小说物象作用2016分析ppt课件.ppt

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1、 概括分析概括分析小说中物象的作用小说中物象的作用【考情分析】【考情分析】小说中的形象包括小说中的形象包括人物形象和物象人物形象和物象。物象是小说艺术构思中的有机组成物象是小说艺术构思中的有机组成部分,也是小说的常考点之一。部分,也是小说的常考点之一。高考高考主要考查主要考查物象在小说艺术构思物象在小说艺术构思中的作用。中的作用。【提问方式】【提问方式】1 1小说用不少笔墨写小说用不少笔墨写“( (物象物象)”)”,这,这对环境描写和人物刻画各有什么作用?对环境描写和人物刻画各有什么作用?【限定角度】【限定角度】2 2小说多次写到小说多次写到“( (物象物象)”)”,(分别),(分别)表现了什

2、么意图?请简要分析。【综合角表现了什么意图?请简要分析。【综合角度】度】3 3小说以小说以“( (物象物象)”)”为中心叙事写人,为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析。【综这样处理有什么好处?请简要分析。【综合角度】合角度】4 4小说小说“( (物象物象)”)”对小说的艺术表现对小说的艺术表现有什么作用?请简要分析。【综合角度】有什么作用?请简要分析。【综合角度】 小说中的花轿与刻画侯菊的形象小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系,请简要分析。有密切关系,请简要分析。 答:答:(1)(1)要花轿要花轿,表现侯菊,表现侯菊为生活早为生活早作打算;作打算; (2)(2)改装花轿改装花轿,

3、表现,表现侯菊心灵手巧;侯菊心灵手巧; (3)(3)出租花轿出租花轿,表现侯菊,表现侯菊善于经营,善于经营,贤惠体贴贤惠体贴 。 【衬托表现人物】【衬托表现人物】 本文用不少笔墨写牛,这对本文用不少笔墨写牛,这对环境描环境描写写和和人物刻画人物刻画各有什么作用?各有什么作用? 答:牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时答:牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖流泪发抖: (1(1) )侧面表现侧面表现怒江峡谷的高峻险恶;怒江峡谷的高峻险恶; 【侧面衬托环境侧面衬托环境】 (2)(2)与与“我我”“战战兢兢战战兢兢”互相映互相映衬衬,又与,又与领队及汉子领队及汉子的勇敢无畏的勇敢无畏形形成反衬成反衬。 【映

4、衬、反衬人物】【映衬、反衬人物】小说以小说以“鞋鞋”为中心叙事写人,这样为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析。处理有什么好处?请简要分析。 答:答:做鞋是做鞋是当时当地当时当地的规矩,这的规矩,这样的故事样的故事既有生活气息,又有时代既有生活气息,又有时代特点;特点;以鞋为以鞋为线索线索,可以,可以使故事情节更使故事情节更集中、紧凑;集中、紧凑;鞋是鞋是情感的寄托情感的寄托物物,有助于,有助于表现表现主人公的内在情感与深层心理主人公的内在情感与深层心理。小说以小说以“鞋鞋”为中心叙事写人,这样为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析。处理有什么好处?请简要分析。 答:答:做鞋是

5、做鞋是当时当地当时当地的规矩,这的规矩,这样的故事样的故事既有生活气息,又有时代既有生活气息,又有时代特点;特点; 【社会环境角度】【社会环境角度】以鞋为以鞋为线索线索,可以,可以使故事情节更使故事情节更集中、紧凑;集中、紧凑; 【情节角度】【情节角度】 鞋是鞋是情感的寄托情感的寄托物物,有助于,有助于表现表现主人公的内在情感与深层心理主人公的内在情感与深层心理。 【主题角度】【主题角度】“魔盒魔盒”这个中心物象对小说的艺术这个中心物象对小说的艺术表现有什么作用?表现有什么作用?答:答:制造制造悬念悬念,吸引读者;,吸引读者;作为作为线索线索,贯穿全文;,贯穿全文;形象生动,具有形象生动,具有

6、象征象征意味。意味。( (象征象征着着亲人或陌生人之间的爱亲人或陌生人之间的爱有驱散郁闷温暖人心的神奇力有驱散郁闷温暖人心的神奇力量量。) )“魔盒魔盒”这个中心物象对小说的艺术这个中心物象对小说的艺术表现有什么作用?表现有什么作用?答:答:制造制造悬念悬念,吸引读者;,吸引读者;【艺术构思对读者心理所起的作用】【艺术构思对读者心理所起的作用】作为作为线索线索,贯穿全文;,贯穿全文;【情节安排方面的作用】【情节安排方面的作用】形象生动,具有形象生动,具有象征象征意味。意味。( (象征象征着亲人或陌生人之间的爱有驱散郁闷着亲人或陌生人之间的爱有驱散郁闷温暖人心的神奇力量。温暖人心的神奇力量。)

7、)【象征艺术手法在揭示主题方面的作用】【象征艺术手法在揭示主题方面的作用】课堂小结:课堂小结:物象的基本作用物象的基本作用 小说物象作用小说物象作用1-衬托人物、衬托人物、环境的作用环境的作用 如:如: 08江苏江苏侯银匠侯银匠中写中写花轿花轿对刻画对刻画侯菊形象侯菊形象的作用。的作用。 10江苏江苏溜索溜索中写中写牛牛对对环环境描写和人物刻画境描写和人物刻画的作用的作用。小说物象作用小说物象作用2:-勾连上下勾连上下文的线索、伏笔悬念文的线索、伏笔悬念:如如项链项链(莫泊桑莫泊桑:以以“项链项链”作为贯穿全文的线索。主人公玛蒂尔德为作为贯穿全文的线索。主人公玛蒂尔德为了参加一个舞会,向朋友佛

8、来思节夫人了参加一个舞会,向朋友佛来思节夫人“借项链借项链”;舞会上,主人公大出风头,却乐极生悲,舞会上,主人公大出风头,却乐极生悲,“丢项链丢项链”;为了赔偿别人的项链,路瓦栽夫人含辛茹苦,为了赔偿别人的项链,路瓦栽夫人含辛茹苦,“赔项赔项链链”;凑足了项链的价钱,却欠下了一笔需整整十年;凑足了项链的价钱,却欠下了一笔需整整十年拼命劳作、省吃俭用才能偿还的债务,于是她不顾一拼命劳作、省吃俭用才能偿还的债务,于是她不顾一切切“还债务还债务”;最后,当她松了一口气,却得到这样最后,当她松了一口气,却得到这样一个消息,她借的一个消息,她借的项链原来是假的项链原来是假的。 小说物象作用小说物象作用3

9、-3-揭示、升华主题,具揭示、升华主题,具有象征意味:有象征意味:如如药药:提示主题提示主题:落后、麻木的群众落后、麻木的群众享用的革命者的享用的革命者的鲜血,鲜血,不是医治病苦的良药不是医治病苦的良药;革命者严重脱离;革命者严重脱离群众的革命,不能疗救中国社会:要医治群众群众的革命,不能疗救中国社会:要医治群众的痛苦,疗救中国社会,必须启发群众觉悟,的痛苦,疗救中国社会,必须启发群众觉悟,动员群众起来革命,这动员群众起来革命,这才是取得革命胜利的才是取得革命胜利的一一剂良药。剂良药。药已药已具有象征意义,成为疗救中国社会的良药。具有象征意义,成为疗救中国社会的良药。 【总结思路】【总结思路】

10、物象作用思考角度:环境作用人物作用情节结构作用物象作用思考角度:环境作用人物作用情节结构作用主题作用。主题作用。“表现环境作用表现环境作用”,指的是它对时代特点氛围作了怎样的,指的是它对时代特点氛围作了怎样的揭示或暗示,对人物活动的具体环境的作用。揭示或暗示,对人物活动的具体环境的作用。“表现人物作用表现人物作用”,指的是它从哪个角度表现了主要人物,指的是它从哪个角度表现了主要人物的什么心理、特点和性格。的什么心理、特点和性格。“表现情节结构作用表现情节结构作用”,指的是它对小说情节结构的影响,指的是它对小说情节结构的影响,如是否开头、结尾各有特色,是否结构严谨、完整匀称,是如是否开头、结尾各

11、有特色,是否结构严谨、完整匀称,是否用以烘托铺垫,前后照应,设置悬念,造成波澜,形成线否用以烘托铺垫,前后照应,设置悬念,造成波澜,形成线索等。索等。“表现主题作用表现主题作用”,指的是揭示(暗示)了怎样的主题。,指的是揭示(暗示)了怎样的主题。 课堂演练课堂演练练出高分练出高分P411夜航灯夜航灯 3.“3.“瓶子瓶子”在文中多次出现,请分析在文中多次出现,请分析“瓶瓶子子”这一物象在文中的作用。(这一物象在文中的作用。(4 4分)分)答:答: “ “瓶子瓶子”贯穿全文,推贯穿全文,推动故事情节发展。动故事情节发展。制造悬念制造悬念,体现了,体现了“我我”心理心理(心情)的变化(心情)的变化

12、过程。过程。 6.6.本文标题本文标题“夜航灯夜航灯”有什么含义和作有什么含义和作用,请结合全文作答。(用,请结合全文作答。(6 6分)分)答:含意:答:含意:表层含义表层含义是老人摊上那盏招是老人摊上那盏招引引“我我”去买烤红薯的充电灯,去买烤红薯的充电灯,深层含深层含义义是是面对多舛命运的坚强乐观的精神面对多舛命运的坚强乐观的精神。作用:(作用:(1 1)夜航灯是全文的)夜航灯是全文的线索线索(2 2)彰显彰显主题主题,体现了作者的创作意图。,体现了作者的创作意图。请探究请探究“一张百元旧钞一张百元旧钞”在文中的作用。答:在文中的作用。答:(1 1)是全文的)是全文的线索线索:故事情节是围

13、绕这张百元旧钞:故事情节是围绕这张百元旧钞展开的,展开的,“一张百元旧钞一张百元旧钞”贯穿全文始末贯穿全文始末。(2 2)是展现人物形象的手段是展现人物形象的手段:通过市场上没人敢收:通过市场上没人敢收这张破烂不堪的旧钞,塑造王辉这个这张破烂不堪的旧钞,塑造王辉这个职权不大,却职权不大,却又经常借职务之便去贪小便宜、欺压百姓的小官员又经常借职务之便去贪小便宜、欺压百姓的小官员的形象。的形象。(3 3)揭示主旨揭示主旨:揭示出了中国:揭示出了中国部分掌权者以权谋私、部分掌权者以权谋私、欺压百姓的现实,表达了作者对此的忧虑和批判,欺压百姓的现实,表达了作者对此的忧虑和批判,同时同时表现了百姓面对掌

14、权者欺压的无力与无奈。表现了百姓面对掌权者欺压的无力与无奈。(每点(每点2 2分)分) 1 1小说两次写到小孩的凉鞋,各有什么小说两次写到小孩的凉鞋,各有什么作用?作用?【解析】解答此题,要联系两次写小孩【解析】解答此题,要联系两次写小孩穿凉鞋的前后语境,重点抓住穿凉鞋的前后语境,重点抓住“到山外到山外去的时候,孩子们就穿上塑料凉鞋,式去的时候,孩子们就穿上塑料凉鞋,式样挺漂亮的样挺漂亮的”“”“啊,那最好,娃们又要啊,那最好,娃们又要有凉鞋穿了有凉鞋穿了”,这些语句所表达的言外,这些语句所表达的言外之意就是它们的作用。之意就是它们的作用。 遗璞遗璞 贾平凹贾平凹 离公路很远的地方,有条山沟,

15、就是遗璞村。离公路很远的地方,有条山沟,就是遗璞村。 县志上说:这石头,是当年士娲补天的时候多了一块,就遗县志上说:这石头,是当年士娲补天的时候多了一块,就遗弃在这里再没有用。人们都在传说,这石头孕了玉璜,是仙灵弃在这里再没有用。人们都在传说,这石头孕了玉璜,是仙灵之物,于是时常有人前来现赏,遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。之物,于是时常有人前来现赏,遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。 “ “这么个仙物儿,遗在这里真委屈了。这么个仙物儿,遗在这里真委屈了。” “ “亏就遗弃了它!亏就遗弃了它!” “ “多亏?多亏?” “ “它要不在这儿,谁会到咱这儿?它要不在这儿,谁会到咱这儿?省城在天尽头,咱能去吗?省城

16、在天尽头,咱能去吗? 但咱坐在家门口,倒见着省城大人物了。但咱坐在家门口,倒见着省城大人物了。” 说的是省城老贾的事儿。说的是省城老贾的事儿。省城老贾是七年前在这里呆过的。省城老贾是七年前在这里呆过的。那时候,村里人发现从县里来了个胖胖的老头,白日里也上山那时候,村里人发现从县里来了个胖胖的老头,白日里也上山劳动,夜里就在石头前闷头儿坐一阵。他们都不知道这是谁,劳动,夜里就在石头前闷头儿坐一阵。他们都不知道这是谁,后来才风闻是后来才风闻是犯了错误犯了错误,从省城来的人,姓贾。就叫起他省城,从省城来的人,姓贾。就叫起他省城老贾。老贾。 一年后一年后省城老贾就在县里当了书记省城老贾就在县里当了书记

17、,他们才,他们才知道那是个当官的人物,遗璞村老少都很骄傲。省知道那是个当官的人物,遗璞村老少都很骄傲。省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人,过一些日子,城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人,过一些日子,就来看看石头,又给这个村拨了好多救济粮、救济就来看看石头,又给这个村拨了好多救济粮、救济款。有一年每家得到十二元,一半买了粮食,款。有一年每家得到十二元,一半买了粮食,一半一半给孩子们买了塑料凉鞋。到山外去的时候,获子们给孩子们买了塑料凉鞋。到山外去的时候,获子们就穿上塑料凉鞋,式样挺漂亮的,就穿上塑料凉鞋,式样挺漂亮的,只是穿长了脚发只是穿长了脚发烧,走一走得用凉水浇。烧,走一走得用凉水浇。 去年秩

18、初,去年秩初,省城老贾突然回省城去了,临走省城老贾突然回省城去了,临走他照了好多遗璞的照片他照了好多遗璞的照片,还说回去后,要为这石头,还说回去后,要为这石头写写文章哩。不久,他就在省城当了一个很大的官。写写文章哩。不久,他就在省城当了一个很大的官。遗璞村的人愈是十分地骄傲了。遗璞村的人愈是十分地骄傲了。“那文章不知写了没有?那文章不知写了没有?”男人们狂碾盘上说话,婆娘家觉得热闹,也走了过来,女人在石头上坐了,男人们狂碾盘上说话,婆娘家觉得热闹,也走了过来,女人在石头上坐了,一直不开口,这会儿说:一直不开口,这会儿说:“蛮儿说,他在报上看到省城老贾的文章了。蛮儿说,他在报上看到省城老贾的文章

19、了。”“写咱遗璞村了吗?写咱遗璞村了吗?”“写了。写了。说说四人帮四人帮迫害他,把他迫害他,把他流放流放,流放流放是什么意思?是什么意思?”“就是下放吧。就是下放吧。” “” “流放流放到一个山区小县,而且还在一个山沟沟劳改了到一个山区小县,而且还在一个山沟沟劳改了一年。一年。”“咱这块遗璞,真是好石头呢!想想,招来多少人了咱这块遗璞,真是好石头呢!想想,招来多少人了? ?不算一般的,大人物不算一般的,大人物就有十多个了吧?就有十多个了吧?” 他们扳指头教敷,果然十多个了。他们扳指头教敷,果然十多个了。 “ “以后还能来吗?以后还能来吗?”“只要有咱这块石头,就有人来吧,说不定以后还会来比省城

20、老贾更大的人只要有咱这块石头,就有人来吧,说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢。呢。”“啊,那最好,娃们又要有凉鞋穿了!啊,那最好,娃们又要有凉鞋穿了!”“但愿他们能来。但愿他们能来。”但是,就在这一夜的黎明时分,河难里响了一声爆炸声,人们都惊醒了。早但是,就在这一夜的黎明时分,河难里响了一声爆炸声,人们都惊醒了。早晨起来,才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗饉炸开了,又用铁钎大锤在黑晨起来,才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗饉炸开了,又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着,破着,就把石头一块块抬看到水渠工地上去了。水汗流地砸着,破着,就把石头一块块抬看到水渠工地上去了。 (有删节)(有删节) 答案答案 (1)(1)第一次出现,第一次出现,表达了遗璞村人表达了遗璞村人对省城老贾的感激对省城老贾的感激,省城老贾在县省城老贾在县里当了书记之后并没有忘记他们里当了书记之后并没有忘记他们; 【衬托人物衬托人物】 (2)(2)第二次出现,第二次出现,说明遗璞村人的说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变生活仍然没有发生根本改变,和几,和几年前一样,孩子有凉鞋穿仍然是他年前一样,孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。们的一种期待。 【衬托环境衬托环境】

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