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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date面向对象(Java)实验03、继承、接口和多态面向对象(Java)实验03、继承、接口和多态电子信息学院实验报告书课程名： 面向对象程序设计(Java) 题 目： 实验03 继承、接口和多态 实验类别： 【验证、设计】 班 级： BX1210 学 号： 121003531028 姓 名： 俞佳星 评语：实验态度：认真（ ） 一般（ ） 较差（ ）实验结果：正确（ ）
2、部分正确（ ） 错（ ）实验理论：掌握（ ） 熟悉（ ） 了解（ ） 生疏（ ）操作技能：较强（ ） 一般（ ） 较差（ ）实验报告：较好（ ） 一般（ ） 较差（ ）成绩： 指导教师： 王中华 批阅时间： 2014年3月25日-一、实验目的（1）掌握类的继承机制。（2）熟悉类中成员变量和方法的访问控制。（3）熟悉方法或构造方法多态性。（4）熟悉接口的定义方法。二、实验内容（1）定义一个球类Ball，包含一个私有成员变量半径(double r)，两个公有成员方法：设定半径方法（void setR(double x)）、得到半径值方法（double getR()）。定义一个台球类Billiard
3、s，继承Ball类，包含一个私有成员变量颜色（String color），两个公有成员方法：设定颜色方法setColor()、输出信息方法show()，其中show()方法可以输出该台球的颜色和半径值。定义一个公有类TestBall，测试前两个类。（2）定义一个抽象类Driver，它有String gender（性别）和int age（年龄）两个成员属性，还有一个抽象的成员方法drives(Vehicle v)，并从它派生出FemaleDriver和MaleDriver两个子类。定义一个抽象类Vehicle，它有String type（车型）和int id（车牌号码）两个成员属性，还有一个抽象
4、的成员方法drivedByDriver(Driver who)，并从它派生出Bus和Car两个子类。定义一个测试类TestDemo，在其main（）方法中先创建fd和md两个Driver对象，然后创建vb和vc两个Vehicle对象。 先将以上所有类均放置到cn.edu.sdju.exp031包中，然后以两种方式，分别通过调用drives()和drivedByDriver()成员方法输出如下字符串：A Female drives a CarA Male drives a Bus 通过将Bus和Car类放置到cn.edu.sdju.exp032包中，检验各个类及其成员的访问权限； 注释掉Test
5、Demo类，在cn.edu.sdju.util包中新建一个LimitRun测试类。在LimitRun类的main()方法中先创建20个Vehicle对象（随机生成车牌号，车牌号范围为11000），并规定只有双号车辆能够通过，输出所有车辆的通过情况。（3）编写程序实现如下功能：已知Person类包含三个公共域变量（姓名、性别、年龄）和一个构造方法，Student类是Person类的派生类，包含两个新的公共域变量(学号、班号)、两个公共方法（修改年龄、显示基本信息）及一个构造方法。定义一组学生对象，并初始化他们的基本信息，然后依次输出。（4）接口实验程序文件TestInterface.java。运
6、行该程序，然后按【思考问题】内容修改和观察程序。interface rec_Area_Peri int getArea(); int getPerimeter();class rectangle implements rec_Area_Peri int width, length; rectangle(int w, int l) width=w; length=l; public int getArea() return width*length; public int getPerimeter() return (2*(width+length); public class TestInte
7、rface public static void main(String args) rectangle rect=new rectangle(10,20); System.out.println(矩形面积=+rect.getArea(); System.out.println(矩形周长=+rect.getPerimeter(); 【思考问题】在实现类rectangle中注释掉一个方法后进行编译，看发生了什么?为什么？在实现类rectangle中将各实现方法前的public修饰符去掉再进行编译，看发生了什么?为什么？将接口rec_Area_Peri中定义的两个方法前加上abstract修饰符再
8、编译，看对程序有影响否？为什么？不用单独的实现类rectangle，直接在主类classe TestInterface中实现那两个方法，如何修改程序？将接口rec_Area_Peri中定义的两个方法拆分定义成两个接口，即每个接口只定义一个方法，程序将如何修改？三、实验结果（关键代码和运行结果）（1）package cn.edu.sdju.no28.johnson;public class testBall public static void main(String args)ball a =new ball(2);a.setR(3);System.out.println(球半径：+a.get
9、R();billiards b=new billiards(3,red);b.setColor(bule);b.setR(2);b.show();class ballprivate double r;ball()r=0;ball(double r)this.r=r;void setR(double r)this.r=r;double getR()return r;class billiards extends ballprivate String color;billiards()super();color=write;billiards(double r,String color)super
10、(r);this.color=color;void setColor(String color)this.color=color;void show()System.out.println(台球颜色；+color+n台球半径：+super.getR();（1）运行结果（2）package cn.edu.sdju.no28.johnson;public class testDemo public static void main(String args)driver fd=new femaleDriver(female,20);driver md=new maleDriver(male,20);
11、vehicle vb=new bus(bus,239);vehicle vc=new car(car,234);fd.drives(vc);vb.dirvedByDriver(md);abstract class driverString gender;int age;public driver(String gender, int age) this.gender = gender;this.age = age;abstract void drives(vehicle v);abstract class vehicleString type;int id;public vehicle(Str
12、ing type, int id) this.type = type;this.id = id;abstract void dirvedByDriver(driver who);class femaleDriver extends driverpublic femaleDriver(String gender, int age) super(gender, age);void drives(vehicle v) System.out.println(A + gender + drives a + v.type );class maleDriver extends driverpublic ma
13、leDriver(String gender, int age) super(gender, age);void drives(vehicle v) System.out.println(A + gender + drives a + v.type);class bus extends vehiclepublic bus(String type, int id) super(type, id);void dirvedByDriver(driver who) System.out.println(A + who.gender + drives a + type);class car extend
14、s vehiclepublic car(String type, int id) super(type, id);void dirvedByDriver(driver who) System.out.println(A + who.gender + drives a + type);(2)运行结果package cn.edu.sdju.no28.johnson;import java.util.Random;public class limitRun public static void main(String args)vehicle ve=new vehicle20;for(int i=0
15、;i20;i+)Random rad=new Random();vei=new car(car,rad.nextInt(10000);for(int i=0;i20;i+)if(vei.id % 2 = 0) System.out.println(车牌为：+vei.id +可以通过);else System.out.println(车牌为：+ vei.id+不可以通过);(2)运行结果（3）package cn.edu.sdju.no28.johnson;public class testStu public static void main(String args)student stu=n
16、ew student3;stu0=new student(Tom,male,19,001,class one);stu1=new student(Jack,male,20,002,class two);stu2=new student(Ada,female,19,002,class one);for(int i=0;i3;i+)stui.show();class personString name;String sex;int age;person()name=unknown;sex=unknown;age=0;person(String name, String sex, int age)
17、this.name = name;this.sex = sex;this.age = age;String getName() return name;void setName(String name) this.name = name;String getSex() return sex;void setSex(String sex) this.sex = sex;int getAge() return age;void setAge(int age) this.age = age;class student extends personString sNo;String cNo;stude
18、nt()super();sNo=unknown;cNo=unknown;student(String name, String sex, int age,String sNo, String cNo) super(name,sex,age);this.sNo = sNo;this.cNo = cNo;String getsNo() return sNo;void setsNo(String sNo) this.sNo = sNo;String getcNo() return cNo;void setcNo(String cNo) this.cNo = cNo;void show()System
19、.out.println(学生: + name + 的信息：n性别： + sex + 年龄：+age + 学号： + sNo + 班号：+cNo);(3)运行结果（4）package cn.edu.sdju.no28.johnson;public class testInterface public static void main(String args) rectangle rect = new rectangle(10, 20);System.out.println(矩形面积= + rect.getArea();System.out.println(矩形周长= + rect.getPer
20、imeter();interface rec_Area_Peri int getArea();int getPerimeter();class rectangle implements rec_Area_Peri int width, length;rectangle(int w, int l) width = w;length = l;public int getArea() return width * length;public int getPerimeter() return (2 * (width + length);(4)运行结果四、实验体会在这次试验中我掌握类的继承机制。了解JAVA中继承的重要性。继承是JAVA中非常常用也是非常有用的一个机制。通过它可以实现以后的多态等更加复杂的机制。我也熟悉类中成员变量和方法的访问控制。在JAVA中，成员变量通常是私有的不能随意改变的，要改变他，通常要调用相应的set方法。通过不同的访问控制符，我们可以实现不同的访问控制。在这次试验我同时熟悉了方法或构造方法多态性。多态也是JAVA中非常重要的一种机制。通过多态性，我们可以很方便的把多种不同类型的变量以同一种形式来访问。它极大地提高了编程的效率。同时我还熟悉了接口的定义方法。