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1、欢迎各位家长的到来!介绍班级数学学习情况介绍班级数学学习情况 本学期时间短，任务重，孩子会比较辛苦，家长也会比较辛苦。 刚开学大部分孩子学习积极性高，上课认真，思维快，作业能认真完成。 表扬表现好的孩子。 但还有一部孩子不够静心，上课好动，或发呆，学习缺少热情。 数学方面要求数学方面要求介绍班级情况介绍班级情况 本学期时间短，任务重，孩子会比较辛苦，家长也会比较辛苦。 刚开学大部分孩子学习积极性高，上课认真，思维快，作业能认真完成。 表扬表现好的孩子。 但还有一部孩子不够静心，上课好动，或发呆，学习缺少热情。 学生的学习表现介绍学生的学习表现介绍明静明静 肖悦肖悦 梁佳薇梁佳薇 宋芷珊宋芷珊
2、廖随清廖随清 郭易轩郭易轩 张佩馨张佩馨 邹文仪邹文仪 欧阳可馨欧阳可馨胡运淇胡运淇 廖煜亨廖煜亨 肖宗阳肖宗阳 田欣妍田欣妍 袁可欣袁可欣 廖瑾瑜廖瑾瑜 黄钰涵黄钰涵 郭政阳郭政阳 杨文怡杨文怡 表扬学习态度端正，学习态度端正，学习习惯较好的孩子有：学习习惯较好的孩子有：介绍班级情况介绍班级情况 本学期时间短，任务重，孩子会比较辛苦，家长也会比较辛苦。 刚开学大部分孩子学习积极性高，上课认真，思维快，作业能认真完成。 学生的学习表现介绍。 但还有一部孩子不够静心，上课好动，或发呆，学习缺少热情。 数学学习上存在的问题数学学习上存在的问题 1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（
3、在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 数学学习上存在的问题数学学习上存在的问题 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入 ,乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立 （4）作业错题订正不及时。 数学学习上存在的问题数学学习上存在的问题 4、部分学生上课注意力不够集中，有拖欠 作业的现象 5、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和 的人比较多，独立思考习惯仍未养成； 作业作业作业作业巩固性作业：巩固性作业：在课堂上已经讲解完的有在课堂上已经讲解完的有关知识，回家做作业加深巩固。关知识，回家做作业加深巩固。思维性作业：思维性作业：课堂上没有讲解的新题目，课堂
4、上没有讲解的新题目，布置这一类作业的目的就是让孩子回家布置这一类作业的目的就是让孩子回家思考。思考。关于作业和检测卷关于作业和检测卷重视检测卷的签字 家长给试卷签字表面上是给老师看，实质家长给试卷签字表面上是给老师看，实质上是给孩子看的上是给孩子看的。 家长给孩子的试卷签字主要目的：一是家长给孩子的试卷签字主要目的：一是鼓鼓励励、肯定肯定为主，重在培养自信心，有不足为主，重在培养自信心，有不足也只是提出如何改进；二是也只是提出如何改进；二是也是与老师沟也是与老师沟通交流的一种通交流的一种途径途径。需家校配合的：需家校配合的： 1.检查小孩的作业完成情况。检查小孩的作业完成情况。 关注作业的认真
5、程度。认真程度反映专心程度。不关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。不仅要做完，而且要做得好，做得仔细，不仅要求他仅要做完，而且要做得好，做得仔细，不仅要求他们做作业要有一定的速度，更要求他们的书写和做们做作业要有一定的速度，更要求他们的书写和做作业的态度要端正。先让孩子自己独立、快速的完作业的态度要端正。先让孩子自己独立、快速的完成作业并进行自我检查，之后家长跟进检查，看看成作业并进行自我检查，之后家长跟进检查，看看学生有没有乱作、少做，漏做的情况；每周抽查孩学生有没有乱作、少做，漏做的情况；每周抽查孩子作业完成情况。子作业完成情况。 需家校配合的：需家校配合的：2、及时改正做错的作业，
6、督促孩子把 上次做错的作业改过来；3、做好预习，预习是在做完作业后预习 下一课内容； 需家校配合的：需家校配合的：4、多画图形，减少偷懒的现状多画图形，减少偷懒的现状。5、让孩子养成善于思考的习惯让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题善于研究问题） 需家校配合的：需家校配合的：6、督促检查每周的口算、笔算练习，、督促检查每周的口算、笔算练习， 包括次数，题型，题量和订正情况。包括次数，题型，题量和订正情况。7、关注校讯通，多和老师联系沟通，、关注校讯通，多和老师联系沟通， 及时发现孩子的不足；及时发现孩子的不足； 需家校配合的：需家校配合的： 另外，最重要的是，从情感上，另外，最重要的是，从情
7、感上，支持了孩子的学习，孩子会感到支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发学生家长很重视他的学习，激发学生学习的兴趣。学习的兴趣。 学校工作安排学校工作安排孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！ 关于作业、订正和提优关于作业、订正和提优对于作业对于作业 对于订正作业对于订正作业 提优训练提优训练 1孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。 2学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。 3从孩子的兴趣出发，适当增加些拓展题，使学生的思维更活跃。