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1、应急救护培训情况总结为了提高我校在校学生及教师的自救互救能力，我校在参加了北票市市教育系统初级救护员培训的基础上，积极组织开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。现将我校应急救护技能培训情况总结如下：一、高度重视，精心筹划准备。自接到教育局保健所下发的通知后，学校领导班子成员高度重视，学校及时派出卫生保健教师参加上级组织的培训活动，并专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求，具体安排学校的宣传、培训活动，确保了我校学生及教师受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。二、精心组织，规范施教。1、学习宣传：组织全校师生认真学习相关文件精神，了解活动内容，明确活
2、动的目的意义及要求，利用教师会、师生集会、升旗仪式、健康教育课、红领巾广播站等多种形式进行广泛宣传。营造应急救护知识进校园的活动气氛。2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、创伤救护基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬运）、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，主要以理论知识和演示操作相结合的方式进行，并配以生动的课件进行辅助讲解，使师生能很快掌握救护的要领与基本操作技能，达到了培训的预期效果。虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，学生们增强了防范意外伤害的意识，增长了意外伤害紧急处理知识，但还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：一是应急救护培训活动开展的相对较少；二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。今后，我校将切实把卫生急救知识培训和卫生救护知识普及作为学校安全防范教育工作的重要内容落到实处，努力提高学生整体素质，从而确保培训效果。北票市五间房镇中心小学 2018年3月