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1、游戏：游戏： 猜圆片颜色猜圆片颜色第一组第一组第二组第二组想一想：哪一组好猜？为什么？想一想：哪一组好猜？为什么？在日常生活中在日常生活中,很多事物都是有一定规很多事物都是有一定规律的。有规律的事物总能给人一种美律的。有规律的事物总能给人一种美 的享受的享受,这节课就让我们一起找规律吧。这节课就让我们一起找规律吧。复习导入复习导入找找 规规 律律你有什么发现？你有什么发现？图中的人和物都是图中的人和物都是按规律排列的。按规律排列的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/举例讲解举例讲解找找 规规 律律仔细观察小旗的排列，仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？你发现了什么规律？小旗的规
2、律是小旗的规律是1面面 、1面面 ，又，又1面面 、1面面 小旗的规律是按小旗的规律是按1面面 、1面面 为一组重复排列。为一组重复排列。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/举例讲解举例讲解找找 规规 律律再来看看美丽的小花吧！再来看看美丽的小花吧！我发现小花的排列规律是：我发现小花的排列规律是：1 1朵朵 、1 1朵朵 为一组重复排列。为一组重复排列。举例讲解举例讲解找找 规规 律律灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？也有类似的规律吗？是的！是的！它们都它们都是重复是重复排列的。排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个
3、为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。组重复出现的规律叫做重复排列的规律。重复排列的规律重复排列的规律你能行吗？你能行吗？找找 规规 律律图中缺了图中缺了3 3个小朋友，你能画出来吗？个小朋友，你能画出来吗？课堂练习课堂练习动手动手画一画。画一画。画一组有规律的：画一组有规律的：想一想，至少出现几次才是有规律？想一想，至少出现几次才是有规律？（3次次）巩固练习巩固练习找找 规规 律律摆一摆。摆一摆。巩固练习巩固练习找找 规规 律律涂一涂。涂一涂。学以致用学以致用找找 规规 律律涂上合适的颜色。涂上合适的颜色。?1.2.3.?学以致用学以致用找找 规规 律律1.1.做动作，猜规律做动作，猜规律
4、. .你知道下一个动作是什么吗？你知道下一个动作是什么吗？学以致用学以致用找找 规规 律律 涂色。涂色。易错提醒易错提醒找规律拓展提高拓展提高找找 规规 律律 猜一猜，后面是什么猜一猜，后面是什么? ?？先观察形状的规律先观察形状的规律是按是按 重复重复排列排列。再观察颜色的规律再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重是按红、黄、蓝重复排列。复排列。也可以先观察颜色也可以先观察颜色的规律，再观察形的规律，再观察形状的规律。状的规律。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/拓展提高拓展提高找找 规规 律律横线上该画什么呢？横线上该画什么呢？拓展提高拓展提高找找 规规 律律535353 5 3找规律，填数。找规律，填数。课堂小结课堂小结找找 规规 律律 连续出现连续出现3 3次或次或3 3次以上的才是有规律，次以上的才是有规律， 只出现一次或两次的不能说就有规律。只出现一次或两次的不能说就有规律。学以致用学以致用找找 规规 律律 按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。尽情发挥你们的尽情发挥你们的创造力吧！创造力吧！谁还愿意展示一下谁还愿意展示一下自己的作品？自己的作品？