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1、小学六年级第一次月考语文试卷姓名：考号：一、读拼音，写词语。 （12 分）y n c ng j ng m x lim n y u r r n jxi o （） （） （） （） （）chd o m nl nz n o q li nq n b n x（） （） （） （） （）二、 (1)比一比，再组词。 （4 分）邀（）俏（）侠（）巷（）遨（）峭（）陕（）卷（）(2)、选字填空（5分）艰坚（）巨（）固（）险（）贞无（）不摧（）辛（）定（）决（）苦举步维 ( ) 三、在（）里选出正确的读音，用“”标出来。（4 分）1岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（s n s n ） ，唯有你依然如旧。2它们有时几
2、个吧，散（ s n s n）聚在两棵大树下面。3你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（h h hu）吗？4当我们一行（x ng h ng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ w）作剧地撒（ s s）起尿来。四、按要求写句子（ 8 分）1改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。2改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？3缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。 （把这句话改写为被字句）五、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。（ 7 分）（）老杨树上挂满了一串串嫣红
3、嫣红的花穗。（）春天，万物复苏。（）微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。（）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。（）花开花落，新叶抽出。（）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。（）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。六、根据课文原文填空。（6 分）1走进这片树林，鸟儿（）我的名字，露珠与我（） 。每一棵树都是我的（） ，它们迎面送来向无边的（） ，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的（） ，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，（）变成树枝， 血液变成树的汁液，在年轮里（） 、流淌。2铁路要
4、经过很多高山，不得不（）隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最（） 。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向（）的办法。山顶的泉水（） ，隧道里满是（） 。七、阅读理解（24 分）（一）根据你的理解填空。（14 分）1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。这句话说明了“山中访友”之行充满了，同时也间接点明了山中访友的时间是。2、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。这是一个句，从中我体会到了作者。3、 （）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（） ； （）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）在它们走向泥土的途中，我加入
5、了这短暂而别有深意的仪式；（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（） ，听见 ( )。这句话运用了修辞手法，通过觉、觉、觉写出了从“一朵落花” “一片落叶”和“一块石头”中引发的联想。4、啊，老桥，你如一位的老人。（1）按课文内容把句子补充完整。（2）这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“” ，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质， 充分表达了作者对老桥的。（二）课外阅读。（10 分）呵护世界我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近花坛时， 一个女孩挡住了我，轻轻地说： “叔叔， 请你不要走过去， 那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来， 这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，
6、她关爱的是自己面对着的美好的世界。在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢?我们是否常常因为自己的（）斥责、（）怒容、（）搪塞，或是（）的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致? 当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股的怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的
7、话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界? 在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。1. 选择合适的数量词，填入第段中的空缺处。（2 分）一声一片一句一时2. 对第段画线的句子理解有误的一项是（）。（ 1 分）A.该句运用了描写的表达方式，表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。B.该句运用了议论的表达方式，描绘
8、了作者的心理活动。C.该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。D.该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的题旨。3、第自然段画线的句子中，我们需要关爱的对象指（）。（ 1 分）4、第自然段中“细致”一词呼应了上文的词语（）。（ 1 分）5、用简洁的词语概括本文列举的两个事例（每句话不超过7 个字）。 （2 分）（1）（2）6、读了短文，你最想说的一句话是。要做好这个，你认为应该怎样做：。 （3 分）八、作文（ 30）分题目：国庆见闻国庆假期中，你一定经历了和在学校不同的事情，请把你在假期中经历的最新鲜、最难忘或最有趣的事情在你的笔下重现。（1）叙事条理清楚，主次分明，语句通顺，要表达自己的真实感情。（2）字数不少于400 字。