的地方。只有这样,我们生设施,不断改善不完美的地方。只有这样,我们生活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力,活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力,为建设美好家园贡献自己的一份力量。为建设美好家园贡献自己的一份力量。 同学们,我们生活在自己的村子或者小同学们,我们生活在自己的村子或者小区,这里有我们成长的足迹,这里有我们的区,这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢自己生活的地方,欢声笑语。我们不仅喜欢自己生活的地方,还熟悉这里的人和事。学完这一课,希望大还熟悉这里的人和事。学完这一课,希望大家能齐心协力共同建设自己美好的家园,为家能齐心协力共同建设自己美好的家园,为自己家园的建设贡献一份力量。自己家园的建设贡献一份力量。六、课堂小结六、课堂小结板书设计板书设计热爱这里的一草一木热爱这里的一草一木我能做点什么我能做点什么我的家在这里我的家在这里

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