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1、学习目标,1.通过阅读课本，说出中心法则的提出和发展，掌握中心法则的应用。2.通过分析实例，说出基因，蛋白质和性状的关系。3.通过阅读课本，说出细胞质基因的遗传方式及细胞质遗传和细胞核遗传的区别。,一、中心法则的提出及发展,任务1请根据DNA的复制和基因表达的过程，绘制流程图，表示遗传信息传递的方向。,揭示了遗传信息传递的一般规律,1.提出者：,1957年，克里克提出,2.意义：,3.中心法则的发展（P69资料分析),RNA,复制,逆转录酶,RNA,DNA,逆转录,你认为上述资料是否推翻了中心发则？,资料分析3：,疯牛病异常蛋白质可以蛋白质。,感染,RNA,DNA,蛋白质,转录,翻译,复制,逆
2、转录,复制,3、补充后的中心法则可以表示为：,合作探究一,1、在以DNA为遗传物质的生物中，遗传信息的传递情况是包含图中的；,1、2、5,据图回答以下问题（填序号）,2、在以RNA为遗传物质的生物中，遗传信息的传递情况是：含有RNA复制酶的生物（如：烟草花叶病毒等多数病毒）：；含有逆转录酶的生物（如：HIV病毒、致癌的RNA病毒）：；,4、5,3、1、2、5,逆转录,3、正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是；4、病毒的遗传信息传递过程能发生在病毒自身体内吗？5、具有碱基互补配对的过程有。,不能。只能发生在宿主细胞内。,12345,3、4,归纳总结不同生物遗传信息的传递过程,复制RNA蛋白质
3、,DNARNA蛋白质,复制,转录,翻译,翻译,蛋白质,RNA,DNA,RNA,转录,逆转录,翻译,二、基因、蛋白质与性状的关系,蛋白质,性状,基因,生命活动的主要承担者,具有遗传效应的DNA片段,阅读P69-70实例，说明基因是如何控制性状的？1.豌豆的圆粒和皱粒2.人的白化症3.囊性纤维病4.镰刀型贫血症,实例1.豌豆的圆粒和皱粒,DNA中插入了一段外来的DNA序列，基因异常,淀粉分支酶不能正常合成,蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩（性状：皱粒）,编码淀粉分支酶的基因正常,淀粉分支酶正常合成,蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高,淀粉含量高，有效保留水分，豌豆显得圆
4、鼓鼓（性状：圆粒）,白化病,皮肤及其附属器官黑色素。表现出怕光行为,实例2：,CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影响CFTR蛋白结构,编码跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失3个碱基对,使CFTR转运氯离子的功能异常，患者支气管内黏液增多,支气管受阻，肺部功能严重受损,实例3.囊性纤维病的病因,实例4.镰刀型细胞贫血症,正常红细胞圆饼状,镰刀型红细胞镰刀状,实例4.镰刀型细胞贫血症,以上实例说明基因是如何控制性状的？,1.基因通过控制控制，进而控制。,酶的合成,代谢过程,性状,间接控制,2.基因通过控制，直接控制。,蛋白质的结构,性状,直接控制,单个基因对性状的控制1.豌豆的圆粒和皱粒2.人的白化症3.囊性
5、纤维病4.镰刀型贫血症.,5.人的身高,（多个基因控制）,长翅果蝇幼虫,25培养3537培养,长翅,残翅,表现型=基因型+环境,【技能训练】,三、细胞质基因,细胞质中的DNA。（叶绿体、线粒体）,能进行半自主自我复制，控制某些蛋白质的合成。,只能通过母亲遗传给后代。,受细胞核控制,1.概念：,2.功能：,3.遗传特点：,不遵循孟德尔遗传定律?,判断图中所示遗传病的遗传方式：,1、在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明：A.基因是生物体性状的载体B.基因能直接控制生物体的性状C.基因可以通过控制酶的合成控制生物体的性状D.基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物体的性状,C,巩固练习：,A.细胞分裂间期发生的过程有a、b、cB.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是cC.a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质D.健康的人体内不会发生d和e过程,2中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，相关叙述不正确的是:,C,