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1、赣县 春小学六年级语文期末综合试卷（二）学习水平评价试题题号一二三四总分得分一、基础知识积累及运用。（ 43 分）1、写文章时，遇到“提笔忘字”，我们该选择查字法；阅读时碰上不认识的字，通常我们会选择或查字法，找到自己想知道的字。（ 3分）2、下列各组词语中，带点字的读音完全正确的一组是（） 。 （2 分）A、柔软（ l u ）忧郁（y）腼腆（ mi n）憧憬（ c ng）B、凝聚（ n ng）涟漪（y）嘱咐（ zh）粗犷（gu ng）C、眼睑（li n ）婀娜（）旷野（ ku ng）狰狞（zn g）D、鸟瞰（g n ）强调（ di o）抚养（ w）迸裂（bang）3、在括号里填上合适字与加点
2、字组成词，前后不能重复。（3 分）（）视水底（）视天空（）视四周（）视各地（）视前方（）视画面4、词、句训练题（10 分）（1）给句子中加点字写出不同的反义词。菜刀不快了，你去磨一磨。（）小嘎子一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。（）奶奶买的菜太老了，嚼都嚼不动。（）老朋友见面，分外高兴。（）（2）在横线上写上叠字组成四字词语（如咄咄逼人）。向荣其谈在目计较（3）根据成语接龙。含辛茹苦（）（）（）（）（4）失去亲人的痛苦她承受不了。（改为反问句）（5）美国来的中学生个子都很高。（改变语序变为不同意思的句子）5、按学过的知识填空。 （11 分）（1）孔君平诣其父，。（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的
3、速度极快，来往船只很多，他，。（3）不管风沙还是雨雪，不管遇到还是，它总是那么直那么坚强，。（4）请你写出小学六年所学的含有“霜”和“雨”的诗各一句。霜：雨：（5），明朝依旧晴。 （1 分）（6）对于那些任意破环境的人，我会用“”一句话来规劝他；当我看到：过路人嘲笑走路一瘸一拐的残疾儿童小明时，我会引用墨子中“。 ”来说服路人。 （2 分）6、选择题（ 5 分）（1）下面词语无错别字的一组是（） 。A、鬼计多端是非不分神机妙算栩栩如生B、波澜壮阔川流不息狂风呼啸饱经风霜C、成千上万千里迢迢摩天大楼完壁归赵（ 2）下列句子不是孔子的名言的是（） 。A、三人行，必有我师焉。B、与朋友交，言而有信。
4、C、人非生而知之者孰能无惑。D、温故而知新。（ 3） “因为这是大年夜她可忘不了这个。”句子中破折号的用法是：（）A、用于文中解释说明的部分；B、用于话题突然转变；C、用于声音延长。（ 4）下列词、句中的“闻”字，有一项与其它三项意思不同，它是（） 。A、耳闻不如面见B、听而不闻C、闻名中外D、不问不闻（ 5）下列诗人不是唐代的是（）A、杜牧B、杨万里C、李白D、王维7、判断下面的说法是否正大确，对的打“”，错的打“” （4 分）（1） “天冷了，衣服不要穿得太单薄。” “他不高，身体显得太单薄了。”两句中的“单薄”一词意思相同。（）（2） “孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句后为：“孙平
5、挡住了球。 ” （）（3） “粗心、顽固不化、气势汹汹”都是褒义词。（）（4）孰为汝多知乎“意思是：谁说你的知识渊博呢。（）8、用修改符号修改下面一段话。（至少修改五处） （5 分）在实践活动中，老师请张小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为他嗓子有些嘶哑，可是讲得很生动。同学们听得很精神，教室里鸦雀无声。他正讲完，老师第一个不约而同地鼓掌，接着响起了雷鸣般的鼓掌。二、口语交际。 （5 分）下面是公共场所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项，陈述你的理由。A、乱扔瓜果纸屑，罚款10 元20 元！ B、损坏公物是不文明行为，请自觉！C、施工给您带来不便，请绕行，多谢合作！ D
6、、钱款当面点清，离台概不负责。你认为好的一项是（）.理由：三、阅读理解。 （共 22 分）短文（一）（6 分）做最好的你如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝蓬勃的小花，做天上一只展翅的小鸟决定成败的不是你尺寸的大小，而是做一个最好的你！1、这段话采用了（）的修辞手法，文中“, ”表示。 （2 分）2、你能在省略号前的横线上补写一句诗句吗？试一试。（ 2 分）3、这段话给了你什么启示？（2 分）短文（二）（ 16 分）秋叶的思念深秋的早晨，打开房门，满世界都是金色的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走
7、在鹅绒毯上，细细体会，如仙如梦，每每让我忘掉周围的一切。（A）（ B）微风轻荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为那离去的叶子【甲】 ， 落下的叶子 【乙】 ， 那么 n xi ng ( )，毫无悲怨。 （C）此时，我总会（1）地拈起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来， 他们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签，或者（2）地把她们用透明带粘在墙上，拼成美丽的图
8、形。（ D）有人喜欢嫩叶， 【丙】 ；有人喜欢绿叶， 【丁】；而我，却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为 hu j n （） ，或为明年更加绿树葱笼而甘于沦为黑土，依然是一片沉默、安详啊，好思念你秋天的落叶。1、根据文中的拼音写出相应的词语，填在文中的（）里。（2 分）2、在第自然段（1） （2）的空缺处，从下面提供的词语中选择恰当的词填在横线上。（供选择的词语：认认真真、仔仔细细、小心翼翼、谨慎小心）（2 分）（1）（2）3、第自然段中画横线的句子是病句，请改正后抄在下面。（2 分）4、第、自然段中有【甲】【乙】
9、【丙】 【丁】四个黑括号，请从以下的短语中选择恰当的，将字母填在下列对应的括号里。（4 分）A、歌颂她为春天的信使B、吟唱着一支送别的歌C、赞美她蓬勃盎然的生机D、含着微笑静静地躺着【甲】 ： （）【乙】 ： （）【丙】 ： （）【丁】 ： （）5、 “我爱极了这情这景这秋叶。”这是从文中抽出的一句话，该放在（A） （B） （C） （D）四处的哪一处最恰当。 （） （3 分）6、作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？（引用文中一句原话回答）（3 分）四、习作。（从以下提供的两个习作题中选择一题写一篇作文。） （30 分）题目一仔细观察右边的两幅图，弄清楚每幅图的意思。然后想想看，接下来会发生什么？结果会怎样？再把这个故事写下来。题目自拟，不少于400 字。注意在文中不要出现你的真实校名和姓名。题目二特别同学们六年的小学生涯马上就要过去了。回想起六年来，在你的生活中、学习中你肯定认识了不少身边的人，当然也肯定亲身经历了不少的事，请你选择一个人或一件事写下来。别忘了要特别哟！要求：1、把题目补充完整，把你所学的写作方法用上。2、内容要具体，感情要真实，语句要通顺，不少于400 字。3、注意在文中不能出现你的真实校名和姓名。