四川省广安友谊中学实验学校2020届九年级下学期定时训练(期中)数学试题.doc

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1、广安友谊中学实验学校2019-2020学年度下期初2017级第三次定时练习数 学(总分120分,考试时间:120分钟)1、 填空题(每题3分,共30分)1的相反数是( )A2 B2 C4 D42下列运算正确的是( )Aa2+a3a5 B3a24a312a6C55 D3.我国倡导的“一带一路”地区覆盖的总人口为4400000000人,这个数用科学记数法表示为( )A44108B4.4108C4.4109D4410104.为了比较甲、乙两足球队的身高谁更整齐,分别量出每人身高,发现甲、乙两队的平均身高一样,方差分别是1.7,2.4,则下列说法正确的是( )A甲、乙两队身高一样整齐 B甲队身高更整齐

2、C乙队身高更整齐 D无法确定甲、乙两队身高谁更整齐5如图,该几何体的主视图是( ) A B C D6. 已知一次函数y=(k2)x+k不经过第三象限,则k的取值范围是( )Ak2 Bk2 C0k2 D0k27下列命题是假命题的是( )A函数y3x+5的图象可以看作由函数y3x1的图象向上平移6个单位长度而得到B抛物线yx23x4与x轴有两个交点C对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D垂直于弦的直径平分这条弦 8.如图,点M是正方形ABCD边CD上一点,连接AM,作DEAM于点E,BFAM于点F,连接BE若AF1,四边形ABED的面积为6,则EBF的余弦值是( ) ABCD9如图,菱形ABCD边

3、长为4,A60,M是AD边的中点,N是AB边上一动点,将AMN沿MN所在的直线翻折得到AMN,连接AC,则AC的最小值是( ) A2B+1C22D310.如图,二次函数 的图象与x轴交于 ,下列结论四个结论:其中正确的个数是( )A . 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(每小题3分,共18分)11.因式分解 : .12.在ABCD中,以点A为圆心,AB的长为半径作弧,交AD于点F,连接BF,分别以点B、F为圆心,大于BF的长度为半径作弧,两弧相交于点G,连接AG并延长交BC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长= . 13. 不等式组仅有2个整数解,则m的取值范围是 14.如图,

4、在ABC中,sinB,tanC,AB3cm,则AC的长为 15.半径为2的圆被四等分切割成四条相等的弧,再将这四条弧首尾顺次相连拼成如图所示的恒星图形,那么这个恒星的面积等于 16.如图,第一个图形中有1个点,第二个图形中有4个点,第三个图形中有13个点,按此规律,第n个图形中有 个点三、解答题17.(5分)计算18. (5分)解分式方程:19.(6分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线分别交BC、AD于点F. E,垂足为O.(1)求证:四边形AFCE为菱形;(2)若AB=4,BC=8,求菱形AFCE的面积。20.(7分) 如图,点D在双曲线上,AD垂直x轴,垂足为A,点C在AD上

5、,CB平行于x轴交双曲线于点B,直线AB与y轴相交于点F,已知AC:AD1:3,点C的坐标为(3,2)(1)求反比例函数和一次函数的表达式;(2)直接写出反比例函数值大于一次函数值时自变量的取值范围四、实践应用题21. (7分)体育组为了了解九年级450名学生排球垫球的情况,随机抽查了九年级部分学生进行排球垫球测试(单位:个),根据测试结果,制成了下面不完整的统计图表:组别个数段频数频率10x1050.1210x20210.42320x30a430x40b(1)表中的数a ,b ;(2)估算该九年级排球垫球测试结果小于10的人数;(3)排球垫球测试结果小于10的为不达标,若不达标的5人中有3个

6、男生,2个女生,现从这5人中随机选出2人调查,试通过画树状图或列表的方法求选出的2人为一个男生一个女生的概率22(8分)为倡导节能环保,降低能源消耗,提倡环保型新能源开发,造福社会某公司研发生产一种新型智能环保节能灯,成本为每件40元市场调查发现,该智能环保节能灯每件售价y(元)与每天的销售量为x(件)的关系如图,为推广新产品,公司要求每天的销售量不少于1000件,每件利润不低于5元(1)求每件销售单价y(元)与每天的销售量为x(件)的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围;(2)设该公司日销售利润为P元,求每天的最大销售利润是多少元?(3)在试销售过程中,受国家政策扶持,毎销售一件该智能环保

7、节能灯国家给予公司补贴m(m40)元在获得国家每件m元补贴后,公司的日销售利润随日销售量的增大而增大,则m的取值范围是 (直接写出结果)23.(6分)现有一块形如母子正方形的板材,木工师傅想先把它分割成几块,然后适当拼接,制成某种特殊形状的板面(要求板材不能有剩余,拼接时不重叠、无空隙),请你按下列要求,帮助木工师傅分别设计一种方案:(1)板面形状为非正方形的中心对称图形;(2)板面形状为等腰梯形;(3)板面形状为正方形。请在方格纸中的图形上画出分割线,在相应的下边的方格纸上面画出拼接后的图形。24.(8分)如图是某货站传送货物的平面示意图,AD与地面的夹角为60o.为了提高传送过程的安全性,

8、工人师傅将减小传送带与地面的夹角,使其由45o成为37o,因此传送带的落地点B向前移动了2米到点C。(1)求点A与地面的高度;(2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米,那么请判断距离D点14米的货物是否需要搬走,并说明理由。D(参考数据:0.6,0.8,0.75,1.73)D五推理论证题25.(10分)如图,在ABC中,C=90,ABC的平分线交AC于点E,过点E作BE的垂线交AB于点F,O是BEF的外接圆(1)求证:AC是O的切线;(2)过点E作EHAB,垂足为H,求证:CD=HF;(3)若CD=1,EF=,求AF长6、 拓展探索题(10分)26.(10分)如图,抛物线与x轴交于点A(1,0),点B(3,0),与y轴交于点C,且过点D(2,3).点P、Q是抛物线上的动点。(1)求抛物线的解析式;(2)当点P在直线OD下方时,求POD面积的最大值。(3)直线OQ与线段BC相交于点E,当OBE与ABC相似时,求点Q的坐标。 第 13 页 共 13 页

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