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1、1 小学语文五年级（下）第二单元闯关测试卷班级姓名等级题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音，写词语。 （4 分）Bl n q n shsh u bshju n hl n t n z o du n zh ng qy（）（）（）（）二、辨别生字，并组词。（8 分）畅（）催（）挪（）骄（）场（）摧（）娜（）娇（）嗔（）轶（）谐（）妩（）填（）跌（）偕（）抚（）三、多音字组词。 （6 分）率 shu i（）薄 b（）背 b i（）l（）b o（）bai（）四、我会填。 （ 10 分）1、填写句子。 （4 分）（1）博观而约取，厚积。（2）书读百遍，。（3）黄师，春光倚微风。（4）读书之法，莫
2、贵于而致精。2、补充词语。 （6 分）行（）流（）容（）焕（）（）锵（）耳（）览（）书自（）不（）大（）晚（）五、选词填空。 （4 分）穿过渡过透过1、从这里出发（）一篇杨树林，就到达目的地了。2、阳光（）云缝直射到水面，指看见一片灿烂的亮光。3、红军主力（）了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。昌盛旺盛2 4、越是生命力（）和食物充足的虾，它头部的一团黑色的东西越明显。5、没有繁荣（）的祖国，就没有人民的幸福生活。预示预感6、梅飘香而送暖，梅花开的时候，正（）着春天的到来。7、你的（）真灵，事情还真被你说中了。六、选择关联词填空。 （4 分）如果, 就,因为, 所以,不仅, 还,即使, 也
3、,1、孩子（）一失足，直摔到甲板上，（）没有命了。2、（）他走到横木头上拿到了帽子（）很难回来。3、（）他平时学习非常认真，（）他的学习一直名列前茅。4、我（）记得我小学一年级的语文老师，我（）记得她跟我们一起的点点滴滴。七、修改病句。 （4 分）1、广场上到处都是五颜六色的红旗。2、小弟弟七嘴八舌的乱叫起来。3、语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。4、老师悄悄地走到教室后面看。八、按要求改写句子。 （5 分）1、把下面的句子改成“被”字句或“把”字句。（1）地震破坏了整个城市。改为“被”字句：（2）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。改为“把”字句：2、把下面的反问句改为陈述句。这支队伍怎
4、么不能经受住这样严峻的考验呢？3、扩充句子。孩子睡觉。4、缩写句子。毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。九、根据课文内容填空。（6 分）1、“我非常喜欢我们学校的阅览室”一句在课文钟楼读书中的作用是3 2、意外这一课最后“我”才交待遇到的是高尔基，这样写的好处是。3、江畔独步寻花这首诗是唐代诗人所作。这首诗表达了诗人的思想感情。十、阅读短文，完成练习。（19 分）雕凤凰古时候，一个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。木匠在木头上勾了大体轮廓，就不慌不忙地雕刻起来。当凤头、凤尾还没雕就，羽毛也没雕完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“
5、那是什么凤凰呀，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼说：“雕的一点也不像只凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指戳戳附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕刻凤凰呢！”听了这些讥笑，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大的意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍在津津有味地欣赏着。没过几天，凤凰雕成了，还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上一双明亮的眼睛，凤凰立刻扑噜噜地拍打着翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。这时，那些观看的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。那位白胡子老头听了，扭过头来说：“别忘了，开始的时候你们是怎么议论的啊。”一句话说得人们都羞愧得低下了头。1、写近义词。 （2 分）赞美（）欣赏（）格外（）耸立（）2、按要求填写表格。 （ 9分）字部首音序总笔画第三笔名称组词凰围腾3、给课文分段，并归纳段意。（5 分）4、是什么原因让“人们都羞愧地低下了头：？（3 分）十一、作文。 （ 30 分）在生活中经常会遇到让你感动的人和事，选一个人或一件事，把你的感动真实地写下来与大家分享，题目自拟。