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1、附件2:项目类别:教学研究高等学校质量工程项目进展报告项目名称: 高职医学检验专业第三方人才培养质量评价体系的构建及实施探究 项目负责人: 魏华 联系方式: 18905653566 所在单位: 合肥职业技术学院 立项时间: 2012年12月 填表时间: 2013年12月 安徽省教育厅 财政厅填 表 说 明1. 本报告书适用于国家级、省级质量工程项目中示范高职、特色专业、专业综合改革试点、实训中心、校企合作实践教育基地、教学团队、人才培养模式创新试验区、卓越人才教育培养计划、精品课程、精品视频公开课、精品资源共享课、教学研究项目、数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、高校合作联盟建设和分类管理
2、改革试点、大学生创新创业训练计划等建设项目。报告书由项目负责人填写,经学校组织的专家检查审核同意后,上报省教育厅、财政厅备案,作为项目建设过程评价和成果验收的依据。2.报告书内容应据实填写,项目负责人对材料真实性负责。3.盖章部分可扫描后粘贴在报告中上传系统,或在学校留存备查。一、项目建设目标1、对我院近两年的医学检验专业毕业生进行人才培养质量跟踪调查,进一步了解高职检验专业培养的毕业生符合社会及行业需求的状况及学生展示个人价值发展的状况,形成毕业生跟踪调查分析报告。2、真实地了解社会和行业对人才培养质量的要求,在此基础上,构建检验专业人才培养质量第三方评价体系的内容框架。3、探索高职检验专业
3、实施第三方评价的有效做法。4、拓展现有的毕业生跟踪调研的内容,构建灵活、多侧面毕业生跟踪调查方案。二、前期建设情况(对照任务书)(项目的执行情况,采取的主要措施;项目建设进展,建设过程中开展的主要活动、特色做法等)执行情况: 项目自批准后,随即成立了研究课题组,并按项任务书的要求进行项目相关工作,且与我院的央财项目医学检验专业建设工作组积极联系、紧密配合。采取的主要措施及开展的主要活动:1、对项目研究进行整体设置,明确研究目标和内容,并对目标进行分解。2、课题组成员明确分工和承担内容,并明确进度时间。3、成立第三方评价工作组,由课题组成员、学生家长及相关行业的人员组成。4、制订毕业生跟踪调查方
4、案及内容,对毕业生的质量和绩效进行跟踪调查。同时把北京麦可思公司对我院检验专业毕业生的评价结果作为一重要参照。5、汇总分析调研情况及行业社会的反馈情况。6、在调查分析的基础上,构建第三方评价内容体系。项目进展情况:1、在学院的支持下,和我院进行的检验专业央财项目工作结合在一起,邀请相关行业、企业的专业人员以及学生家长,结合项目组的有关成员,成立第三方评价工作小组。2、制订毕业生跟踪调研方案,设置了跟踪调研的内容和指标。3、跟踪调研了我院医检专业的教育教学过程及毕业生的就业及发展状况。4、和北京麦可思公司合作,正在进行2013年度的毕业生培养质量评价工作。5、梳理调研情况,结合相关文献研究资料所
5、提供的依据,正在进行第三方评价体系的构架。特色做法:1、 把项目的研究和检验专业央财项目的建设紧密结合在一起。调研的内容可共享。 2、课题组在做调研分析的基础上,把北京麦可思公司对我院检验专业毕业生的评价作为一重要参照。三、现状及存在的主要问题(项目建设存在的问题、原因及对策等。)问题及原因分析: 1、跟踪调研的内容和指标虽经过设置,但由于毕业生和用人单位较分散,不能完全采取面对面调研方式,一些调研是用发放调查表的方式进行,但回收的部分调查表内容偏简单,人才培养质量情况反馈的准确客观度受影响。 2、人才培养质量的评价体系涉及到教育和教学多方面,目前,教学方面的内容偏多,教育及综合素质方面的内容
6、偏少。且在系统性方面更需进一步整合。对策: 1、通过加强与专业系部及行业的联系,进一步加大宣传力度,让用人单位和学生进一步了解课题的目的,能积极地多提供内容信息。同时利用毕业生回校的机会,多进行面对面的调研,以补充回收调查表的信息内容。 2、结合麦可思公司的调研评价情况进行整合,以提高跟踪调研内容的准确客观度。 3、加大教育内容和综合素质方面的调研和研究,以加强第三方评价内容的多维度。 4、在材料上去粗存精,同时进一步进行梳理综合,以提升评价体系内容的概括性和系统性。四、经费使用情况严格按照经费预算情况使用,2013年度,共使用经费约9600元,其中调研费7000元,图书资料300元,会议费1
7、000元,信息录入和管理以及其它费用1300元。五、阶段性成果(附有关材料及说明)(项目建设取得的成果、经验和成效。) 基本完成了我院检验专业毕业生跟踪调研的工作,回访了大量的毕业生,并回收了调查表,取得了第一手资料,并对材料进行了梳理分析,正构建第三方评价的体系内容。 调研时,把课题需要和对毕业生的跟踪回访结合在一起,效果较好。六、后期建设方案及措施1、 完善评价体系的内容。2、 通过央财项目过程中所积累的第三方评价实践,结合麦可思公司对毕业生质量评价的结果,对第三方评价的实施进行分析探究。3、 根据评价体系的内容对人才培养质量进行评价,同时将评价情况反馈于教育教学过程中,为教育教学管理及人才培养方案的调整提供依据。4、 对评价实施的情况进行梳理总结。 5、发表1-2篇有关第三方评价体系内容及实施的论文。七、审核意见学校审查意见:报告书内容填写真实。 (签章):2013年 12 月 17 日 专家检查意见: 该项目任务基本完成,在检验专业人才培养质量评价中发挥积极作用。专家组负责人:(签字)孙兴林专家组其他成员:(签字)周晓隆 章炳林 向敏 2013年 12 月 18 日教育厅审核意见: (公章): 年 月 日 - 8 -