《人教版物理九年级第十三、十四章《内能及其利用》复习 课件（共39张PPT）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理九年级第十三、十四章《内能及其利用》复习 课件（共39张PPT）.pptx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级物理第一轮复习,第十三、十四章内能及其应用,【枣庄中考命题研究】,【知识梳理夯实基础】,固、液、气三态的分子特点,【知识梳理夯实基础】,【知识梳理夯实基础】,1.定义：构成物质的所有分子的与的总和，叫内能。2.单位：符号：3.内能的影响因素：4.改变内能的方式：5.热量(Q)：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。单位：热量是过程量，不能说“含有”“具有”，只能说“吸收”“放出”,分子动能,分子势能,焦耳,J,温度、质量、状态,一切物体在任何情况下都有内能。,做功、热传递,焦耳,热传递和做功,内能的转移,机械能和内能的相互转化,烧水、热水袋取暖,钻木取火、搓手取暖,（1）条件：物体间存在
2、温度差,（2）方向：从高温向低温,（3）结果：物体温度相等,对物体做功，物体内能增大物体对外做功，物体内能减小,做功和热传递改变内能是等效的。,【知识梳理夯实基础】,【知识梳理夯实基础】,1.定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫这种物质的比热容。用符号c表示。2.单位：焦每千克摄氏度符号：J/(kg)3.比热容是反映物质本身性质的物理量。4.水的比热容及意义：c水=4.2103J/(kg)，表示质量为1kg的水温度升高（或降低）1，吸收（或放出）的热量是4.2103J5公式：Q=cmt,吸热：Q吸=cm（t-t0）,放热：Q放=cm（t0-t）,【
3、知识梳理夯实基础】,1.定义：利用内能做功的机械叫作热机。2.能量转化：内能转化为机械能3.种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机4内燃机：（1）燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫内燃机（2）分类：汽油机、柴油机（3）工作过程,汽油机和柴油机的不同点,火花塞,喷油嘴,汽油,柴油,汽油和空气混合物,空气,点燃式,压燃式,低,高,汽车,载重汽车、拖拉机、坦克、火车、轮船,【知识梳理夯实基础】,1.燃料的热值（q）(1)定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫这种燃料的热值。(2)物理意义：数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。(3)单位：焦每千克符号：J/kg或J/m3(4
4、)影响因素：燃料的热值是燃料的一种特性，只与燃料种类有关。(5)计算公式：固体、液体：Q放=mq；气体：Q放=Vq,【知识梳理夯实基础】,【知识梳理夯实基础】,1.能量转化：在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的。2.能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持为变。3.能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。,【实验透视核心突破】,实验比较不同物质的吸热能力1实验器材：烧杯、温度计、停表、两只相同电加热器、水、食用油。2实验装置：3实验方法：控制变量法、转换法。用两只
5、相同规格电加热器分别加热等质量的两种液体，升高相同的温度，加热时间越长，说明吸收热量越多，该物质吸热能力更强。用两只相同规格电加热器分别加热等质量的两种液体，加热相同时间，说明吸收热量相同，温度升高的越少，该物质吸热能力更强。液体吸收热量的多少用加热时间长短来体现，加热时间越长，表示吸收热量越多。4.实验结论：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。,（2018枣庄）某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的。（2）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表
6、,停表,加热时间长短,通过分析实验数据，能够得出的结论是：。（3）图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是（选填序号）。（4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是。（5）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是。,质量相同的水和煤油升高相同温度，吸收的热量不同（或质量相同的水和煤油升高相同温度，水吸热的热量多）,C,酒精灯的火焰大小不同,在相同时间内水和
7、煤油吸收的热量相同,例1：下列现象中，不能用分子动理论解释的是()A海绵很容易被压缩B湿衣服在阳光下逐渐晒干C春天，校园里花香扑鼻D酒精和水混合后总体积变小,【考点探究提炼方法】,A,1.转换法：用宏观的扩散现象反映分子在不停地做无规则运动。（“灰尘飞扬”不是分子热运动是因为“灰尘颗粒”不是分子）2.熟记分子动理论的基本内容。不要把物体宏观的形变现象误认为分子间有间隙。（如“捏海绵,海绵体积变小”是因为海绵发生了形变）分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。,【解题技巧】,【对点训练】1.（2017枣庄）下列关于分子的说法中，正确的是（）A所有物质的分子都是规则排列的B0时，所有物质的分子都停
8、止了运动C分子之间的引力与斥力是同时存在的D固体的分子之间只有引力，没有斥力2.关于物质的构成与分子热运动，下列说法正确的是（）A物质是由分子、原子组成，原子由质子和中子组成B光学显微镜能分辨出组成物质的分子、原子C两块经打磨后的铅块紧压后结合在一起，说明分子间只存在引力D在一小杯清水中滴入红墨水，一段时间后整杯水变红，这是扩散现象,C,D,【考点探究提炼方法】,例2：（2019枣庄）下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A从滑梯滑下，臀部发热B冬天搓手，手会变暖C给试管加热，水温升高D迅速压下活塞，筒内气温升高,【考点探究提炼方法】,C,1.做功和热传递都可以改变内能。2.最
9、本质的不同是：热传递是内能转移，能量种类没有变化。做功是能量转化，能量种类发生了变化。,【解题技巧】,【对点训练】1.（2018枣庄）以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是（）A扩散现象不能在固体之间发生B分子间的引力和斥力是同时存在的C物体吸收热量，温度不一定升高D摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能2.（2019聊城多选）下列情景中，通过做功使物体内能增加的是（）A.搓手取暖B.水蒸气将塞子冲出C.烧水D.压缩冲程中的燃料混合物,A,AD,【考点探究提炼方法】,例3：下列关于温度、热量和内能说法中正确的是()A温度高的物体含有的热量多B物体的内能增加，一定
10、是从外界吸收了热量C温度高的物体内能大D冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大,【考点探究提炼方法】,D,【解题技巧】,物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高；物体温度升高，内能一定增大，但不一定吸收热量。,【对点训练】1.（2019威海）关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A温度高的物体，含有的热量一定多B物体内能增加，一定吸收了热量C热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D物体吸收热量，温度不一定升高2.（2019湖北鄂州）关于内能、温度和热量，下列说法中正确的是（）A0的冰没有内能B质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量越多，其热值越大C物体吸收热量，温度不一定升高D温度高的物体含有的
11、热量多,D,C,【考点探究提炼方法】,例4：（2019杭州）对于同一物态的某种物质，根据得知（）A比热跟热量成正比B比热跟质量成反比C比热跟温度变化成反比D吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量,【考点探究提炼方法】,D,1.明确比热容的物理意义描述物质吸放热能力的物理量。2.知道比热容是物质的一种特性，其大小只与物质的种类和状态有关。3.水的比热容比较大在自然界中体现两大优势：m与t相同的情况下，水的比热容大，吸收或放出的热量多。（如：暖气片和发动机的冷却液用水，就是为了吸收或放出更多的热量。）m与Q相同时，水的比热容大，引起的温度变化小。（如：沿海地区温差小，内陆地区温差大）,
12、【考点探究提炼方法】,【解题技巧】,【对点训练】1.（2019福建）下表列出一些物质的比热容，根据表中数据,下列判断止确的是（）A.不同物质的比热容一定不同B.物质的物态发生变化，比热容不变C.质屋相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多2.关于水的比热容,下列说法正确的是()A.沿海昼夜温差小是因为水的比热容小B.水变成冰后,比热容不变C.水的比热容较大,可用作柴油机的冷却剂D.一桶水比一小杯水的比热容大,C,【考点探究提炼方法】,C,例5：汽油机在吸气冲程吸入的物质是_；如下左图,A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图,其中将机械
13、能转化为内能的冲程是_图，四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠飞轮的_完成的。,【考点探究提炼方法】,汽油和空气的混合物,B,惯性,【解题技巧】,1.熟悉汽油机和柴油机的结构及工作过程中能量的转化情况。2.辨别冲程的关键：气门的开闭情况；活塞的运动方向。3.冲程个数、飞轮转速、做功次数的比值关系为4:2:1。4.知道汽油机与柴油机在“燃料、结构、吸入物质、点火方式、效率”等方面的区别。,【对点训练】1.（2019枣庄）如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）A压缩冲程，将化学能转化成内能B压缩冲程，将机械能转化成内能C做功冲程，将内能转化成机械能D做功冲程，将机械能转化成内能2.（20
14、19武汉）如图所示是四冲程汽油机的剖面图，关于其四个冲程的描述正确的是()A.吸气冲程中，汽油和空气的混合物进入汽缸B.压缩冲程中，通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小C.做功冲程中，燃料释放的能量绝大部分转化为机械能D.排气冲程中，废气带走了燃料释放的能量的极少部分3.（2015枣庄）一台柴油机飞轮的转速为2400rmin，则在1s内，柴油机完成个冲程；对外做功的次数是。,B,【考点探究提炼方法】,80,20,A,例6：下列关于热值的说法正确的是（）A燃料燃烧越充分热值越大B2kg的煤完全燃烧比1kg的煤完全燃烧热值大C1kg煤燃烧放出3105J的热量，则煤的热值为3105J/kgD热值是燃
15、料的一种属性与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同,【考点探究提炼方法】,D,【解题技巧】,1.明确热值的物理意义描述燃料燃烧时放热能力的物理量。2.热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧无关。3.航天航空发射时经常用液态的氢作为燃料是因为氢的热值大。,【考点探究提炼方法】,【对点训练】（2018白银）2016年8月，我国发射了全球首颗量子卫星，为了纪念墨子，这个全球首颗量子卫星被命名为“墨子号”发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（）A较小的密度B较大的比热容C较低的沸点D较高的热值,D,例7：从能量转化的角度来看，下列说法错误
16、的是（）A电风扇工作时主要将电能转化为机械能B铅蓄电池充电时化学能转化为电能C发电机工作时主要将机械能转化为电能D电热水壶工作时电能转化为内能,【考点探究提炼方法】,B,【解题技巧】,1.能量转化的判断：分析始末两种情况下物体所具有的能量形式，能量转化过程即是从初始情况的能量，转化为最后得到的能量。2.能量的总量不变，但某种能量的多少会发生变化。,例8：用炉子烧水时,将10kg的水从20加热到100,燃烧了0.5kg的焦炭,水的比热容是4.2103J/(kg),焦炭的热值是3.0107J/kg,试求:水吸收的热量是多少?0.5kg焦炭完全燃烧放出的热量是多少?炉子烧水的效率是多少?,【考点探究
17、提炼方法】,解：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）10kg（100-20）=3.36106JQ放=mq=0.5kg3.0107J/kg=1.5107J=Q吸/Q放=3.36106J/1.5107J=22.4%,1.无论是热机的效率还是加热的效率，其计算思路都是：效率=有用的功或能量/总能量。2.利用Q吸=cmt进行计算时要注意题目中的关键词。比如“升高到（降低到）”与“升高了（降低了）”的区别；标准大气压下水的沸点为100，所以在标准大气压下计算水的末温时不可能超过100摄氏度。,【解题技巧】,【考点探究提炼方法】,【对点训练】1.（2017枣庄）如图是某内燃机工作时的能量流向图，该内燃机的热机效率是（）A25%B35%C40%D75%2.（2017枣庄）新农村建设中正在大力推广使用瓶装液化气如果每瓶装10kg液化气，液化气的热值取4.2107J/kg，则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是J，若放出的热量有40%被水吸收，在标准大气压下可把kg的水从20加热至沸腾c水=4.2103J/（kg）,B,【考点探究提炼方法】,4.2108,500,