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1、部编版五年级下语文期末分类测试题4 易错字班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。(16分)二、下面每组中都有错别字，用“”标出，并在括号里改正。(8分)1板凳 铃铛 冒险 养遵处优 ()2吆和 由衷 诊所 心惊胆战 ()3桅杆 叽讽 侵犯 得意扬扬 ()4呐喊 妒忌 水塞 一声不吭 ()三、照样子变成新字，再组词。(16分)1例：三_王_(王国)予_() 钓_()亨_() 车_()2例：武_赋_(天赋)累_() 岁_()灰_() 寿_()四、下列说法正确的打“”，错误的打“”。(10分)1“赢”是上下结构，第三笔是竖。 ()2“飕”是半包围结构，共十三画。 (
2、)3“衷”是由“衣”和“中”组成的。 ()4“匪”字先写外面再写里面，第二笔是“ ”。 ()5“摩”是上下结构的字，它的部首是“手”。 ()五、按要求填空。(13分)1“秉”是_结构的字，共_画，第三画的笔画名称是_。2“膛”是形声字，形旁是_，表_，声旁是_，表_。组词：_。3“貌”是_结构的字，共_画，它的部首是_。给它加个偏旁可以变成_，组词：_。六、用“”画出句子中的错别字，并在括号里改正。(10分)1无名指多用于研旨粉、蘸药末等。 ()2我铰尽脑汁思考这个问题的答案。 ()3白天你们太陶气，防碍细胞的生长。 ()()4这是酒家鬼诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！ ()七
3、、阅读练习。(27分)_多年前的一天，有位老师正在家中睡午觉。突然电话铃响了，电话接通后，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声以及旁边人的呵斥声。她回头看看正在看电视的维一的女儿，立既明白过来。她当然可以放下电话不礼，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢！犹豫了片刻之后，她问青了书店的地址，勿勿忙忙地赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。她一下就冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转过脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子
4、。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你想要看书，就到阿姨这里来，阿姨这儿有好多书呢。”惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。“你找谁？”她疑惑地问道。女孩却激动地说出了一大堆话她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回来的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在是特意来看望自己的
5、。女孩眼里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时您为什么愿意充当我的妈妈，帮助我，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。” (有删改)1找出短文第二自然段中的错别字画上“”，并改正。(10分)_2给短文选择合适的标题，填入文前的横线上。(填字母)(4分)A偷书的女孩 B妈妈是老师3老师接到电话后“犹豫”了片刻。发挥想象，写出她在犹豫什么。(6分)_4老师为什么愿意充当“偷书小女孩”的妈妈？(7分)_第 6 页 共 6 页4易错字一、师傅轻蔑放肆遮掩附庸笼罩难堪 喉咙二、1.遵尊2.和喝3.叽讥4.塞寨三、1.矛矛盾钩鱼钩享享受轧轧伤2示例：螺螺丝秽秽物恢恢复踌踌躇四、1.2.3.4.5.五、1.独体八横折2月意堂音示例：胸膛3左右十四豸示例：藐藐视六、1.旨脂2.铰绞3.陶防淘妨4鬼诡七、1.维既礼青勿勿 唯即理清匆匆2A3示例：这不是我的孩子啊，我的孩子正在沙发上看电视。难道是我的学生？要不要去呢？4因为老师觉得这个小女孩太可怜了，为了看书而去偷书，可能是家庭条件不好；为了保护小女孩的自尊心，她充当了小女孩的妈妈。