《人教版新课课件 八年级下物理 大气压强及流体压强与流速关系.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新课课件 八年级下物理 大气压强及流体压强与流速关系.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、实验道具：一个杯口平滑的玻璃杯、一张平整白纸实验操作：将被子装满水，确保水杯中没有气泡在杯口上方刚上一张白纸片，用手掌压一压，使得杯口与纸张充分接触，没有缝隙用手扶着纸片将被子缓慢倒置后，再放开扶纸片的手实验现象：水竟然不掉落下来！,课前实验：重力都去哪了？,1液体压强产生的原因：受重力；具有流动性。2空气也受到重力，也像液体那样具有流动性，那么空气内部各个方向也有压强。例如：悬空塑料管里的水不会流出来，塑料吸盘能压在光滑的墙上，用吸管喝饮料需用力等。,1.1大气压的存在大气压强的测量,人对吸管吸气，吸管内气体压强减小，小于杯中饮料液面上的大气压强，压力差使得吸管中饮料克服自身重力进入人嘴中。
2、,1.1大气压的存在大气压强的测量,挤出吸盘与墙之间的空气，吸盘内外有巨大的压强差，大气对吸盘有垂直指向墙壁的较大压力，使得吸盘与墙壁之间的最大静摩擦力较大，挂上毛巾、衣物不至于脱落。,1.1大气压的存在大气压强的测量,3大气层：地球表面的空气层叫大气层。大气压：大气会对处于其中的物体产生压强，我们称它为大气压强，简称为大气压。大气压产生的原因：由于大气受到重力作用，而且大气有流动性。4证实大气压存在的实验：马德堡半球实验,1.1大气压的存在大气压强的测量,5大气压随高度增加而减小。（空气稀薄，密度变小，大气压变小）天气对大气压的影响：(1)晴天的气压比阴天低。(2)冬天的气压比夏天高。,1.
3、1大气压的存在大气压强的测量,6托里拆利实验首个精确测出大气压的值(1)实验原理：实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是大气压支持管内这段水银柱不会落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。(2)实验结论：大气压的值一个标准大气压760mmHg1.013105Pa10.3m水柱。在粗略计算中，标准大气压可以取为1105Pa。(3)实验注意事项管子倾斜水银柱竖直高度没有变化；管子直径加粗，管中水银柱高度没有变化；做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压小。,1.1大气压的存在大气压强的测量,7大气压随海拔高度的变化随着海拔高度的增加，玻璃管
4、中的水银柱的高度会逐渐降低，表明瓶外的大气压在逐渐减小。8沸点与气压的关系(1)气压增加，沸点增高；气压减小，沸点降低。(2)高压锅可以提高锅内气压，提高沸点。,1.1大气压的存在大气压强的测量,【例1】下列现象中与大气压无关的是()A用吸管喝完豆浆后，塑料杯变瘪了B氢气球升到高空会破裂C用高压锅煮食物熟得快D在高山上烧水，温度不到90水就沸腾了,1.1大气压的存在大气压强的测量,【例2】对图中有关物理学家和物理史实的说法，正确的是（）A（a）最早是由托里拆利做的B托里拆利通过计算（a）图中马拉力的大小，最早测出大气压的数值C托里拆利通过（b）图，最早测出大气压的数值D马德堡市长通过（b）图，
5、最早测出大气压的数值,1.1大气压的存在大气压强的测量,【例3】如图所示是某同学测定大气压值的托里拆利实验及其数据，测得的大气压（）A74厘米汞柱B76厘米汞柱C77厘米汞柱D79厘米汞柱,1.1大气压的存在大气压强的测量,【例4】托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于()A外界大气压强B外界大气压强和管的粗细C外界大气压强和液体密度D外界大气压强和玻璃管的倾斜程度,1.1大气压的存在大气压强的测量,【例5】图所示，将一只试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面20厘米，若在试管顶部开一个小孔，将会看到（）A管内的水银将会从小孔中喷出B管内的水银将会流入水银槽内C没有变化D无法确定,1.1
6、大气压的存在大气压强的测量,【例6】把托里拆利实验中的玻璃管竖直上提，在管口离开水银面以前，玻璃管内水银柱的高度()A增加B降低C不变D无法判断,1.1大气压的存在大气压强的测量,【例7】某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（）A往槽内加入少许水银B使玻璃管稍微倾斜一点C把玻璃管往上提一提D把实验移到高山上去做,1.1大气压的存在大气压强的测量,【例8】如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物对此，下列说法正确的是（）A甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的C利
7、用甲图的实验可以粗测大气压的值D利用乙图的实验可以粗测大气压的值,1.1大气压的存在大气压强的测量,【例9】把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分()A是空的B有水，但不满C充满水D以上都有可能,1.1大气压的存在大气压强的测量,1流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。2流体压强与流速的关系口吹硬币跳跃木块实验中，硬币上面只与空气接触，吹气时硬币上面的空气向下的压力比较小，硬币下面空气向上的压力比较大。硬币上下两面的面积相同，因此一定是空气向上的压强比较大，从而使硬币飞过木块。实验结果表明：在气体与液体中，流速越大的位置，压强越
8、小。,1.2流体压强,3飞机的升力飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。气流被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼上表面的压强较小；下方气流通过的路程较短，速度较小，它对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上下表面就存在着压强差，因而会有压力差，使机翼受到向上的力，这就是升力产生的原因。,1.2流体压强,【例10】如图所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷，据此推断空气对下陷纸片上、下表面的压强哪个小？（填“上”或“下”）根据所学的物理知识解释为什么
9、会出现这种现象：。,1.2流体压强,【例11】如图沿与纸面垂直的方向，向两个悬挂起来的气球中间吹气，观察到如图所示的现象关于这一现象所涉及的物理知识，下列说法中肯定不正确是()A气流流速增大，气流区域的压强减小B力可以改变物体运动状态C由于吹气，使两球产生了相互吸引力D当气球在图示位置静止时，细线对气球的拉力和气球的重力不是平衡力,1.2流体压强,【例12】高速列车在高速铁路上最高时速可达350km/h当列车经过时，若人离列车太近很容易被吸向铁轨，应该特别注意安全这主要是因为在高速列车经过时，列车与人之间的()A空气流速增大，压强减小B空气流速增大，压强增大C空气流速减小，压强减小D空气流速减小，压强增大,1.2流体压强,【例13】如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形下列有关这一现象及其解释正确的是()A伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方,1.2流体压强,【例14】当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会损坏，如果真的发生了这种现象，那么()A碎玻璃将会飞向车内B碎玻璃将会飞向车外C碎玻璃沿竖直方向下落D碎玻璃将会飞向车顶,1.2流体压强,