《北师大小学数学三下《5.4面积单位的换算》PPT课件 (1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大小学数学三下《5.4面积单位的换算》PPT课件 (1).ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、面积单位换算,义务教育课程标准实验教科书,面积单位的进率,（1）常用的长度单位有哪些，按从小到大的顺序说出来。（2）按顺序说出你知道的面积单位，并用手比划比划。（3）说出长方形和正方形的面积计算的方法。,口答,长方形的面积与它的长和宽有什么关系？怎样求长方形的面积？,如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，长方形面积计算公式可以写成：,Sab,长方形的面积长宽,正方形的边长有什么特点呢？可以怎样求正方形的面积？,正方形的面积边长边长,如果用S表示正方形的面积，用a表示正方形的边长，正方形面积的计算公式可以写成：,Saa,10厘米,1分米,交流算法,算法一：边长以1分米算，正方
2、形面积是11=1（平方分米）算法二：边长以10厘米算，正方形面积是1010=100（平方厘米）,比较两种算法，你能得出什么结论？,平方分米=平方厘米,100,1,我们已经知道了1d=100c。说一说哪些物体的表面的大小约1dm2。,换算3d=()c900c=()d()c=5d,300,9,500,10分米,1米,计算下面正方形的面积。,交流算法,算法一：边长以1米算，正方形面积是11=1（平方米）算法二：边长以10分米算，正方形面积是1010=100（平方分米）,比较两种算法，你能得出什么结论？,平方米=平方分米,100,1,900,500,7,200,800,1600,6,3,25,（1）1
3、米=10分米=100厘米，1分米=10厘米（）（2）1平方米=10平方分米，1平方分米=10平方厘米（）（3）相邻的长度单位之间的进率是10，相邻的面积单位之间的进率也是10。（）,判断,练习一,填一填2dm2=（）cm28m2=（）dm2()dm2=600cm210000dm2=()m29m2=()dm2()dm2=700cm2,800,6,100,900,7,练习一,练习二,练习三,200,练习二,选择正确答案填入括号。1、2dm2=()cm2A、4B、20C、200D、4002、6m2=()dm2A、6B、60C、600D、6000,c,C,练习一,练习二,练习三,在()里填上合适的单位名称.,小明身高128()一枚邮票的面积是4()课桌高70()课桌的面大约15()黑板的面积是3()一块手帕的面积是4(),cm,c,cm,d,练习三,练习一,练习二,练习三,d,244=96平方米96平方米=9600平方分米,课堂小结：这节课你学会了什么？,