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1、人教版第二十一课16课人们生活水平的提高新课导入绿皮火车与高铁新课导入筒子楼与现代住宅大家能举几个身边的例子来说明身边生活发生了哪些可喜的变化吗？新课导入目录就业和社会保障变化 改革衣食住行的变迁阶段 表现 重点：改革开放后人们衣食住行的变化。难点：对改革开放后就业制度和社会保障制度的把握。重 难 点合作学习：衣食住行的变迁（1）新中国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高。（2）改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。（3）到20世纪末，我国在整体上进人了小康社会。1、变迁阶段：合作学习：衣食住行的变迁改革将开放前 改革开放后2、变迁表现： 数量有限，凭布票
2、供应，色彩样数量有限，凭布票供应，色彩样式单调，只有中山装和解放装式单调，只有中山装和解放装衣着日益丰富多彩，服饰展示风度和衣着日益丰富多彩，服饰展示风度和个性个性食物匮乏、单调，凭粮票供应食物匮乏、单调，凭粮票供应营养不足，许多人温饱问题不营养不足，许多人温饱问题不能解决能解决人们不但能吃饱，还能好吃，讲究营人们不但能吃饱，还能好吃，讲究营养均衡、粗细搭配养均衡、粗细搭配居住条件差，多数是茅草房、土居住条件差，多数是茅草房、土坯房坯房居住面积大，室内装修和居住环境居住面积大，室内装修和居住环境有了明显改善有了明显改善步行、自行车步行、自行车开摩托车、乘出租车、开私家车出行，乘飞机旅游旧四大件
3、：缝纫机、自行车、旧四大件：缝纫机、自行车、手表、收音机是高档消费品手表、收音机是高档消费品新四大件：彩电、冰箱、洗衣机、新四大件：彩电、冰箱、洗衣机、空调在家庭中日益普及空调在家庭中日益普及衣 食 住 行 用十大变迁、鼓起来的钱袋子、降下来的恩格尔系数、精起来的饮食、长起来的人均寿命、大起来的住房、多起来的私人轿车、靓起来的衣服、高起来的文化程度、热起来的假日旅游、快起来的通讯方式服饰的变化食物的变化住宅的变化交通的变化互动探究 社会主义制度建立，极大解放了生产力，经济水平快速提高，改善了人民的物质生活条件。 党和政府以人为本，不断调整经济发展政策，制定了正确的发展纲要，特别是作出了改革开放
4、的正确决策，使我国综合国力大大提高。 全国各族人民成了国家的主人，建设祖国的积极性空前高涨。生活方式发生变化的原因合作学习：就业和社会保障1、就业制度的变化：改革开放前改革开放后劳动用工管理权高度集中，国家统一分配就业渠道拓宽，通过人才市场自主选择职业。持证上岗、就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷。互动探究 “统包分配”的模式：养成“等、靠、要”的懒惰思想，不利于个人特的发挥，企业用人不能择才而用，个人择业不能扬长避短。新的就业模式：有助于个人特长的发挥，有助于合理配置人才资源，鼓励人们更加努力的学习、研究业务，有助于调动劳动者的积极性。新旧两种就业模式的比较合作学习：就业和社会保障制度2、
5、社会保障制度的改革：（1）目的：适应社会主义市场经济的要求。（2）内容：养老保险制度、医疗保险制度、城市居民最低生活保障制度。（3）成就：目前，全国所有城市和县级人民政府所在地的镇全部建立了城市居民最低生活保障制度。养老保险制度改革取得重大进展，医疗保险制度改革全面启动，完善城镇社会保障体系取得初步成效。互动探究 （1）原因：我国还处在社会主义初级阶段，生产力水平还不高，加上人口众多，国家和企业无力统包工资、福利、医疗、养老、住房，但为了保障下岗、失业人员的基本生活和落实职工的医疗费、养老费，国家通过行政的、法律的、经济的手段，建立起能够为全体社会成员提供基本生活的、与社会主义市场经济相连应的
6、社会保障体系。（2）意义：保障了社会成员的生活，维护了社会稳定，解决了企业和劳动者的后顾之忧，推动了社会经济的发展，促进了人们思想观念的转化。社会保障制度建立的原因和意义分别是什么知识总结010203010203生活水平的提高：衣食住行社会保障制度的建立：社会保险、设救济、社会福利、优抚安置和社会互助等就业观念转变：自主择业，双向选择【1】 “五十年代看阳光，七十年代看墙上（钟表），八十年代 看手上（手表），九十年代看腰上（手机）”的现象主要反映了（ ）A人们生活水平的提高B时间观念的增强C通讯手段的进步D消费观念的变化A 当堂达标【2】从有啥吃啥到吃 啥有啥，从绿蓝灰到五彩缤纷，从破烂平房到
7、漂亮楼房，从自行车到私家车进平常百姓家，主要原因是（ ）A人们不 再发扬艰苦奋斗的传统B改革开放以来我国综合国力的提升和人民生活水平的提高C人们努力生活得更好D人们的衣食住行发生了变化B当堂达标退出教育兴国理念 “教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。基础。”改革开放改革开放3030年，是党和政府高度重视和大力支持教年，是党和政府高度重视和大力支持教育工作的育工作的3030年，是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著年，是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著提高的提高的3030年，是全面实施素质教育、教育体制改革取得实质年，是全面实施素
8、质教育、教育体制改革取得实质性进展的性进展的3030年，是促进教育公平制度建设显著加强、更多惠年，是促进教育公平制度建设显著加强、更多惠及处境不利地区群体的及处境不利地区群体的3030年。年。3030年的教育发展，为全面建设年的教育发展，为全面建设小康社会和现代化建设事业打下了坚实基础。小康社会和现代化建设事业打下了坚实基础。中国教育发展大事记l1986年开始实行义务教育l2008年城市义务教育阶段学生学杂费全部免除美丽的教学环境教学设施日趋现代化1 1、文化需求的特点：、文化需求的特点： 多层次多层次多样化多样化多方面多方面三、文化生活的繁荣三、文化生活的繁荣（1）特点：（2）原因： 随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。 “女子十二乐坊女子十二乐坊” 她们将中国古典乐器和西方流行音乐做她们将中国古典乐器和西方流行音乐做了很好的融合，她们用流行的方式重新演奏古典乐曲。了很好的融合，她们用流行的方式重新演奏古典乐曲。莫言 （中国首位诺贝尔文学奖获得者）