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1、北师大版北师大版 三年级下册三年级下册 第六单元第六单元 认识分数认识分数绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 2211一半一半一半一半你能用什么方式来表示一半呢？你能用什么方式来表示一半呢？一半一半一半一半21 121 1你能用什么数来表示一半呢？你能用什么数来表示一半呢？ 如果用一个圆表示一个苹果，这样分，其中的一份如果用一个圆表示一个苹果，这样分，其中的一份能用能用 表示吗？表示吗？21 1平均分平均分2表示把一个苹果一共表示把一个苹果一共平均分平均分成了成了2份。份。1表示其中的表示其中的1份。份。横线表示横线表示平均分平
2、均分。2 表示什么？表示什么？1 表示什么？表示什么？横线横线 表示什么？表示什么？贴黑板贴黑板它是分数它是分数读作：读作：二分之一二分之一 。_分别涂出下列图形的分别涂出下列图形的 。 212121212121（1）你能把正方形或长方形纸平均分）你能把正方形或长方形纸平均分成成4份吗？份吗？（2）请同学们折一折、涂一涂，想一）请同学们折一折、涂一涂，想一想涂的部分可以用什么数表示？想涂的部分可以用什么数表示？像像 、 、 .这样这样的数，都是的数，都是分数分数24 把一个整体把一个整体平均分平均分成若干份，成若干份，表示其中的一份或者几份的数表示其中的一份或者几份的数就是就是分数分数。 先写
3、先写分数线分数线，再写，再写分母分母，最后写，最后写分子分子。读作：读作：四分之三四分之三注意：读分数时，注意：读分数时，从下往上读从下往上读。写一写，读一读哪些图形的涂色部分是它的 ？1 12 2ABCD书书68页页2.2.分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。1 13 3书书68页页想一想，说一说：想一想，说一说：在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，如 就表示成21 后来，印度人发后来，印度人发明了数字，用和我明了数字，用和我国相似的方法表示国相似的方法表示分数，如把分数，如把 表示表示成成 。 再往后，阿拉再往后，阿拉伯人发明了分数线伯人发明了分数线，就把分数表示成，就把分数表示成
4、现在这样了。现在这样了。1 12 21 12 2我喝了一杯水的。我喝了一杯水的。21 1我也喝了一杯水的我也喝了一杯水的 。21 1那我们两人喝的同样多那我们两人喝的同样多。课后延伸，想一想课后延伸，想一想 1234读作：读作：读作：读作：写作：写作：五分之三五分之三写作：写作：十分之一十分之一堂堂 测测是是书书68页页把其中的把其中的1份涂上份涂上颜色，涂色部分是颜色，涂色部分是这张纸的这张纸的 把一张正方形的纸平均分成把一张正方形的纸平均分成4份，其中份，其中1份、份、2份份、3份、份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。份分别涂上颜色，填一填，说一说。14（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）142 43444=1书书68页页