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1、执教人：王舒芸执教人：王舒芸drmfslxd音乐楼梯音乐楼梯 1 2 5 05 2 3 0 谁能听出方格里面的音是什么？谁能听出方格里面的音是什么？3 d r s s r m md1听音填空听音填空你听见了什么声音？你听见了什么声音？你听见了什么声音？你听见了什么声音？ 德国德国 奥尔特奥尔特 管弦乐管弦乐曲曲 在钟表店里在钟表店里德国钟表制造德国钟表制造奥尔特奥尔特布谷鸟钟布谷鸟钟一、片段听赏一、片段听赏说说你听到了哪些钟表的声音？说说你听到了哪些钟表的声音？大钟大钟闹闹 钟钟手手 表表摆摆 钟钟布谷鸟钟二、分段听赏二、分段听赏（一）听赏乐曲第一段（一）听赏乐曲第一段1.想象一下钟表店里的场
2、景，这段想象一下钟表店里的场景，这段音乐带给你怎样的感受？音乐带给你怎样的感受？2.边听边做动作模仿小钟表，感受音乐的节奏韵律。边听边做动作模仿小钟表，感受音乐的节奏韵律。X X X X嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒X X 当当 当当 叮铃铃铃叮铃铃铃 叮铃铃铃叮铃铃铃 叮铃铃铃叮铃铃铃 叮铃铃铃叮铃铃铃小钟表在唱歌小钟表在唱歌 叮 叮 叮 叮 叮叮 叮 叮 叮 叮叮 叮 叮 叮 叮 叮乐曲中重复出现的旋律乐曲中重复出现的旋律主题旋律主题旋律辛勤工作的钟表师傅们！辛勤工作的钟表师傅们！二、分段听赏二、分段听赏（二）听赏第二段音乐（二）听赏第二段音乐1.说说你们的心情发生了怎样的变化？说说你们的心情发生
3、了怎样的变化？2.想象钟表师傅们又在干什么呢？想象钟表师傅们又在干什么呢？以下打击乐器的声音和哪只钟表相似呢？以下打击乐器的声音和哪只钟表相似呢？X X X X嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒X X 当当 当当 叮铃铃铃叮铃铃铃 叮铃铃铃叮铃铃铃 叮铃铃铃叮铃铃铃 叮铃铃铃叮铃铃铃三、打击乐器演奏三、打击乐器演奏 四、知识问答四、知识问答1.乐曲总共分为几个部分？乐曲总共分为几个部分？2.其中第二部分的音乐情绪是怎样的其中第二部分的音乐情绪是怎样的?描绘的是什么情景？描绘的是什么情景？3.通过钟表你会联想到什么？通过钟表你会联想到什么？哎，等等我哎，等等我 糟糕没赶上车糟糕没赶上车看看你都迟到看看你都迟到20分钟了分钟了我再多睡一分钟吧！我再多睡一分钟吧！小学二年级语文上册小学二年级语文上册 一分钟一分钟五、拓展五、拓展 时间是最宝贵的，一分钟、一秒钟也要学会珍惜，我时间是最宝贵的，一分钟、一秒钟也要学会珍惜，我们要合理安排好时间，让我们的生活更加充实吧！们要合理安排好时间，让我们的生活更加充实吧！ 谢谢，谢谢， 再见！再见！