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1、,第3课时24时计时法,6年、月、日,R三年级下册,获取更多课件资源可加QQ:213582480,我们都学习了哪些时间单位?它们之间有什么关系?,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,(1)认识24时计时法(2)24时计时法和普通计时法的转化,探究点1,认识24时计时法,2.全班交流。,活动:拿出钟表拨一拨,说一说。,要求:1.2人合作,边拨边说说自己的发现。,3.回答问题。,(1)从0时到中午12时,经过了()小时。,(2)从中午12时再到0时,又经过了()小时。,(3)一天是()小时。,经过一天,钟表上的时针转了()圈。,12,12,2,24,归纳总结:,(讲解源于点拨),在一日(天)里
2、,钟表上的时针正好走两圈,共24小时。所以,经常采用从0时到24时的计时方法,通常叫做24时计时法。,思考:钟面上有红色、蓝色两圈,如果把钟面上时针走过的一天的时间展开,会是什么样子呢?,探究点2,24时计时法和普通计时法的转化,把钟面上时针走过的一天的时间展开:,回答:上午9时用24时计时法是几时?下午5时用24时计时法是几时?晚上9时呢?说一说你是怎么知道的。,观察:图里的上下两行数有什么关系?你有什么发现?,方法提示:,用24时计时法表示从正午到午夜这一段时间的某时刻,要在原时刻的基础上加上12。,(81220),晚上8时,(普通计时法),20时,(24时计时法),你还在什么地方见过用2
3、4时记时法来表示时间吗?,归纳总结:,(讲解源于点拨),用24时计时法表示时间:下午1时以前的时刻,和钟面上的时间数相同;下午1时以后的时刻,要把钟面上的时间数加上12。,小试牛刀(选题源于教材P83做一做),1生活中有哪些地方采用24时计时法?2用24时计时法写出上页中各个时间。,略。,略。,小试牛刀(选题源于教材P85第1题),1.照样子填一填。,18:06,23:38,下午6:06,晚上8时,凌晨4:45,20:00,4:45,晚上11:38,24时计时法:,1.在一日(天)里,钟表上的时针正好走两圈,共24小时。所以,经常采用从0时到24时的计时方法,通常叫做24时计时法。,2.用24
4、时计时法表示时间:下午1时以前的时刻,和钟面上的时间数相同;下午1时以后的时刻,要把钟面上的时间数加上12。,1填一填。(1)从0时到24时的计时法,通常叫做()。(2)一天有()小时,在一天时间里,时针正好走()圈。(3)钟面上,如果时针转8圈,分针要转()圈,是()个小时。,24时计时法,24,2,96,96,2我是小法官,对错我来判。(对的画“”,错的画“”)(1)23时是晚上110时。()(2)晚上12时,既是第一天的24时,又是第二天的0时。()(3)丽丽下午4小时50分放学。(),3用24时计时法表示下面的时刻。上午10时下午5时30分晚上10时凌晨4时中午12时下午3时45分,10:00,17:30,22:00,4:00,12:00,15:45,4选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(1)将上面的时间用24时计时法表示分别是()。A8:30和14:30B8:30和16:30C20:30和16:30(2)下面说法正确的是()。A小明每天18:00起床B12时就是0时C小刚和小飞一般在17:00去踢足球,B,C,作业请完成教材第8586页练习十八第2题、第5题。补充作业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。,Thankyou!,