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1、10.1压强（压力及其作用效果）1作出图 中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力示意图 2如图 所示，甲：茶杯放在水平桌面上静止；乙：用手指向墙上按图钉；丙：木块静止在斜面上。请在图中分别画出茶杯对桌面、手对图钉帽及木块对斜面的压力示意图。 3下列关于压力和压强的说法，正确的是()A压力越大，产生的压强也一定越大 B受压面积越大，产生的压强一定越大C物体受到的重力越大，产生的压强越大D压力不变，受力面积越小，压强越大 4小华同学在探究“压力的作用效果的影响因素”实验时，利用同一支铅笔进行探究，如图 甲、乙所示是其设计的实验方案，分析可知他是在探究压力作用效果与_的关系，其中_的方案更好一些，另
2、一方案不足的原因是_ 5放在桌面上的苹果 _(选填“会”或“不会”)发生形变。苹果对桌面的压力实质是_(选填“重力”“弹力”或“摩擦力”)。 6一张报纸平铺在桌面上时，对桌面的压强约为0.5_(填单位)，该压强表示_ _ 7小云用矿泉水瓶做实验，将两瓶相同的矿泉水按如图 所示放置，验证的是压力的作用效果与_的关系。 8 如图 所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是() A手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力 9画出图 中物体对支持面的压力示意图。 10小宇同学利用A
3、、B两物体、砝码、泡沫等器材做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图 所示 (1)实验中小宇是通过观察_来比较压力的作用效果的(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_图所示实验此时实验中要控制_不变(4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积大小无关你认为他在探究过程中存在的问题是_. 11用身边的物品可以做许多小实验，如图 所示，用两手食指轻轻挤压一支铅笔的两端，会感觉到两手食指的疼痛感觉不一样。(1)这一实验现象可以说明：在_相同时，_越小，压力的作用效果越明显。(2)在本题中压力的作用效果是通过手指的_表现出来的。(3)在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，有同学采用了如图 所示的方法，该方法_(选填“合理”或者“不合理”)，该方法未控制_相等。 答案1 如图所示2 如图所示3 D4 受力面积乙没有控制压力大小相同5 会弹力6 帕桌面每平方米面积上受到的压力是0.5 N7 受力面积8 D9 如图所示10 (1)泡沫的凹陷程度(2)受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)甲、丙压力(4)没有控制压力相同11 (1)压力受力面积(2)疼痛感觉(3)不合理压力