《人教版高中历史选修1第二单元 《 商鞅变法》单元检测题(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中历史选修1第二单元 《 商鞅变法》单元检测题(含答案).docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 商鞅变法单元检测题一、单选题1史载,商鞅在变法失败后的逃亡中投宿旅店遭拒绝。店主说:“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐”,最后商鞅被抓捕并处死。这个“作法自毙”的故事折射出A秦国民众对变法内容的遵守B商鞅变法最终人亡政息C秦国社会法制观念深入人心D商鞅自身富有牺牲精神2吕氏春秋载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。”这条材料反映的实质问题是A春秋时期铁器和牛耕的作用 B春秋时私田的开垦越来越多C国君承认了私田主人的土地所有权 D封建生产方式比井田制进步3西周时期的青铜器多作为祭祀品使用,不仅体积较大,而且制作精良,但到了战国时期,青铜器逐渐变小,并且工艺较差,
2、其主要原因是A制作工艺战乱失传 B战国进入铁器时代C王室衰微礼崩乐坏 D审美观念发生转变4史学家唐德刚认为,自公元前4世纪商鞅变法起至汉武帝和昭帝之间,古代中国实现了从“封建”到“帝制”的转变。这一转变是A从家族政治到家国政治 B从集体统治到君主专制C从世俗政治到神权政治 D从贵族政治到官僚政治5商鞅自卫国入秦,宣讲法家理论并提出了废井田、重农桑、奖励军功等发展战略,被秦孝公任命为左庶长,支持变法。商鞅被秦孝公重用的关键在于A秦孝公下决心要变法图强 B当时群雄并起争霸战争不断C变法主张迎合了现实需要 D奴隶主贵族势力已普遍衰落6秦国商鞅变法规定:男子成年须与父母别居,另立门户,女子到一定年龄须
3、出嫁,又规定:五家为伍,十家为什,有相互纠察告发的责任,否则处以极刑。这些规定A促进了小农经济的形成 B削弱了分封贵族的势力C保障了兼并战争的胜利 D有利于法家思想的传播7战国时期,各国统治者纷纷进行变法改革的直接动力是A生产力的迅速发展 B确立封建专制统治 C争取兼并战争胜利 D阶级斗争异常尖锐8吕氏春秋记载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也”这一现象从本质上反映了A春秋时期生产力的发展 B春秋时期井田制已经开始瓦解C生产力决定生产关系 D生产关系对生产力的反作用9公元前338年,秦惠文王听信谗言,下令逮捕商鞅。商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说:“商君定有法律,谁让没有
4、凭证的旅客住宿,谁就要连坐。”无处可去的商鞅最后被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事,说明秦国A变法深入人心 B法治代替人治 C变法违背民意 D变法最终失败10孔子主张“正名”,试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来,达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是 ( )A“仁”B“礼”C“德”D“孝”11井田外的田地被大量开发,对生产关系的重大影响是A巩固了井田制度 B出现追逐利益的局面 C奖励农耕政策的出台D促进自耕农的产生12战国时期,各诸侯国掀起了变法的热潮。这一时期的变法主要适应了A新兴地主阶级的需要 B法家推崇者的需要C新兴农民阶级的需要 D宗法贵族们的需要13战国
5、时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师“之称。其主要原因是A将领冲锋在前的表率作用 B作战武器锋利先进C国家按照军功大小封爵赐田 D战略战术运用得当14商鞅变法在当时最重要的历史作用是A秦国的旧制度废除了,封建经济得到发展B使秦国成为强国,为统一六国奠定了基础C使法家思想成为秦国的统治思想D加强了秦国专制主义中央集权制度15王安石的咏商鞅诗:自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。据此,商鞅变法成功的原因在于A顺应时代发展的潮流B秦孝公的大力支持C得到广大人民的支持D取信于民,重视承诺16在赐爵制度下,官吏选任的主要标准是A血缘亲疏 B门第高低 C功劳大小 D分数
6、多少17春秋后期鲁国“履亩而税”产生的最深刻社会影响是A巩固了鲁国的霸主地位B有利于铁器的使用和牛耕的推广C增加了周天子的财政收入D促进了新的生产方式的诞生18下图是秦国疆域扩大的形势图,商鞅变法与它的内在联系应是()A变法直接导致了秦国的统一 B变法为秦国统一奠定了基础C变法与秦国完成统一无关 D变法减缓了秦国统一的步伐19春秋战国时期的社会特征是A封邦建国、礼乐教化 B帝国分裂、民族纷争C社会变革、百家争鸣 D皇权加强,疆域拓展20商鞅在秦国变法,“商君死,秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是A变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流 B变法得到新兴地主阶级的支持和拥护C变法顺应了从诸侯割据
7、走向全国统一的需要 D变法促进了封建社会经济的发展二、简答题21阅读下列材料,回答问题。材料一 宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。史记卷六十八商君列传材料二 民本,法也。故善治者,塞民以法不刑而民善,刑重也。刑重者,民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也商君书画策第十八(1)有人说,商鞅变法通过限制特权,来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现该说法的?结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。(2)材料二反映了商鞅怎样的治国思想?其出发点是什么?应如何评价?三、材料分析题22梭伦改革保护公民权利,维护城邦利益,
8、推动了雅典社会发展。阅读下列材料:梭伦取消了所有涉及个人劳役的债务,所有因债务而遭奴役者均被释放,并禁止将来再有任何奴役制度。梭伦立法是一种革命,所有自由人在法律前一律平等,无论贫富都要受同样的约束和惩罚。他使在习惯上早已被认可的私有财产制合法化。他通过开放公民权利以促进雅典的工商业,凡外邦人具有各行业专长、欲携眷永久定居雅典的,可获得公民权利。梭伦将所有在阿提卡的自由民依照财富区分为四个集团,荣誉与税捐也依次区分,不纳税捐就不能享受荣誉(第四级则免税)。他的法律规定在雅典发生暴乱时采取中立的人将丧失公民资格,因为他认为大众对国事漠不关心可以导致国家灭亡;凡殉国者的子女应由国家抚养与教育,这项
9、法律成为雅典人多年勇敢作战的主要原因。他采取中庸之道且保全了邦国,当人们问他一个有秩序而组织良好的国家基础是什么时,他的答复是“人民服从治理的人,而治理的人服从法律”。摘编自威尔杜兰特世界文明史希腊的生活完成下列要求:(1)据材料,概括梭伦围绕公民权利所采取的措施。(2)据材料,分析梭伦改革的主要特点。(3)据材料并结合所学知识,简析梭伦改革对雅典社会发展的积极作用。23阅读下列材料,回答问题:材料一 食贱则农贫,钱重则商富;末事不禁,则技巧之人利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦,而赢利少,不如商贾、技巧之人食贵则田者利,田者利则事者众。食贵,籴(即买米)食不利,而又加重征,而民不得无(不)
10、去其商贾、技巧而事地利也。商君书外内材料二 熙宁四年(1071年),司农寺拟定的免役法规定:废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法,改由州县官府出钱雇人应役,各州县预计每年雇役所需经费,由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观,要按同等户的半数交纳钱,称助役钱。熙宁五年(1072年),颁行市易法。在京城设市易务(后改为市易司),以100万贯作本,负责平价收购商人滞售的货物,赊货给商贩贩卖,也向商贩发放贷款。商贩赊货物及借款,需以财产作抵押,人以上互保,每年纳息二分。请同答:(1)材料一中商鞅认为农民贫困的主要原因是什么? (2)根据材料一、二,指出商鞅和王安石在惠农方面的具体
11、做法及目的。 (3)根据材料一,二,指出商鞅和王安石对商业的态度及目的。 参考答案1A 2D 3C 4D 5C 6B 7C 8D 9A 10B 11D 12A 13C 14A 15D 16C 17D 18B 19C 20A21(1)体现:奖励军功,废除“世卿世禄制”。方式:立法和建立制度。(2)思想:以法治国。出发点:维护秦国君主统治。评价:有利于建立专制主义中央集权,但严刑酷法会激化社会矛盾。22(1)措施:颁布解负令(废除债务奴隶制),保障公民自由;自由人法律面前一律平等;私有财产制合法化;开放公民权利;实行财产等级制。(2)特点:公民权利与义务相对等(或“荣誉与税捐相适应”);将公民权利与城邦利益向结合;采取中庸之道;确立法律的权威。(3)作用:稳定了雅典公民集体,为雅典民主政治奠定基础;缓和雅典公民内部矛盾,维护城邦整体利益;促进雅典的工商业发展(社会经济的发展)。23(1)粮食价格过低。 (2)商鞅的措施:提高粮食价格。目的:增加农民收入。 王安石的措施:实行免役法。目的:减轻农民差役负担,保证农民生产时间,增加政府的财政收入。 (3)商鞅:主张抑制商业发展。保护农业生产和小农经济,巩固封建统治。 王安石:主张限制大商人对市场的控制和操纵,增加政府收入,挽救统治危机。