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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。寓言寓言，是文学作品的一种体裁是文学作品的一种体裁，篇幅大都比较简短，主人公可以篇幅大都比较简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或是是人，可以是拟人化的生物或是非生物，是通过一个非生物，是通过一个小故事小故事，用，用比喻比喻、拟人拟人等手法，来说明某个等手法，来说明某个道理或教训道理或教训的文学作品，往往带的文
2、学作品，往往带有有讽刺和劝诫讽刺和劝诫的性质。的性质。你知道吗？你知道吗？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “寓寓”是是“寄托寄托”的意思。寓言，通常的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借简单的故事之中，借小事喻大事，语言简小事喻大事，语言简洁锋利。洁锋利。一、讽刺性一、讽刺性二、劝诫性二、劝诫性有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。蚊子和狮子有利于
3、学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。学习方法：学习方法：1 1、读一读：你读懂了什么？、读一读：你读懂了什么？2 2、划一划：用、划一划：用“波浪线波浪线 ”划出蚊子说划出蚊子说的话，的话， 用用“横线横线”划出狮子的动作。划出狮子的动作。3 3、议一议：你们喜欢狮子或是蚊子吗？、议一议：你们喜欢狮子或是蚊子吗？为什么？为什么？4 4、演一演：表演朗读课文。、演一演：表演朗读课文。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既
4、开放又相互信任的合作环境。要求读通顺、流利、有感情有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。蚊子和狮子蚊子和狮子 有只蚊子飞到狮子那里，说：有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不我不怕你，你也并不比我强多少。你的力量怕你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意，用。可我却比你要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比试。我们不妨来比试比试。”蚊子吹
5、着喇叭，蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。所消灭。” 这故事是说，骄傲是没有好这故事是说，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的下
6、场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人打败。人，也会被比自己弱小的人打败。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。亲爱的小朋友，亲爱的小朋友，认真的你认真的你读完课文，知道了这则寓言讲了读完课文，知道了这则寓言讲了一件什么事？一件什么事？蚊子找狮子比试，蚊子找狮子比试，虽然打败了狮子但却虽然打败了狮子但却困在了蜘蛛网上。困在了蜘蛛网上。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。
7、二、分析情节、概括寓意有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.蚊子为什么能打败狮子？蚊子为什么能打败狮子？2.蚊子为什么会败给蜘蛛？蚊子为什么会败给蜘蛛？3.3.点明寓意？点明寓意？智者胜智者胜骄者败骄者败 骄兵必败骄兵必败有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人打败。任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立
8、于不败之地。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。A、应该边读边思考，边读边画出关键词句，帮助自己理解；B、大部分寓言都分为故事和教训两部分，教训就是寓言故事的寓意；C、寓言的寓意，多半藏在角色的对话中，或者作者在篇末有所说明；D、能够举一反三，联系生活实际，深入体会它的深刻道理。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导
9、向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，对肉的垂涎三尺又使它不轻言放弃。它眼珠一对肉的垂涎三尺又使它不轻言放弃。它眼珠一转：转：“亲爱的乌鸦，您好吗？亲爱的乌鸦，您好吗？”没有回答。狐没有回答。狐狸只好赔着笑脸：狸只好赔着笑脸：“亲爱的乌鸦，您的孩子好亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐乌鸦看了狐
10、狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：狸摇摇尾巴，第三次说话了：“您的羽毛真漂您的羽毛真漂亮亮嗓子真好嗓子真好,可以给我唱首歌吗？可以给我唱首歌吗？”乌乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼着肉便一溜烟地跑了，只留肉就掉了，狐狸叼着肉便一溜烟地跑了，只留下乌鸦在那里唱歌。下乌鸦在那里唱歌。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。认真读课文，想想这则寓言认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？讲了一件什么事？这则寓言讲了
11、狡猾这则寓言讲了狡猾的狐狸想尽办法，想要的狐狸想尽办法，想要得到乌鸦嘴里那块肉的得到乌鸦嘴里那块肉的故事。故事。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。（表情、动
12、作、语言）（表情、动作、语言）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。这则寓言告诉我们什么道理？ 乌鸦和狐狸的故事说明了不能轻易相信别人的吹捧话，奉承话，不能光听好听的话，如果得到他人的夸奖或赞扬也应该谦虚，否则会失去自我，容易上当受骗，后悔莫及。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 闪光的东西并不都闪光的东西并不都是金子，动听的语言是金子，动听的语言并不都是好话。并不都是好话。 莎士比
13、亚莎士比亚有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。你用了什么方法帮助自己阅读理解了这则寓言故事呢？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的伊索寓言，法国的拉封丹寓言和俄国的克雷洛夫寓言。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。爱读多读反复读