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1、2020年防溺水安全培训,不要让生命悄然陨落,防止溺水，珍爱生命,吴川近海，且河流众多。游泳成为吴川人喜爱的一项体育运动，特别是青少年，炎炎夏日时更热衷于水中嬉戏。现在夏季将至，天气渐热，游泳旺季即将来临，为提高同学们游泳安全意识与溺水防范能力，防止溺水伤亡事故发生，特上此课。,前言,中小学生溺水数据,案例直击,如何预防溺水事故,一,二,三,四,溺水自救与救生方法,全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。据统计云南省2019年非
2、正常死亡学生数764人，其中359人为溺死，约占47%。,中小学生溺水数据,讨论：从以上数据你有何感想？,救援现场,提问：从上述案例，同学们有什么感想？,2019年6月26日，当天下午镇雄县赤水源镇两个小学男生放学后一直没有归家，当天深夜仍未发现这两个小孩的踪迹。直到第二天中午，家人听说这两个失踪孩子有可能在赤水源镇铁厂村华竹林麻雀塘里面洗澡，才匆忙跑过去查看，但只看到两个孩子的衣服和鞋子，仍未见两人身影，一种不祥的预感立即袭上心头，随即拨打“119”报警电话，请求派人搜救，经过50分钟持续打捞，救援人员找到两个失踪的小学生。让所有在场人员惋惜的是，这两个小学生已经没有生命体征,2013年5月
3、11日上午11时，广东惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生相约一起到东江边烧烤。期间，一名男同学疑误踩江边沙石滑入江中，其他4位同学发现后手牵着手去施救，结果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此情况立刻报警求助。公安、消防及民间捜救队立即组织搜救。至当晚22时许，5名失踪学生遗体被打捞上岸。,启示,2013年3月10日晚上8点半左右，广东惠州惠城区水口街道老津老街一鱼塘发生溺水事故，造成4名小学生溺亡。,1、案例三给我们什么启示？2、下图中做法是否存在安全隐患？,讨论：,身边案例,文字内容,学生讨论：以上四个案例呈现出怎样的特点？,案例特点,这4起溺水事故，呈现出三个特点：一是溺水事故时间集中于
4、节假日二是结伴发生较多三是溺水对象以小学生为主。这几起事故，暴露出学生安全意识淡漠，家长监管不力等一系列问题。,救命！救命！,我们应该到哪儿去游泳？为什么？,水库,游泳馆,湖泊,江河,*泳前要做好热身运动，为什么？*游泳前为什么要先在四肢淋些水再下水？,这样可有效防止抽筋。,因为急剧降温会造成身体不适甚至疾病。,标题,标题,标题,小孩必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。,第一期：入水后，受冷的刺激，皮肤血管收缩，肤色苍白第二期：在水中停留一定时间后，体表血流扩张，皮肤由苍白转呈浅红色，肤体由冷转暖；第三期：停留过久，体温热散大于热发，皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。这是夏游
5、的禁忌期，应及时出水。总之，游泳持续时间一般不应超过1.52小时。,首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，这样只会使身体更快地下沉。正确的自救方法是：落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体等待浮出水面。因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，所以人体在水中经过一段下沉后会自动上浮。,1、不熟悉水性者意外落水时,当你感觉开始上浮时，尽可能使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面，可进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。吸气要深，呼气要浅。,只要能维持口鼻略浮出水面进行呼吸和呼救就可以了，以平静的心态等待救援者到来。,当有人救助时，落水
6、者绝不可惊惶失措抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。,小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛，此时可改用仰泳体位，先用单手抓住脚大拇趾朝背屈方向牵拉，然后按捏患侧腿肚子，即可缓解。,会游泳的人发生溺水，多是遇到了意外，以手足抽筋最常见。游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。,2.会游泳的人发生溺水时,长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上。调整呼吸，全身放松，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。,文字内容,急流莫下,注意漩涡！,学习救
7、生方法之前，让我们先来观看一个小动画。,思考：,遇到溺水状况，动画中的小朋友分别采用了哪些救生方法？这些方法是否合理？,水中直接救护方法,一,点击此处添加文本,对落水者，可用棍子、桨、绳子、毛巾或附近的船将其救上岸，也可绕到溺水者的背后或者潜入水下，用手从其左腋下绕过其胸部，然后握其右手，以仰泳姿势将其拖向岸边；或从背后抓住其腋窝拖带上岸。,点击此处添加文本,不要从正面接近用手直接去拉落水者，因为落水者会把你拖入水中，并缠住不放，两个人都有丧生的危险。若被溺水者抱住，应放手自沉，溺水者便会松开。,切忌！,施救者若水性不熟或不了解现场水情，不应轻易下水，应立即呼救或报警。,1、将伤员抬出水面后，
8、应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅。,2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行，直至恢复呼吸为止。,3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后
9、松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止。,案例直击,四,4、侧卧保暖，去掉溺水者的湿衣，用干净的衣物为其保暖，并采取侧卧位，或将溺水者的头偏向一侧，以利于呕吐物的流出。,五、课堂救生模拟演练,场景模拟：现有一名被救上岸溺水的儿童，但呼吸停止了，你应该如何对他进行急救？具体要求：分4个小组，每个小组2人，各充当溺水者和救人者。救人者一方将急救的动作要领具体演练，其他学生给他们进行评分，如有错误并进行动作纠正。,个,牢,天气再热，不到河塘去降温；,水景再美，不到水中去感受；,水性再好，没有保障别下水；,记,别人再劝，不用生命去逞能！,四,请同学们严格遵守“四个”牢记，珍惜宝贵生命！,生命只有一次，且行且珍惜！,谢谢观看！,