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2、技术。针对学生上肢力量差,女生球性差,在激趣导入阶段进行球性练习,帮助学生更好的掌握传接导入阶段进行球性练习,帮助学生更好的掌握传接球,最后加强学生身体素质练习,既发展了学生的球,最后加强学生身体素质练习,既发展了学生的身体素质,又能够提高学生的应变能力,激发了学身体素质,又能够提高学生的应变能力,激发了学生的学习兴趣。生的学习兴趣。 1.教师讲解示范篮球双手胸前传接球教师讲解示范篮球双手胸前传接球技术动作技术动作2.教师布置练习内容,突出重难点,教师布置练习内容,突出重难点,引导学生学习传接球技术引导学生学习传接球技术3.教师巡回指导,纠正学生错误动作教师巡回指导,纠正学生错误动作4.教师讲
3、解示范练习要求,并组织学教师讲解示范练习要求,并组织学生练习生练习5.教师语言鼓励和激发学生学习热情教师语言鼓励和激发学生学习热情6.集体讲解与个别指导相结合集体讲解与个别指导相结合7.教师组织学生成圆形站立,练习篮教师组织学生成圆形站立,练习篮球胸前传接球球胸前传接球8.身体素质练习身体素质练习1.教师集合整队,并组织放松操教师集合整队,并组织放松操(配乐)(配乐)在教师带领下,学生通过模仿练习,在教师带领下,学生通过模仿练习,促使学生消除肌肉疲劳,身心得到促使学生消除肌肉疲劳,身心得到恢复恢复2.对本课进行小结对本课进行小结3.布置回收器材、师生再见布置回收器材、师生再见预计课堂练习密度预计课堂练习密度40%40%42%42%;平均心率平均心率115 115 120120次次/ /分分;运动;运动负荷负荷 中上中上, ,最高心率最高心率130130次次/ /分分。