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,北师大版三年级数学下册,认识分数,学习目标,1.结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示。2知道分数各部分的名称，能正确读、写分数。,6个橘子平均分给两人,每人分几个？,（3）,4个柠檬平均分给两人，每人分几个？,（2）,2个香蕉平均分给两人，每人分几个？,（1）,1个苹果，平均分给两人，每人分几个？,你想用什么方式来表示这个苹果的一半呢？,？,？,讨论,涂一涂,活动要求：,1.自己先把手中的纸平均分成几份，然后将其中的一份或几份涂上相同的颜色，用分数表示图中的涂色部分。,2.将自己所创造的分数在小组内先交流。看看哪个小组做得最好,速度最快！,看一看，想一想,把一张正方形的纸平均分成4份。,（1）把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）,（2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）,（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）,（3）把其中的四份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）,分数各部分的名称和读写法,分数线,2,分母,1,分子,读作：二分之一,分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。,表示:平均分的份数,表示:取的份数,表示:把一个整体平均分,1,2,说一说,想一想:旁边的分数表示什么?,练一练,4.下图中有，。,2,1,（1）哪个图形的蓝色部分等于它的？,