氯水的成分与性质探究ppt课件.ppt

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1、 欢迎各位专家同行前来指导!2022-8-12高三复习高三复习 氯及其化合物氯及其化合物新制氯水成分和性质的探究新制氯水成分和性质的探究高考要求:高考要求:1 1、了解新制氯水的成分(能设计实验探究)、了解新制氯水的成分(能设计实验探究)2 2、掌握次氯酸的性质、掌握次氯酸的性质3 3、理解新制氯水、久置氯水以及液氯三者的、理解新制氯水、久置氯水以及液氯三者的区别区别情景引入情景引入假设同学们出现在氯气泄露的现场,应该采取什么措施以防止氯气中毒呢?新制氯水中的微粒新制氯水中的微粒分子分子离子离子Cl2H2O HClO Cl -H+ClO 归纳总结归纳总结1:OH 探究探究:a 新制氯水中含有哪

2、些微粒?新制氯水中含有哪些微粒?b 如何证明这些微粒的存在?如何证明这些微粒的存在? 限选的实验仪器与试剂: 试管试管(架架)、药匙、胶头滴管、新制氯水、药匙、胶头滴管、新制氯水、 NaBr溶液、溶液、CClCCl4 4液体液体 AgNO3溶液、溶液、HNO3溶液、溶液、NaNa2 2COCO3 3固体、石蕊试液、固体、石蕊试液、实验探究:实验探究:请根据以下提供的仪器和试剂,设计合理的实验方案验证你的猜想 实验方案实验方案 实验现象实验现象新制氯水新制氯水含有粒子含有粒子1.1.取取1-2 ml新制新制氯水于试管中,氯水于试管中,加入少许加入少许NaBrNaBr溶液,再加入溶液,再加入1-1

3、-2mlCCl2mlCCl4 4液体液体2.2.取取1-2 ml氯水于试管中,滴加氯水于试管中,滴加 2-3滴滴HNO3及及AgNOAgNO3 3溶液溶液3.3.取取1-2 ml氯水于试管中,加入氯水于试管中,加入NaNa2 2COCO3 3固体固体4.4.将将1-2ml1-2ml紫色紫色石蕊试液石蕊试液放入试放入试管中管中, ,滴加滴加少量少量氯水氯水Cl2生成不溶于生成不溶于HNO3白色沉淀白色沉淀Cl-有气泡产生有气泡产生H+紫色石蕊试液紫色石蕊试液先变红后褪色先变红后褪色HClO 实验探究:实验探究:归纳总结归纳总结2: 液氯、新制氯水、久置氯水比较液氯、新制氯水、久置氯水比较 液氯液

4、氯 新制氯水新制氯水 久置氯水久置氯水颜色、状态颜色、状态主要主要存在存在的微粒的微粒物质的类别物质的类别遇遇干燥的蓝干燥的蓝色石蕊试纸色石蕊试纸Cl2分子分子 Cl2 H2O HClOCl-、 H+ 、ClO-H2O Cl-、 H+无明显变化无明显变化先先变红后褪色变红后褪色变红变红 黄绿色黄绿色 液体液体 淡黄绿色淡黄绿色 液体液体变成无色液体变成无色液体纯净物纯净物混合物混合物混合物混合物归纳总结归纳总结3 3: HClO的的性质性质1)1)弱酸性:弱酸性:HClOHClOHH2 2COCO3 32)2)不稳定性不稳定性2HClO 2HCl + O2光光3)3)强氧化性:强氧化性:HCl

5、OHClO能氧化许多物质能氧化许多物质(4)(4)漂白性:漂白性:HClOHClO能使有色布条、品红、酸碱指示剂等有色能使有色布条、品红、酸碱指示剂等有色物质褪色。物质褪色。ClOClO- - 与与S S2-2-、I I- -、FeFe2+2+、SOSO3 32-2-等还原性离子不能大量共存。等还原性离子不能大量共存。如何保存?如何保存?1.工业制漂白粉原理(用化学方程式表示)工业制漂白粉原理(用化学方程式表示)2.漂白粉的主要成分和有效成分漂白粉的主要成分和有效成分3.3.漂白粉漂白原理漂白粉漂白原理【思考思考】:【归纳总结归纳总结4 4】漂白原理的比较漂白原理的比较 类型类型 物质物质 特

6、点特点 氧化型氧化型 加合型加合型 吸附型吸附型HClO、Ca(ClO)2、Na2O2、H2O2、O3彻底,不可逆彻底,不可逆SO2可逆、不彻底可逆、不彻底活性炭、胶体活性炭、胶体较大的表面积,吸较大的表面积,吸附一些有色物质附一些有色物质思考:向氯水通入少量的二氧化硫,溶液的漂白性是否增强思考:向氯水通入少量的二氧化硫,溶液的漂白性是否增强?1、关于氯水的叙述中不正确的是(、关于氯水的叙述中不正确的是( )A、新制氯水的氧化性强于久置的氯水、新制氯水的氧化性强于久置的氯水B、新制氯水的、新制氯水的c(H)大于久置氯水)大于久置氯水C、新制氯水中的、新制氯水中的Cl2分子数目多于久置的氯水分子

7、数目多于久置的氯水D、光照氯水有气泡逸出,该气体为、光照氯水有气泡逸出,该气体为O2BB2 2、氯水用于消毒是因为(、氯水用于消毒是因为( )A A、氯水中含有氯分子、氯水中含有氯分子B B、氯水中含有次氯酸分子、氯水中含有次氯酸分子C C、氯水中含有氯离子、氯水中含有氯离子D D、氯水中含有氢离子、氯水中含有氢离子巩巩 固固 练练 习习2013广东理综 第33题(节选)化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养。在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。(1) 下列收集Cl2的正确装置时 。(2)将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是 。(3)设计实验比较Cl2和Br2的氧化性,操作与现象是:取少量新制氯水和CCl4于试管中, 。CCl2、HClO 、ClO 滴加NaBr溶液,振荡后静置,下层溶液为橙色。高高 考考 链链 接接氯水氯水成分成分性质性质四离子四离子三分子三分子酸性酸性不稳定性不稳定性强氧化性强氧化性(漂白性漂白性)Cl-、H+、ClO- 、OH-H2O、 Cl2、 HClOHClOHClO的性质的性质老师寄语:老师寄语:化学要在变化中学!化学要在变化中学!要学会在实验中学!要学会在实验中学!

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