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1、六个矮儿子,教学内容：复习生字，学习并理解课文内容。教学目标：,（1）理解课文，了解6个聪明勤劳的矮儿子的生活手段。,（2）培养学生“自主、探究、合作”的学习方式。,（3）通过本课的学习，培养学生对生活的热爱和勤劳、善良、智慧、自力更生的精神。,教学重点：准确地把握文中的六种不同动植物的,特点，正确理解六个聪明、勤劳的矮儿子的生活手段。,教学难点：从六个聪明勤劳的矮儿子奋斗经历体会,出对待生活的正确态度。,一、复习巩固,生字：,矮,呵,粗,绳,顺,酿,呢,箱,扁,料,食,嘻,喂,词语：,酿蜜,辛苦,乐呵呵,笑嘻嘻,春暖花开,游来游去,二、学习课文，引导学生自主探究。,第一轮讨论：,问题：六个矮
2、儿子各自的谋生手段是什么？,1、分组讨论：,2、学情汇报展示：,3、教师小结：,人物谋生手段,老大八只脚（螃蟹）老二六只脚（蜜蜂）老三四只脚（猪）老四两只脚（鸡、鸭）老五一只脚（蘑菇）老六没有脚（鱼）,第二轮讨论：,问题：根据各个矮儿子的谋生手段，,谈谈自已的理解和对六个矮儿子的生活态度的看法以及自己的想法。,1、分组讨论：,2、交流汇报：,3、教师小结：,教师小结：,通过同学们的讨论学习，我们都明白了一个道理：自古没有天上掉馅的好事，要想生活得幸福美好，只有通过我们勤劳的双手，发挥我们的聪明才智，自力更生，艰苦奋斗才能取得。,课外延伸：,组织学生以“谈理想”为主题，畅谈自己将来的谋生手段。,谢谢欣赏,