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1、让我们来一起学习吧让我们来一起学习吧 记叙文就是以叙述表达的方式为主的一种文体，它的主要内容是以写人物的经历和事物的发展变化。 记叙文记叙文 用一句话概括这篇文用一句话概括这篇文章主要在讲什么内容？章主要在讲什么内容？ 时间时间 地点地点 人物人物 事情起因事情起因 事情经过事情经过 事情结果事情结果记叙文记叙文记叙文六要素：记叙文六要素：我们写作中的问题 1.段落层次不清晰。（不会分段） 2.不会恰当运用词语小游戏小游戏谁谁+干什么干什么+怎么样。（我们一起说）怎么样。（我们一起说）我你他她画画包饺子折纸我们参加晚会扫地很认真很好看很愉快任劳任怨三天打渔两天晒网 我 扫地 任劳任怨。 你 画
2、画 三天打渔两天晒网。 他 包饺子 很认真。 她 折纸 很好看。 我们 参加晚会 很愉快。谁谁 + 干什么干什么 + 怎么样。怎么样。记叙文记叙文小练习 例如：她笑得很甜 他不动声色的嘲笑着小明的错误。 包饺子包饺子 妈妈很喜欢给我包饺子吃，妈妈在家包饺子时我妈妈很喜欢给我包饺子吃，妈妈在家包饺子时我总是在一边捣总是在一边捣do乱。星期天的早晨我又给妈妈捣乱乱。星期天的早晨我又给妈妈捣乱了，妈妈说：了，妈妈说：“你干脆学学包饺子吧。你干脆学学包饺子吧。”我很高兴，我很高兴，因为我可以玩面了。因为我可以玩面了。先要压皮，我学着妈妈的样子，先把一块面团揉先要压皮，我学着妈妈的样子，先把一块面团揉r
3、u揉，然后搓揉，然后搓cu成长条状，接着又把这根大面条成长条状，接着又把这根大面条切成很小的小面块，揉成小圆球，用擀切成很小的小面块，揉成小圆球，用擀gn面杖压皮。面杖压皮。第一张皮压出后，我和妈妈都乐了，因为它像一个巨第一张皮压出后，我和妈妈都乐了，因为它像一个巨大的草履大的草履l虫。压第二张皮的时候，我发现皮全粘到虫。压第二张皮的时候，我发现皮全粘到擀面杖上了，扒下来是漏眼的。好不容易补上了，但擀面杖上了，扒下来是漏眼的。好不容易补上了，但是已经疙是已经疙g疙瘩疙瘩d瘩的不平了。终于我压出了第三瘩的不平了。终于我压出了第三个像样一点的皮。后来我压了好几个皮，越压越好，个像样一点的皮。后来我
4、压了好几个皮，越压越好，妈妈夸我聪明。妈妈夸我聪明。记叙文记叙文 终于我开始包饺子了，我告诉妈妈我想吃大馅饺子，终于我开始包饺子了，我告诉妈妈我想吃大馅饺子，就挖了好多馅放在皮上包，结果怎么也包不过来，我只就挖了好多馅放在皮上包，结果怎么也包不过来，我只好拿下了一点馅，但是皮已经很油了，怎么也捏不上了。好拿下了一点馅，但是皮已经很油了，怎么也捏不上了。我就在皮上放了点干面粉，还是包不上。妈妈让我换一我就在皮上放了点干面粉，还是包不上。妈妈让我换一张皮，不要放太多馅和干面粉，馅要放在皮的中间，包张皮，不要放太多馅和干面粉，馅要放在皮的中间，包的时候要捏紧。我试着按妈妈说的做，终于剩下的几个的时候
5、要捏紧。我试着按妈妈说的做，终于剩下的几个皮都包成了饺子。看看我的饺子的什么样的都有，胖的皮都包成了饺子。看看我的饺子的什么样的都有，胖的瘦的，像树墩瘦的，像树墩dn的，像草帽的。但是妈妈说：的，像草帽的。但是妈妈说：“第一第一次包饺子能包成这样就是很大的成就了。次包饺子能包成这样就是很大的成就了。”那天的饺子真好吃，我也吃到了我自己包的饺子了。那天的饺子真好吃，我也吃到了我自己包的饺子了。记叙文记叙文学会列提纲学会列提纲人物我和妈妈时间星期天的早晨地点家中起因妈妈包饺子的时候，我捣乱经过我学包饺子结果我吃到了自己包的饺子，有成就感记叙文记叙文人物时间地点起因经过结果记叙文记叙文题目：第一次题目：第一次_；要求：要求：1、先列作文提纲；、先列作文提纲； 2、字迹清晰，语句通顺；、字迹清晰，语句通顺； 3、四年级不得少于、四年级不得少于400字。字。